苏教版六年级语文下册练习6

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,练习 6,苏教版六年级语文下册,1、练习6学会用拟人手法描写各个季节的特点。搜集描写春、夏、秋、冬四季的成语。,春季,：春光明媚 花红柳绿,春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红,繁花似锦 春意盎然 满园春色,夏季,：绿树成荫 挥汗如雨,烈日当空 电闪雷鸣 暑气逼人,烈日炎炎 骄阳似火 汗流浃背,秋季,：秋高气爽 金风送爽 秋菊傲霜,桂子飘香 秋风扫落叶,一叶知秋,冬季,：冰天雪地 天寒地冻,风雪交加 滴水成冰,岁寒知松柏 傲霜斗雪 傲雪凌霜,作品信息,【名称】马诗大漠沙如雪,【年代】中唐,【作者】李贺,【体裁】五言绝句,李贺,790-816唐代诗人。字长吉，福昌今河南宜阳西人。唐皇室远支，家世早已没落，仕途偃蹇，仅曾官奉礼郎 。因避家讳，被迫不得应进士科考试，韩愈曾为之作讳辩。和沈亚之友善。其诗长于乐府，多表现政治上不得意的悲愤，对宦官专权、藩镇割据的现实，也有所揭露、挖苦。又因其多病早衰，生活困顿，诗中于世事沧桑、生死荣枯，感触尤多。善于熔铸词采，驰骋想像，运用神话传说，创造出新奇瑰丽的诗境，在诗史上独树一帜，严羽沧浪诗话称为“李长吉体。但也有刻意雕琢之病。后世有人称之为“诗鬼。有昌谷集。3,作品原文,马诗,大漠沙如雪，燕山月似钩。,何当金络脑，快走踏清秋。,提示：,大漠的沙像雪一样铺天盖地，燕山的月亮像一弯银钩(兵器)。什么时候能够给马套上镶金的笼头，在凉爽的秋天飞快地奔驰在疆场。,译文：,在燕山大漠，明月如银钩，在月光照耀下，沙尘像雪片纷纷扬扬。何时能够骑上我的铁甲快马，在清秋时节任意驰骋。,连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像是铺上一层白皑皑的霜雪。什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？,李贺的马诗共二十三首，这是第五首。马诗是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。而这首诗在比兴手法的运用上却特有意味。,3、马诗的作者是唐代的李贺。这首诗看起来是写马，其实是借马抒怀 从诗中“何当金络脑，快走踏清秋可看出诗人因热切期望为国建立功业，却又不被赏识所发出的感慨。,完毕,教师看看,作品鉴赏,李贺的马诗共二十三首，这是第五首。马诗是通过咏马、赞马或慨叹马的命运，来表现志士的奇才异质、远大抱负及不遇于时的感慨与愤懑，其表现方法属比体。而这首诗在比兴手法的运用上却特有意味。,一、二句展现出一片富于特色的边疆战场风光，如同运用赋的手法：连绵的燕山山岭上，一弯明月当空；平沙万里，在月光下像是铺上一层白皑皑的霜雪。这幅战场风光，一般人也许只觉悲凉肃杀，但对于志在报国之士却有异乎寻常的吸引力。“燕山月似钩与“晓月当帘挂玉弓南园寻章摘句老雕虫匠心正同，“钩是一种弯刀，与“玉弓均属武器，从明晃晃的月牙联想到武器的形象，也就含有思战斗之意。作者所处的贞元785年-805年、元和806年-820年之际，正是藩镇极为跋扈的时代，而“燕山暗示的幽州蓟门一带又是藩镇肆虐为时最久、为祸最烈的地带，所以诗意是颇有现实感慨的。思战之意也有针对性。平沙如雪的疆场寒气凛凛，但它是英雄用武之地。所以这两句写景，实际上是开启后两句的抒情，又具有兴起的意义。,三、四句，诗人借马以抒情：“什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？马诗龙脊贴连钱里说：“龙背铁连钱，银蹄白踏烟。无人织锦襜，谁为铸金鞭？其中“无人织锦襜二句的慨叹与“何当金络脑表达的是同一个意思，就是企盼把良马当作良马对待，以效大用。“金络脑、“锦襜、“金鞭统属贵重鞍具，都是象征马受重用。这是作者热望建功立业而又不被赏识所发出的嘶鸣。,这首诗与南园男儿何不带吴钩都是写同一种投笔从戎、削平藩镇、为国建功的热切愿望。但南园十三首是直抒胸臆，此诗那么属寓言体或比体。直抒胸臆，较为痛快淋漓；而用比体，那么显得委婉含蓄，耐人寻味。而诗的一、二句中，以雪比喻沙，以钩比喻月，也是比；从一个富有特征性的风光写起以引出抒情，又是兴。短短二十字中，比中见兴，兴中有比，大大丰富了诗的表现力。从句法上看，后二句一气呵成，以“何当领起作设问，强烈传出无限企盼之意，而且富有唱叹的意味；而“踏清秋三字，声调铿锵，词语搭配新奇，“清秋的时候草黄马肥，正好驰驱，冠以“快走二字，形象暗示出骏马轻捷矫健的风姿，恰是“所向无空旷，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行杜甫房兵曹胡马。所以字句的锻炼，也是此诗艺术表现上不可忽略的成功因素。1,