人教版五年级上册数学总复习ppt课件(全册)

*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版五年级上册数学总复习ppt课件(全册),第九册,第一,二单元 小数的乘法和除法,第三单元 观察物体,第五单元 多边形面积的计算,第四单元 简易方程,第七单元,数学广角,第六单元,统计与可能性,第一,二单元 小数的乘法和除法,第一,二单元 小数的乘法和除法,一,.,小数乘除法的意义,1.,小数乘法的意义,(,按乘数是整数还是小数划分,),求几个相同加数的和的简便运算,乘数是小数,:,求这个数的十分之几,百分之几,千分之几,是多少,2.,小数除法的意义,(,和整数除法的意义相同,),已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,.,乘数是整数,:,例,: 8.415,表示,: 15,个是多少,表示,: 84,的倍是多少,表示,: 84,的百分之十五是多少,表示,:,已知两个因数的积是,79.2,其中一个因数是,6,另一个因数是多少,.,表示,:,已知两个因数的积是,3.6,其中一个因数是,0.9,另一个因数是多少,.,例,:79.26,第一,二单元 小数的乘法和除法,二,.,小数乘除法的计算法则,计算小数乘法，先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。,1,、小数乘法,(1),判断积中各有几位小数。,230.5 27.512.03 40.25,21.40.7 1.840.026 3.62.5,425,( ),7552,（ ）,1,（,3,） 积与被乘数的大小比较（被乘数不为,0,）,乘数小于,1,时，积比,被乘数,小,乘数大于,1,时，积比,被乘数,大,1.61.2 1.6 50.24 5 3.72.1 3.7,01.4 1.4 63.28 6 120.95 12,=,3,、近似值,求商的近似值时,要,除到,需要保留的数位的,下一位,然后按照“四舍五入法”省略尾数,.,、计算钱数时,通常只算到“分”,简易方程复习,简易方程,用字母表示数,1.,表示运算定律 如,:a+b=b+a,2.,表示图形面积,周长计算公式 如,:,a,b,S=ab c=(a+b) 2,3.,表示数量关系 如,:,用,s,表示路程,v,表示速度,t,表示时间 则,s=vt,4.,表示数量 如,:,用,a,表示小红的岁数,妈妈比小红大,25,岁,则妈妈的岁数可用”,a+25”,来表示,5.,含有字母的式子的简写,解方程,方程的意义,:,含有未知数的等式叫做方程,解方程的依据,:,等式的性质,用方程解应用题,1.,解设,(,一般设所求问题为,x),2.,找出等量关系式,3.,列方程并解答检验,4.,作答,一、用字母表示数,1,、在含有字母的式子里,数和字母中间的乘号可记作“,.”,但是要注意,应把数写在字母前面,.,如,:C=4a,5a x3 a1 ab,=5a,=3x,=a,=ab,2、aa 可以写成( ),读作( ),表示( ),3、aaa可以写成( ),读作( ),表示( ),4,、,2b,可以写成,( ),表示,( ),bb,可以写成,( ),表示,( ),6 2.5 2.5 xx,62 2.5 x,2,2,2,a,2,a,的平方,两个,a,相乘,a,3,a,的立方,3,个,a,相乘,2b,两个,b,相加,b,2,两个,b,相乘,二、用字母表示数练习,三 用含有字母的式子表示数量。,1,、,c,的,7,倍,2,、,20,减去,a,的,2,倍的差,3,、比,x,的,10,倍多,4,、有一批货物，运走,b,吨还剩,a,吨，,原来有（ ）吨。,7c,20-2a,a+b,5,、招健买练习本，每本,x,元，共用去,a,元，,买了（ ）本。,6,、奂奂今年,a,岁，爷爷的年龄是奂奂的,x,倍还多,3,岁，爷爷今年（ ）岁。,7,、黄远亮有笔,48,支，借给同学,b,支，借给,晏老师,c,支，还剩下（ ）支。,ax,ax+3,48,-b-c,. 