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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,九月九日忆山东兄弟,自学检查,2,1、认读词语:回忆、促进、插队、深厚、遥望、异乡、相逢、佳节、加倍、遍地、茱萸,2、朗读古诗?九月九日忆山东兄弟?。,3、古诗与作者简介。,3,设问导读,4,学习书,36,页第二首古诗,1、这首诗写了什么时间,谁在哪个地方的什么事?,请用一句完整的话答复: 。,2、题目中的“忆是什么意思,你能从诗中找一个词来解释吗?,3、读古诗,借助文下注释或结合插图想一想全诗主要写了什么?表达了诗人怎样的情感?,5,4、诗中的“佳节指的什么节日?为什么这一天诗人“倍思亲?我们中国有那些传统佳节?诗人在佳节里更加思念远方的亲人,你有这样的经历吗?,5、这首诗表达了诗人身在他乡,每逢佳节,_的思想感情,因此朗读时速度应稍快 慢,声音应稍低缓 高昂。假设你的亲人在外地工作,春节即将来到,你把自己最想对亲人说的话浓缩为一句诗:_,_。,6,自学检测,7,1,、辩一辩,选一选,把序号填在括号里。,1每逢佳节倍思亲 、,A 一倍 B更加,2遍插茱萸少一人 ,A 普遍 B全部,8,2,、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。这句诗意思是,_,。,9,巩固练习,10,?九月九日忆山东兄弟?这首诗中,“_ ,_。表达了诗人远离家乡的寂寞,思念亲人的心情。,“_,_。想象了今年重阳节亲人登高远眺的情景。,11,课堂检测:按照课文内容填空。,?九月九日忆山东兄弟?,_代作者_,_,_。,_,_。,这首诗抒发了诗人 的思想感情。,12,拓展练习:连一连,正月初一 重阳节 吃元宵,闹花灯,五月初五 中秋节 贴春联,拜年,八月十五 春节 吃粽子,赛龙舟,九月初九 元宵节 吃月饼,赏月,正月十五 端午节 插茱萸,登高,13,拓展练习:连一连,正月初一 重阳节 吃元宵,闹花灯,五月初五 中秋节 贴春联,拜年,八月十五 春节 吃粽子,赛龙舟,九月初九 元宵节 吃月饼,赏月,正月十五 端午节 插茱萸,登高,14,我单独一人客居在他乡,每逢重阳佳节就加倍思念自己的亲人。这时候,我想远方的兄弟们一定登上了高处,身上都佩戴了茱萸,只是少了我一个人。,15,9,、古诗两首,我会认,绘 萧 促 忆 异 逢 佳 倍,16,9,古诗两首,我会写,绘,萧,促 织 深,篱,忆,异,逢 佳 倍,17,9 古诗两首,绘 hu 绘画 描绘 绘本 绘图,萧 xio 萧萧 萧然 萧条 萧瑟,促 c 促织 催促 催促 促进,织 zh 织女 纺织 织布 组织 编织,深 shn 深夜 深厚 深水 深井,篱 l 篱笆 笊篱,忆 y 回忆 失忆 记忆,异 y 异乡 变异 异常 特异 怪异,逢 fng 重逢 千载难逢 相逢,佳 ji 佳人 最正确 佳节 佳期,倍 bi 加倍 倍数 一倍 双倍 翻倍,18,谢谢大家!,结 语,19,谢谢观赏,
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