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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,动 机,动机是一个过程或一系列过程，它,引发、促进、保持,并终止一连串,导向目标的,行为。（泰勒，,1982,）,动机来源,驱力与紧张的消除,需要和驱力概念的基础是体内平衡原理。,“,需要,”,是有机体内部的某种不平衡状态；而,“,驱力,”,则指来源于这种生物需要的唤醒状态，从而驱动机体去追求需要的满足。,血糖降低,下丘脑外侧兴奋,饥饿感,进食,胃膨胀,十二指肠感受器兴奋,血糖升高,下丘脑内测兴奋,饱感,减少,/,停止进食,内环境平衡不能解释的,“,吃,”,：,吃饭时间；,吃的禁忌；,怕胖,与环境保持一致（诱因）,指能激起机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。诱因具有两种功能：唤醒机体和指导行为朝向或离开诱因。,逃避惩罚,获得奖赏,需要：,期望状态与现实状态之间的差距；,意识到差距的存在；,有改变差距的,愿望,。,驱使消除差距的行动,需要种类,生理需要,社会需要,交往需要：,对拥有大量的、积极的社会接触的需要。,亲密关系需要：,寻求与他人建立非常亲密的个人关系。,McAdams,和,Vaillant,（,1983,）测量了一组,30,岁男人亲密需要和交往需要，,17,年后发现，亲密需要高的人比亲密需要低的人有更好的适应性，更加幸福，婚姻更稳定。,成长需要,认识的需要：,了解新奇事物的需要。,成就需要：,克服障碍、完成艰巨任务、达到较高目标的需要。,
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