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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第八课法律保障适龄未成年人接受义,务教育的权利,故事,小敏今年已经8岁了,可是爸爸、妈妈一直没,有让她去学校上学。原因就是他们认为,一个,农村女孩了,读不读书没有关系。为了上学,小敏不知道求过爸爸、妈妈多少次了,可他们,就是不答应。每当看到村子里其他小伙伴背着,包高高兴兴去上学的时候,小敏总是一个人,偷偷流眼泪,在上面的故事中,小敏的爸爸、妈妈不允许她,上学的做法是错误的,违反了我们国家义务教,育法的规定。在现代社会,科学技术越来越发,大,文化知识越来越丰富,它们在国家和社会,生活中所起的作用也越来越大。我们每个人只,有多读书,多学习,在德、智、体、美、劳等,方面全面发展,才可能成为有理想、有道德,有文化、有纪律的人,为国家、为社会做出更,大的贡献。,当然,从学习知识的角度来讲,学校是最好的,场所。也正是因为这样,我们国家一贯非常重,视教育事业的发展,同时更是通过立法把受教,育规定为每个公民的权利和义务,从而使受教,育不仅是公民的一项法律权利,同时它也是公,民对国家、对社会应尽的义务和责任。,尤其是对于未成年的儿童、少年,为了保障他,们能接受到最基础的教育,从整体上提高我们,全民族的综合素质,我国于1986年制定了中华人民共和国义务,教育法。那么什么是义务教育呢,简而言之,义务教育就是由国家承担教育费用,的一种教育制度和活动,它是我国专门针对适,龄儿童、少年所建立的一种教育制度,
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