八下第三课第二框《同样的权利 同样的爱护》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,同样的权利,同样的爱护,关注健康 珍爱生命,自主学习：阅读书本,28,至,32,页并填空,1、每个人都有生命健康权，我们有权,； ； 。,2、注意自身生命健康和平安，不仅是，也是 。因为人具有 ，生命一旦诞生就具有 。,3、我们在享有生命健康权的同时，负有的道德义务和法律义务。,4、我们要关爱生灵，关爱 ，做一个 。,案例,一天晚上，田华从同学家归来，路过一条偏僻的胡同时，从胡同口处跳出一个持刀青年黄某。黄某把刀逼向田华，并让他交出钱和手表。田华扭头就跑，结果跑进了死胡同，而黄某持刀紧随其后，慌乱害怕中，田华拿起墙角的一根木棒，向黄某挥去，黄某应声倒下。田华立即向派出所投案，后经查验，黄某已死亡。你对田华的行为有什么看法？,一行人违反交通规那么横穿公路被车撞,问：你如何看待这一行人的行为，可以防止吗？,某学生自杀，亲人悲哀欲绝,议一议：有人认为自杀是个人的事情，个人的权利，你认同吗？,阅读P29-30小君与小哲的图文资料，答复课本中的问题。(小组讨论,1.小哲的行为造成了什么后果？2、你觉得这个结果可以防止吗？3、是什么原因导致其走上犯罪道路？4、从案例中你得到什么启示？,失去了父母的孙女成为李升文老人最大的牵挂。,数百村民为“大义灭亲的老母亲求情。,2002,年,2,月,21,日下午,6,点钟左右，张家界市永定区阳湖坪镇前社村，,55,岁的李升文将自己无恶不作的儿子杀死。,5,月,26,日，张家界市永定区人民法院开庭审理此案，判处李升文有期徒刑,3,年，缓刑,3,年。,这种大义灭亲的行为可取吗？,我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。任何人不得非法剥夺他人生命，即使大义灭亲也不允许，因为这是侵害生命权的行为；任何人不得成心或者过失造成他人受伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。,列举尊重他人生命健康权的事例,民警护送儿童过马路,路遇伤者奋力抢救,义务献血,.,社区安装健身器材；,.,商家销毁过期食品、药品；,3 .,厂家召回不合格产品；,4 .,护送盲人过马路；,5 .,人行路上铺设盲道；,6 .,死后捐献人体器官；,说一说：,阅读P31的案例并小组讨论1、请从法律与道德等方面评价上述三种表现,2、如果你碰到类似的问题，你会怎么做？,温馨小提示,:,我们在救助他人生命与健康的,同时也要懂得自我保护，学会理智,地救人。遇到各种危急的情况，帮,助或救助他人时，要见义,智,为。,第二框 同样的权利 同样的保护,一、积极行使生命健康权,1.,行使生命健康权的具体方式。,2.注意自身平安和健康，既是我们的权利，也是我们的责任。,3.,轻生和自残的不良后果。,二、关爱他人的生命与健康,1.,我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。,2.,伤害他人就是伤害自己，尊重他人就是保护自己。,3.,我们要关爱生命，远离暴力。,总之，既要珍爱自身的生命平安与健康，也要关爱他人的生命与健康。,本节课我学到了什么,人类,自然,关爱自己,关爱他人,关爱生灵,权利 义务,和谐,统一,人最珍贵的是生命， 最大的财富是健康。,