资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,找规律,(,2,),找规律,一、复习旧知,算一算。,要想算得准确,,一定要细心呀!,4,4,4,8,12,7,7,7,14,21,5,5,5,25,20,15,10,9,9,9,45,36,27,18,真棒!看看旧的知识,可以帮助我们解决哪,些新问题呢?,二、探究新知,找规律,填数。,(,1,),(),二、探究新知,11,9,7,5,2,2,2,3,1,仔细观察呀!,通过观察图形和,数我发现,它们的数量,依次少,2,。,找规律,填数。,你发现什么,规律了吗?,后面该填,什么数?,二、探究新知,(,1,),5 10 15 20 25,5,5,35,30,我发现:数量,依次多,5,。,这组数的排列,有什么规律?,5,5,(,),5,5,找规律,填数。,(),二、探究新知,是呀,不过这次,是依次,少,4,了!,这一组数也有,规律吗?,我们一起把后,面的填完吧!,(,2,),24,2,0 1,6,12,8,4,4,0,4,4,(),4,4,4,找规律,填数。,三、知识运用,1,.,按规律填出下一个数。,42 32 22,12,1 5 9 13,17,2,19,23,12,6,0,说说你是,怎样想的。,4,4,4,4,10,10,10,10,4,4,4,7,11 15,27 31 35,4,4,4,4,6,6,6,6,36 30 24 18,6,6,我发现第,1,组和第,3,组都是依次多几,第,2,组和第,4,组都是依次少几。,2.,按规律,填一填。,都可以怎样填?,还可以依次少几,,再试着填一填。,可以依次多,1,。,50,5,1,5,2,5,3,47,48,49,可以依次多,5,。,5,5,60,65,35,40,45,也可以依次多,10,。,60,70,80,20,30,40,三、知识运用,3.,找规律,填一填。,2,15,每一组图形都比前,一组图形多一行圆。,增加的数量依次多,1,,后面该加几了?,这些图形的排列,有什么规律呢?,1,3,6,10,3,4,5,10,5,15,三、知识运用,四、布置作业,作业:,第,89,页练习二十,第,3,题。,第,90,页练习二十,第,7,题、第,11,题。,
展开阅读全文