2011届高考语文第一轮写作指导复习8

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文讲评,灵魂是让人飞翔的翅膀,本次作文存在问题,审题欠准确(对材料存在误解);,立意欠明确(,“灵魂”需明确是什么样的灵魂),材料的准确性(要符合观点),扣观点的意识需要进一步加强,书写还需要再下功夫,加强材料积累,并学会运用!,本次作文训练点:,慧眼识金,:抓准最佳立意。,锦心绣口,:用精致准确的语言表达出最佳立意。,目标一,慧眼识金,:抓准最佳立意。,一、什么是寓言?,寓言,是用,假托的故事,或,自然物的拟人手法,来说明某个,道理,或,教训,的文学作品,一般具有,讽刺,或,训诫,的性质。,结合以前学过的寓言事,说说寓言的特点。,想一想,隐喻性:,借用虚构的故事情境,而不直接说明道理。,多义性:,因人们看待事物的角度不一,对于同一个事物,往往仁者见仁,智者见智。,哲理性:,寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们,寄予一个深刻的道理。,立意方法,第一步:,找对象,第二步:,析(故事结局)根源,第三步:,分主次,第四步:,抓关键(回到文中抓关键词句),第五步:明倾向(作者的赞与贬),根据要求作文,上帝召开一个会议,了解自从赐给了动物们的翅膀后,它们是如何使用的。鹰说:我用翅膀,在天空上飞翔,在这个高度里,一切猎物都逃不过我的眼睛,我因此而生活无忧。鸵鸟说:我用双腿在荒漠里奔跑,翅膀从没派过用场,它背负在身上,已成了沉重负担。企鹅说:我已把翅膀变作了鳍,它使我和鱼一样,能够在海洋的深处自由来往。,鹰,鸵鸟,企鹅,已不是真正意义上的动物,而因为其寓言的性质具有了隐喻性,每一种动物都带表一种人。什么样的人呢?,鹰和企鹅代表一种对自己的有利条件只做出最基本利用的人,他们用自己的条件只满足了最基本的生存需要,没有更高的人生追求,没有美丽的梦想,平庸却以此为荣。,鸵鸟代表一种将有利条件变成负担的人 ,连平庸都不是!,上帝忽然发现现场还坐着一个人,便奇怪地问:你没有翅膀,来这儿干啥?人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但是我的灵魂却可以飞翔,它带着我飞翔到任何脚步不能到达的地方。上帝听了后,感喟良久,说:我赐给了你们最珍贵的翅膀,你们却浪费在身上;我没有赐给人以翅膀,他们却有了灵魂的飞翔,这是一切飞翔中最崇高的翅膀!,人的话和上帝的话谁的更关键呢?,上帝的话是由人的话引发的感慨和赞美,是对动物的批评,对人的肯定,直接体现了出题者的倾向。是重要的参考句。但是,最重要的还是人的话!,人说:上帝啊,虽然你没有赐予我翅膀,但是,我的灵魂却可以飞翔,它带着我飞翔到任何脚步不能到达的地方。,最佳立意:美好灵魂是人的双翼,可以带,人飞,到梦想的天堂。,要求全面了解材料,可以选择一个侧面或者角度作文,自由立意,自由拟题,自选文体,不少于,800,字。,必须选择最佳侧面或角度,绝不能随意选择材料中的只言片语草率立意。,心香一瓣:,有多少人拥有灵活的头脑,健康的体魄,舒适的生活条件,可是却不能做出一番惊天的伟业。有的人也许没有这些东西,可照样使自己的生命飞向了成功的天堂。没有腿,却能跳出最精妙的人生之舞;没有眼,却能看到最旖旎的人生风景;没有手,却能建造最壮丽的人生大厦;失去了声音,却能唱出最打动人心的生命绝唱!这样的生命让世人惊艳!身体被痛苦捆绑,心却在不屈地飞翔!生命因此而高傲地翱翔于广阔无垠灿烂辉煌的成功的天宇!,由梦想和美好品质所构筑的灵魂化作他们的翅膀,帮助他们飞翔,达到了一定的人生高度!,温馨提示:,要想取得理想的作文分数,必须要有,精当,的中心句在文中关键部位反复出现,关键部位包括:题目、开头、结尾,中间每个事例的末尾。,目标二:,锦心绣口,用精致准确的语言表达出最佳立意。,我们一起向前进,文句修改,让灵魂寻找希冀,刘宏远,放飞灵魂的翅膀,陈杨杨,为灵魂装上翅膀,唐超,珍惜现在,芦小月,我行,我能行,我一定能行,郭雨,注意联系材料!,灵魂会带每一个有自信的人飞得更高。