家长会养成良好的学习习惯

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,家长会养成良好的学习习惯,认识四年级,四年级是一个,爬坡,的年级，为什么这么说呢？这一年学生们要掌握的知识就像泛滥的洪水般蜂拥而至，而这时的孩子们的发育却处在缓慢阶段。,你相信吗？,一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？,在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。,小象是被链子绑住，,而大象那么是被习惯绑住。,一、什么是习惯,习惯是在长期的过程中逐渐养成的、一时不容易改变的行为、倾向或社会风气。,二、好习惯的重要性,孔子说：“少成假设天性，习惯如自然。,叶圣陶说：“教育就是培养习惯。,美国著名教育学心理学家威廉.詹姆士这样一段话：,播下一个行动、收获一种习惯、播下一种习惯、收获一种性格、播下一种性格、收获一种命运。,事例：有个年轻人向理发师学理发，师父要徒弟先拿冬瓜进展练习，用剃刀把冬瓜上的一层薄薄的毛剃干净但不能损坏冬瓜皮。徒弟每次都很细心地把这层毛剃得干干净净而且冬瓜皮完好无损。但是，他每次剃完之后都会顺手把剃刀插在冬瓜上。师父要徒弟改掉这个坏习惯，但徒弟总是说：“没事的，我以后为顾客理发时绝对不会这样做。结果，当徒弟为第一个顾客理完发时，顺手就把剃刀往顾客头上一插。,启示：我们一定要趁早改变坏习惯。,本学期班级情况,现有58名同学，转出3人，转入1人，来自府学街小学大局部同学的行为习惯如：倾听习惯、书写习惯、小组合作学习习惯、观察学习习惯。都有一定的提高。,需要配合的事项,1、催促孩子改正作业中有错的内容。,2、重视学生单元测验的签字。到今天,已经学完六单元，本册书共有8个单元，,每个单元进展至少2次测验。,3、更应重视数学、科学拓展作业。例如：,数学的单元知识点归纳、科学的小实验。,4、每周定期检查孩子的学习用品，每天,有孩子不带数学练习本，没有铅笔，缺少,直尺、三角尺、量角器。,需要配合的事项,5,、零花钱的管理。,6,、时间管理,:,7:50,11:40 2:30,5,：,50,值日生,:,上午,7,：,35,，下午,2,：,20,人道数无味，我道数无穷,数学家谷超豪说：数学也有诗情画意。数学中：,1,除以,3,，可以一直除下去，永远除不完，结果用一个无限循环的小数表示出来，给人无穷的想象空间。,那些年没有学好数学,的人里,没有您的孩子,!,三、养成良好的学习习惯,(1)尊重与欣赏教师的习惯。亲其师，信其道。,一个学生同时面对的各学科教师，长短不齐,在所难免。所以学生要学习好，除了我们教师努力提高能力水平，适应学生外，学生更要尊重教师，适应教师，并学会欣赏自己的教师。不同层次的教师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应，与教师共同进步。从现在适应教师，长大了适应社会。不会稍不如意就埋怨环境。,(2),自学预习的习惯,自学是获取知识的主要途径。提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。提前预习教材，自主查找资料，研究新知识的要点重点，发现疑难，从而可以在课堂内重点解决，掌握听课的主动权，使听课具有针对性。,(3)学会倾听的习惯,1、上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。,2、认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。,3、要倾听教师讲解，并按要求认真练习。,哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进展比照分析，找出解决问题的最正确途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。,(4)认真观察善于思考的习惯,学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察习惯，培养敏锐的观察能力。,“观察这两个字有两层意思，“观是看的意思，“察是想的意思，看了不想，不是真正的观察，对认识客观事物毫无意义。,1、上课专心听讲，认真思考，积极发言。,2、善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。,3、课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。,(5)敢于提问的习惯“提出一个问题比解决一个问题更重要。,学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力最强的学生，是具有创新精神的学生。,勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。“说错了都要理直气壮。是人大附小的一句名言，学校鼓励孩子们在课堂上要敢于发言，说错了不批评。郑瑞芳校长说：“说错了也说明孩子在动脑。所以，我们不是批评反而是鼓励。于是，学校课堂中，经常出现教师对答错题的学生这样鼓励道：“谢谢你，又给我们创造了一道题。,(6)与人合作的习惯,?学记?上讲“独学而无友，那么孤陋而寡闻，同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的，遇到问题要互帮互学，展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点，弥补自己的缺乏，象蜜蜂似的，不断吸取群芳精华，经过反复加工，酿造知识精华。,主动和同学、教师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。,与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。,(7)自主读书的习惯,养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。,乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。,保护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。,(8),认真书写的习惯,认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真负责的习惯有积极的意义。,(9)按时完成作业的习惯,做作业的目的是稳固所学的知识，是培养独立思考能力，不是为了交教师的差，或是应付家长。,(10),仔细审题的习惯,审题能力是学生多种能力的综合表现。要求学生仔细应用题内容，学会抓字眼，抓关键词。,(11),订正的习惯,人就是在不断出错中成长起来的，错了没问题，就要及时把错的改正来，不要在一个地方犯同样的错误。,(12),复习归纳的习惯,复习就是消化知识，加深理解和记忆，到达举一反三。,(13),学会安静,静能生慧,只有控制好“三闲，才能专心学习,坐的住，静的下，才能学的进,嘈杂的环境使人心情烦躁，无法进入学习状态,谢谢观赏！,2020/11/5,26,