方程:,方程的解:,解方程:,含有未知数,的,等式,.,使方程左右两边相等的未知数的值,.,求方程的解的过程,.,一,.,我会填,.,1.,小画册每本,a,元,买,b,本应付,( ),元,c,元可买,( ),本,.,2.,乘法分配律用字母表示是,( ),3.,正方形的边长为,a,周长是,( ),面积是,( ).,3a+2a,的结果是,( ),5.,某校五年级一共有,48,名学生,其中男同学有,a,名,女同学有,( ),名,.,6. 3,2,=( ) x,2,=( ),7.,电视机厂去年共生产彩色电视机,x,台,平均每月生产电视机,( ),台,.,8.,长方形的长是,27,米,宽比长少,a,米,长方形的宽是,( ),米,面积是,( ),平方米,.,ab,ca,a(b+c)=ac+bc,4a,a,2,6a,48,a,9,xx,x12,27,a,27,(27,a),9.,妈妈买了,4,千克西红柿,每千克,x,元,付了,b,元钱,应找回,( ),元,.,10.,爸爸今年,a,岁,比小华大,25,岁,过,x,年后,爸爸比小华大,( ),岁,.,二,.,我会算,.,1.,解下列方程,.,17.8+14x=26.2 0.125,x,0.36x=200.8 3(x,b,4x,25,2.,列方程解答,.,(1),一个数的倍减去除的商,差是,44.98,求这个数,.,(2),什么数的,3,倍正好是的一半,?,(3),乙数比甲数的,3,倍多,0.1,乙数是,5.8,甲数是多少,?,.A,、,B,两地相距,320,千米,甲乙两辆汽车同时从,A,、,B,两地开出,相向而行小时相遇,.,已知甲车每小时比乙车快,12,千米,求甲车的速度,.,320,千米,甲,乙,一条毛巾的价钱是一块肥皂的,.,倍，王叔叔买了条毛巾和块肥皂共用元,一块肥皂多少元,?,三、用方程解应用题,.,多边形的面积,S = a,2,S = ab,a=s,b,b=sa,a,a,b,长方形的面积,=,长,宽,正方形的面积,=,边长,边长,S = ah2,a=2Sh,h=2Sa,S = (a+b)h2,h=2S (a+b),a=2Sh-b,b=2Sh-a,a,h,a,b,h,a,h,S = ah,a=Sh,h=Sa,平行四边形的面积,=,底,高,三角形的面积,=,底,高,2,梯形的面积,=,（上底,+,下底）,高,2,图形,底,高,面积,平行四边形,8,米,4.5,米,三角形,1.2,分米,0.8,分米,梯形,上底,3,厘米,下底,5,厘米,2,厘米,36,平,方米,平,方分米,8,平方,厘米,图形,底,高,面积,平行四边形,4,米,12,平,方米,三角形,8,分米,24,平方分米,梯形,上底,4,厘米,下底,6,厘米,25,平方厘米,3,米,6,分米,5,厘米,一个平行四边形通过（）才能拼成一个,长方形。,割补、平移,旋转、平移,割补、旋转,把两个完全一样的三角形重,叠放置，通过（）才能,拼成一个平行四边形。,割补、平移,旋转、平移,割补、旋转,把两个完全一样的梯形重,叠放置，通过（）才,能拼成一个平行四边形。,割补、平移,旋转、平移,割补、旋转,平方千米,公顷,平方米,平方分米,平方厘米,100,10000,100,100,1000000,面积单位的进率,520公顷=（ ）平方千米,0.27平方千米=（ ）公顷,27,1.8公顷=（ ）平方千米,1.5公顷=（ ）平方米,=（ ）平方分米,=（ ）平方厘米,15000,115,11500,底和高都是,100,米的平行四,边形，占地,1,（ ）。,平方千米,公顷,平方米,选择：,下图两个平行四边形面积相等。,（ ）,判断：,下图三个三角形面积相等。,（ ）,三角形面积是平行四边形,面积的一半。（ ）,正确的说法：,如果三角形和平行四边形的,底和高都分别相等，那么三,角形面积是平行四边形面积,的一半。,两个面积相等的梯形，形状,是相同的。（ ）,3,5,4,3,5,4,两个完全一样的梯形可,以拼成一个平行四边形。,（ ）,3,5,4,3,5,4,两个三角形的高相等，它们,的面积就相等。（ ）,平行四边形的底越长，它的,面积就越大。（ ）,底,底,面积相等的两个梯形一定能,拼成一个平行四边形。（ ）,3,5,4,3,5,4,面积相等的两个三角形，形,状也一定相同。（ ）,3,3,4,4,填空,一个平行四边形面积是,40,平,方厘米，与它等底等高的三,角形面积是（ ）平方厘米。,20,一个平行四边形的面积是,16,平方厘米，从这个平行四边形中剪出一个最大的三角形，这个三角形的面积是（ ）平方厘米。