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正、负数的意义,知识点,1,正数与负数的意义：大于,0,的数是正数，小于,0,的数是负数,1,填空,(1),像,3,、,、,3.6,，这些数都是,(,),数，像,2,、,1.5,、,都是,(,),数。,(2)2018,年,1,月,18,日，某地的最高气温是零上,4,，记作,(,),，最低气温是零下,3,，记作,(,),。,正,负,4,3,(3),某日，北京市的平均气温是,5,，武汉市的平均气温是,2,，武汉市的平均气温比北京市,(,),。,高,知识点,2,0,的意义：,0,是正负数的分界点,2,选择,下列关于,“0”,的叙述，正确的有,(,),。,0,是正数与负数的分界点；,0,比任何负数都大；,0,只表示没有；,0,常用来表示某种量的基准。,A,1,个,B,2,个,C,3,个,D,4,个,C,易错点,3,判断。,(1),一个数不是正数，就是负数。,(,),(2),任何一个数前面加上,“,”,就是负数。,(,),(3)0,是正数，不是负数。,(,),辨析：忽略了,0,。,辨析：,0,不是正数，也不是负数。,提升点,1,利用“,0,”是正数、负数的“分界点”，认清正数、负数、,0,的意义,4,下列结论正确的是,(,),。,A,不大于,0,的数一定是负数,B,不存在既不是正数也不是负数的数,C,0,是正数和负数的分界点,D,带正号的数是正数，带负号的数是负数,C,提升点,2,利用“,0,”的“基准数”功能弄清生活中有关,0,的实际意义,5,用正、负数表示下面问题中的数量，并指出,0,的实际意义。,飞机平稳地飞翔在,9000 m,高空，潜艇在海平面下,40 m,处巡航。,(,规定海平面以上为正,),9000 m,40 m,0,表示海平面高度,6,某公交车上有若干人，把上车的人数记为正数，下车的人数记为负数，经过,3,站，记录如下：,4,人，,6,人，,2,人。现在车上的人数和原来相比，有什么变化？,6,4,2,0,(,人,),没有变化,
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