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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版三年级数学下册,统 计,学习目标,1.本节课我们主要来学习统计的知识，同学们要能够绘制简单的条形统计图。,2.能够看懂统计图和统计表所包含的信息。,我们正在监测空气质量,先收集数据，再整理。还可以用统计表、统计图，把整理的结果表示出来。,中国代表团历届奥运会奖牌总数统计图,中国代表团历届奥运会奖牌总数统计图,空气质量状况,优,良好,轻度污染,合计,天数（天）,7,17,6,30,某地区4月份空气质量状况统计表,天数（天）,等级,某地区4 月份空气质量状况统计图,注意标题要在图例正中,这样的统计图能更直观地看出4月份空气质量的状况,你能从统计图中获得什么信息？,这样用条形来表示数量的多少的图我们把它叫做条形统计图,学号,身高（cm),学号,身高（cm),学号,身高（cm),1,135,7,141,13,141,2,151,8,142,14,146,3,138,9,140,15,139,4,136,10,147,16,152,5,150,11,136,17,137,6,133,12,145,18,144,某校三年级男同学身高的记录表,身高（cm),135以下,135,139,140,144,145,149,149以上,人数（人）,1,6,5,3,3,你能完成统计表吗？,完成后你能完成教材91页的统计图吗？,某校三年级男同学身高情况统计表,某校三年级男同学身高情况统计图,人数（人）,身高范围,人数（人）,身高范围,人数（人）,身高范围,人数（人）,身高范围,你能提出数学问题吗？,
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