,8,选择题,两个平行四边形面积相等，,它们的底和高（ ）。,一定相等,不一定相等,一定不相等,B,2,6,3,4,62=12,（平方厘米）,34=12,（平方厘米）,单位：厘米,3,4,2,3,5,2,4,5,2,5,2.4,2,3,2.4,2,4,2.4,2,求直角三角形的面积,5,4,3,2.4,哪些算式正确？（ ）,一个三角形，高不变，底扩大,3,倍，面积就扩大（ ）倍。,3 B 6 C 9,A,原来的面积,122=1,现在的面积,322=3,3,倍,1,2,3,2,有一块平行四边形稻田，底,是,20,米，高是,10,米，平均每,平方米收稻谷千克。这块,稻田共收稻谷多少千克？合,多少吨？,先独立解答，完成后,找身边同学互相检查。,一块三角形白菜地，底长,800,米，高,500,米，共收白,菜,5000,千克，平均每公顷,收白菜多少千克？,先独立解答，完成后,找身边同学互相检查。,有一块梯形白薯地，上底,10,米，下底,15,米，高,30,米，如果平均,15,平方分米栽一棵白薯，平均每棵收白薯,2,千克。这块地共收白薯多少千克？,先独立解答，完成后,找身边同学互相检查。,用一块长米、宽米的红布做直角三角形小旗，如果小旗的两条直角边分别是米、米，这块布可以做多少面小旗？,先独立解答，完成后,找身边同学互相检查。,单位：米,米,米,思考题,1.,下图中红色部分面积和,黄色部分面积相比（ ）。,黄色部分面积大,红色部分面积大,一样大,不能确定,2.,如果一个三角形的底和一,个平行四边形的底相等，面,积也相等，平行四边形的高,是,10,厘米，那么三角形的高,是多少？,二、相遇问题的应用题,(,一,),基本相遇问题,相遇问题,-,两个物体,同时,从两地,相向,(,相背,),而行,1.,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时行,50,千米,货车每小时行,55,千米,几小时相遇,?,相遇时间,=,路程,速度和,420(55+50),=420105,=4(,小时,),答,:4,小时相遇,.,两列火车从甲乙两地相对开出,客车每小时行,50,千米,货车每小时行,55,千米,4,小时相遇,.,甲乙两地相距多少千米,?,速度和,相遇时间,=,路程,(55+50)4,=1054,=420(,千米,),答,:,甲乙两地相距,420,千米,.,2.,改为求路程的应用题,:,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,4,小时相遇,客车每小时行,50,千米,货车每小时行多少千米,?,速度和,客车速度,=,货车速度,答,:,货车每小时行,55,千米,.,4204 - 50,=105-50,=55(,千米,),3.,改为求某车速度的应用题,:,(,二,),变化的相遇问题,1,、,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行,55,千米,相遇时各行了多少千米,?,420(55+50),=420105,=4(,小时,),554=220(,千米,),504=200(,千米,),2,、两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行,55,千米,客车在距乙地多远的地方,与货车相遇,?,420(55+50),=420105,=4(,小时,),554=220(,千米,),答,:,相遇时,客车行了,200,千米,货车行了,220,千米,.,答,:,客车在距乙地,220,千米的地方与货车相遇,.,(,二,),变化的相遇问题,3,、,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行,55,千米,2,小时后客车和货车相距,多少千米,?,(55+50)2,=105,2,=210(,千米,),420-210=210(,千米,),4,、两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行,55,千米,5,小时后客车和货车相距,多少千米,?,答,:2,小时后客车和货车相距,210,千米,.,505