我的四季说课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我的四季说课,一、说课程定位,二、说教学对象,三、说教学目标,四、说教教材教法包括重点、难点,五、说教学策略,六、说教学反思,2,一、说课程定位,：,公共必修课,培养,听,、,说、读、写,能力,培养,信息,、,资料,、的处理能力,培养学生的素质、,品位,和人格,3,二、说教学对象：,14生物2班,医用生物制品的生产、生物技术操作,普通话根底普遍较好，喜欢读课文,词汇积累有限，不主动思维,无发现问题解决问题意识,4,三、说教学目标：,1熟读课文，积累词语，背诵重要语段。,2理解“我的四季的深刻寓意，能仿照文本谈谈自己对青春生命的理解。,3体会文中富有哲理的语句，懂得人生的意义在于过程在于奋斗的道理,5,四、说教材教法含重点、难点：,教学重点、难点：,理解“我的四季的象征意义。,体会哲理语句，思考和认识自我青春。,教法：,1、自读体悟法,2、对话交流法,2、合作探究法,6,五、说教学策略：,1,、创设情境 ，兴趣导入,2、,检查预习，走近作者,3、,听,读文本,，积累词语,4、,自读课文，整体把握,5、,细读文本,，,合作探讨,7,六、说教学反思,：,词语和朗读,哲理句理解,8,谢谢,9,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进。,10,谢谢观赏,