教科五年级科学下册给冷水加热课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,给冷水加热,想一想,要使一杯冷水变成热水,有哪些方法呢?,水被加热后除了水变热有气泡外还又有什么变化呢?,实验器材,水槽、热水、冷水、冷水袋,实验步骤,1.,水槽中注入适量热水。,2.,将密封袋注入适量冷水并密封。,3.,将密封袋置于热水槽中。,4.,观察实验现象。,你发现了什么?,1.,将密封袋从热水槽中拿出。,2.,将密封袋放入冷水槽中。,3.,观察实验现象。,你发现了什么?,我们发现,热水袋在冷水中是,上浮。,实验现象,议一议,水袋加热前后在冷水中先沉后浮与什么原因有关?,物体在水中沉浮的因素:,物体的沉浮与自身的质量和体积都有关,所以,密封水带在变热和变冷的过程中,如果质量和体积都发生了变化,那么它的沉浮都有可能发生变化。,所以,只要研究密封水带在变热和变冷的过程中,到底是重量和体积哪个发生了变化,就知道为什么发生变热过程中,上浮,,变冷过程中,下沉,的现象了。,测一测,实验器材:天平砝码、试管、试管夹、酒精灯、火柴、橡皮筋、气球,重量没有发生变化,说明水袋在上浮和下沉的过程中,重量不是导致水袋发生变化的原因,那是不是体积发生变化呢?,然后,再测量体积发生有没有发生变化,实验步骤,1.,将试管装适量冷水,并密封称其质量,读数并在水平面画线做标记。,2.,将试管在酒精灯上加热,1,分钟。,3.,再称其试管质量,读数。,温 馨 提 示:,先称出冷水袋的质量,再小心把热水倒入烧杯中。,把冷水袋轻轻放入热水中加热,1,分钟。,用勺子,取出后擦干,放到天平上再称质量。,观察天平是否仍保持平衡,分析,是否与,质量有关。,看完提示后,请材料员从材料区领取,1,号水槽。,开 始 实 验!,4.,观察试管加热前后质量和水平面有什么变化。,5.,将试管放入装有适量冷水的烧杯中。,6.,观察试管水平面的变化。,温 馨 提 示:,仔细观察试管口,气球皮,的变化,可以借用放大镜,根据现象分析结论!,分析热加的水袋浮在冷水中是否与它的,体积,有关?,结论,实验发现试管中的水的温度升高了,在加热过程中质量 发生变化,所以热水袋浮在冷水中与它的 没有关系。,没有,质量,结论,试管放在酒精灯上加热,我们看到水平面 了,所以说水的体积 了,实验说明水袋上浮与它的 变化有关。,变大,体积,上升,我们对热水上浮的原因又怎么解释呢?,这是因为同体积的热水重量比冷水轻,同重量的热水体积比冷水体积大所以,热水放人冷水中上浮,本课知识点:,1、水在变热的过程中,如果质量和体积都发生了变化,那么它的沉浮都有可能发生变化。,2、水袋变热上浮的原因:重量不变,体积增大;,3、水袋变热下沉的原因:重量不变,体积变小;,4、热水会浮在冷水上面;,5、水受热以后;体积会增大,而 不变。,重量,
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