-(420-555),=105(,千米,),答,:5,小时后客车和货车相距,105,千米,.,(,二,),变化的相遇问题,5.,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行比客车快,5,千米,几小时相遇,?,420(50+5+50),=420105,=4(,小时,),答,:4,小时相遇,.,6.,两列火车从相距,420,千米的甲乙两地相对开出,客车每小时,行,50,千米,货车每小时行是客车的倍,几小时相遇,?,420(501.1+50),=420105,=4(,小时,),答,:4,小时相遇,.,(,二,),变化的相遇问题,7.,甲乙两地相距,480,千米,客车以每小时,50,千米的速度从,甲地开往乙地小时后,货车以每小时,55,千米的速度,从乙地开往甲地,.,货车开出后几小时两车相遇,?,(480-501.2)(50+55),=(480-60)105,=420105,=4(,小时,),答,:,货车开出后,4,小时两车相遇,.,数字与编码,如：电话区号（深圳,0755,，东莞,0769,，梅州,0753,）,车牌号码（粤,AH2588,粤,BU0555,粤,SF2336,）,邮政编码（,福永,518103,，西乡,518102,，沙井,518104,）,我们的生活已步入到数字时代，你还在哪些地方见过有关数字编码的例子？,每个人一出生，就有一个身份证号码。,（,1,）前,1,、,2,位数字表示：所在,省份,的代码；,（,2,）第,3,、,4,位数字表示：所在,城市,的代码；,（,3,）第,5,、,6,位数字表示：所在,区县,的代码；,（,4,）第,714,位数字表示：,出生年、月、日,；,（,5,）第,15,、,16,位数字表示：所在地的,派出所,的代码；,（,6,）第,17,位数字表示,性别,：奇数表示男性，偶数,表示女性；,（,7,）第,18,位数字是,校检码,：也有的说是个人信息头,码，一般是随计算机的随机产生。,有个小朋友叫小马虎，在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？,爷爷,奶奶,妈妈,爸爸,小马虎的难题,“小马虎”在课前收集了爷爷、奶奶、爸爸和妈妈四个人的身份证号码，但是不记得这四个号码分别是谁的了，你们能帮帮他吗？,440306450607331,440306440101040,小马虎的难题,刘老师的身份证号码是 ：，你能知道老师的哪些个人信息吗？你能把老师的情况向大家介绍一下吗？,男，,1977,年,6,月,12,日出生，广东省深圳市宝安区人。,50,02,23,1981,07,12,16,6,重庆市,市辖县,潼南县,年,月,日,派出所代码,校验码,2,性别,人教新课标五年级数学上册,数学广角,说一说你父母的身份证号码的数字都代表什么意义。,梓潼小学编学号：如果设定末尾,1,表示男生，用,2,表示女生，,2009,年入学，,2,班的,1,号学生，该同学是男学生，他的学号,2009,2,1,01,20093232,表示什么,?,20101021,表示什么,?,按上面的方法为自己编一个学号,鹿城区各乡镇邮政编码,街道、镇名 邮政编码 街道、镇名,邮政编码,七都镇,325103,双屿镇,325007,藤桥镇,325019,仰义乡,325008,临江镇,325021,双潮乡,325021,岙底乡,325019,上戍乡,325019,3 2 5 0 1 6,省（自治区、直辖市）,邮区,邮区的县（市）,投递区,实行省（都、区）直管市县，全国设,49,个省（都、区），每省（都、区）一般辖约,50,个县。,邮政编码,贴 邮,票 处,寄：瓯海区瞿溪镇第三小学,陈小雨 收,泰顺县实验小学李丽寄,325500,3,2,5,0,1,6,用数字编码有着重大的意义,：,有序、好统计、不重复,。,图书馆那么多图书，怎样能方便快捷地查找呢？,用字母和数字给图书编码,图书编码,图书名称,书号(ISBN),N090104,大科学家讲的小故事 与鸟儿一起飞翔,9787535849304,M090102,大科学家讲的小故事 悠长的岁月,9787535849298,M090103,大科学家讲的小故事 生命的密码,9787535849274,L090136,红魔英语?新课标实用英语900句（二）,9787535845573,L090137,红魔英语?新课标实用英语900句（一）,9787535845566,A090120,我的第一套美绘世界名著：爱的教育,9787535847409,图书的检索号,图书的检索号一般包括分内号和书次号，分内号是按照,中国图书馆分类法,的标准对图书进行分类，用字母来表示图书的种类，中文图书共分为,22,大类，分别用,A,、,B,、,CZ,字母表示，字母后的数字表示进一步细分。一般来说，数的位数标志类名的级别，多一位数码表示细分一层。书次号则表示同一类图书的序号，这里也可以考虑作者、出版日期等。,基本序列是：,哲学,社会科学,自然科学,综合性图书,马列毛思想,哲学,社会科学,自然科学,综合性图书,马列毛思想,基本序列是,A,马克思主义、列宁主义、,毛泽东思想,B,哲学,C,社会科学,D,政治、法律,/E,军事,/F,经济,/G,文化、科学、教育、体育,/H,语言、文字,/ J,艺术,/ K,历史、地理,N,自然科学,O,数理科学和化学,/ P,天文学、地球科学,/ Q,生物科学,/ R,医药、卫生,/ S,农业科学,/ T,工业科学,/ U,交通运输,/ V,航空、航天,/ X,环境科学,Z,综合性图书,G40-01,教育理论,G40-011,教育职能教育立法,G40-012,全面发展教育德育,G40-013,智育,G411,马列主义毛泽东思想教育,G412,人生观、世界观与理想教育,G413,阶级教育、革命传统教育,G414,国际主义、爱国主义教育形势教育,G4,教育,G40,教育学,G410,德育理论,试试身手,讨论并确定好图书的书号要包含的信息：图书的类别、作者、捐书人等。,讨论每个信息如何用字母和数字进行编排。比如用字母表示类别，用,A,表示童话故事书，还可以用序号代表捐书人的信息。,设计好方案后，全班同学对每个小组汇报的方案进行评价。,挑选出大家最满意的方案，按照这个方案，再分工完成图书角的目录登记表。,分组为图书角的图书编排号码，,并整理出目录。,国际标准书号（,ISBN,）,每一本图书都有一个唯一的标识代码,国际标准书号（,ISBN,）。,ISBN,由,10,个数字组成，前,9,个分成三组，分别表示组号、出版社号和书序号，最后一个数字是校验码。,一书是,ISBN,978- 7-118-01984-4,，所代表的 意思是：,ISBN,表示国际标准书号,;978,代表图书,;7,，代表中国；,118,，代表国防工业出版社；,01984,，是书名号；,4,，是检验 码。,姜子牙传, ISBN 978-7-80000-990-7,5,门,3,层,2,号的编号：,5-302,某小区住房编号由八位数字组成，第,1,、,2,位表示栋数；第,3,、,4,位表示单元号；第,5,、,6,位表示楼层号；第,7,、,8,位表示门牌号。例如某套住房编号,01021103,表示,1,栋,2,单元,11,楼,03,号房。,（,1,）、你知道这个小区,13010904,表示的意义吗？,（,2,）、该小区,7,栋,3,单元,6,楼的,2,号房该怎么编码？,答：,13010904,表示该小区,13,栋,1,单元,9,楼,4,号房,答：该小区,7,栋,3,单元,6,楼的,2,号房编码为,07030602,商品条码的含义：,标准商品条码由13为数码组成，可以分为4个部分，从左到右分别为（在中国）：,1-3位：共3位，是中国的国家代码。（690-695都是中国的代码，由国际上分配）；,4-7/8/9位：共4/5/6位，代表着生产厂商代码，由各厂商申请，国家分配；,8/9/10-12位：共3/4/5位，代表着厂内商品代码，由厂商自行确定；,第13位：共1位，是校验码，依据一定的算法，由前面12位数码，通过计算而得到，用于校正在扫描过程中产生的识读错误。,从车牌中你能看出哪些信息？,拨打长途电话都要拨区号，你都知道哪些城市的区号？,010,-58758866,了解一下电话号码各数字的意义。,海尔,L37V6-A8K,BCD-188JC/R,DC-V630,2号楼,3单元,5549 3324 8888 4478,京,A 26*8,京,A 26,*,8,赣,D,L0,*,9,G220/16,学习小结,谢谢大家！,