,王慧媛,灵魂是一团纯净的,火焰,,我们依靠自己内心的太阳生存,它可以,带我飞,向蔚蓝的天空,飞到天涯海角,但需要我们付出巨大的努力。,付月,只确定为有自信的灵魂,范围太小!,语言流畅,但因疏忽出现病句。,高贵的灵魂,郑春雨,灵魂上翅膀,田仑,无题,刘伟山,题目必须极为谨慎,绝不能有错字出现,也不能是病句。要显豁体现中心!,失败题目及中心句,逆境使人飞翔,王立猛,冲破生命的桎梏,让生命化蛹为蝶,让梦想拥有翅膀,翱翔于梦想的天堂,张波,懂得珍惜自己不曾拥有的,夏顺安,插上想象的翅膀,轩国梁,隐形的翅膀让灵魂飞翔,娄坤,勤奋,林海洋,创新可贵,关玉洁,珍惜拥有,田青圆,为你的灵魂插上一双翅膀,吉建宇,心飞起的地方,李丽云,隐形的翅膀,让灵魂飞翔,娄坤,乐观与豁达,朱丽娜,用不屈铸就灵魂的羽翼,尚桂娇,我隐形的翅膀系着我心的方向飞翔,孟庆伟,缺少更辉煌,大海缺少宁静,愈显波澜壮阔;一国缺少安逸,才会兴旺发达;海伦缺少眼睛,黑暗淹没不了光明的心。,少了尊严,铸成伟大。,没有健康,学位辉煌,张胡勇,语香缕缕,优秀题目及中心句集锦,法国思想家帕斯卡尔有一句名言:“人是一支有思想的芦苇。”他的意思是说,人的生命像芦苇一样脆弱,宇宙间任何东西都能置人于死地。可是,即使如此,人依然比宇宙间任何东西高贵得多,因为人有一颗能思想的灵魂。,人与动物最大的区别莫过于,动物可以用翅膀翱翔,人虽然不曾拥有翅膀,但是人们的灵魂却可以飞翔,它可以(带人)飞到任何脚步不能到达的地方。,张赛男,此句名言用在这极为合适!,拥有翅膀,可以翱翔天空,没有翅膀,依然可以搏击苍穹,灵魂铸就翅膀带你自由飞翔。,宋振兴,无需翅膀的飞翔,吕剑,苏桂凤:灵魂,最崇高的翅膀,44,分,最崇高的翅膀心灵,他能带你飞到任何地方,有了心灵,有了梦想,有了动力你就会达到你的目标,最终获得成功。成功离我们不再遥远,因为我们拥有最崇高的翅膀,心灵。,焦美玲,44,分,挥着坚强的翅膀与命运对抗,挥着青春的翅膀绽放光芒,挥着心灵的翅膀飞向远方,让隐形的翅膀飞翔。张开我们隐形的翅膀,飞向理想的远方,远方已为你撒满光芒。,娄玉凤,44,分,让灵魂化作翅膀,韩薇,42,分,灵魂是最绝美的翅膀,何颖,42,分,佳作赏评,甄莹莹:,45,分,灵魂,真正的翅膀,没有翅膀,我们依然俯瞰大地;没有翅膀,我们依然敢与天公比高。是什么让我们如此强大?是灵魂,是灵魂这对隐形而又真正的,“,翅膀,”,,让我们虽无翅膀却能飞翔。,用准确的语言点明了中心!,鹰因翅膀而生活无忧,企鹅将翅膀变做鳍在海洋自由来往,鸵鸟却因翅膀而感到负担沉重,翅膀的真实存在却没有被充分利用,而不具翅膀的我们,正用灵魂这对翅膀演绎着美妙而又不平凡的人生。,简练分析材料后,再次用简明语言点明中心论点!,一失去双臂终坚强,遭受挫折仍乐观。,翅膀易折非灵魂,铁骨铮铮雷庆瑶。,用整齐的四句话做为事例标题,很是新颖!,这一切的荣耀都来自她刚毅的灵魂,,如果没有这对隐形的翅膀,她可能会随时间而沉沦。,然而,她为自安装了灵魂的翅膀,让自己飞到成功的彼岸。灵魂这真正的翅膀,造就了出色的女孩!,假设论证使论证严密!,事例之后再次点明论点!,二刚正不阿,留得正气凌霄汉;,幽而发愤,著成信史照尘寰。,四句更好,略加改动:,奇耻大辱终刚正,尊严尽失骨气留,,幽而发愤著信史,彪炳千古司马迁。,是灵魂这对翅膀,使屈辱非但没消灭他的人格,反而成就了他的非凡的伟大。刚正与坚韧的灵魂造就了一位伟人,也使他飞向了历史的巅峰。,蚀,举例之后必须有这样议论性的文字,将事例拉向论点,即论证并点明论点。写作大忌:只举例不论证!,灵魂,如同一轮红日般燃烧的火焰,指引着你哪里是希望,带你飞到真正的目的地。,告诉,你可以把它打造成一双有着金色华羽的翅膀,,丁然:隐形的翅膀,43,人的灵魂就是人的精气神。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是屈夫子的魂。“待从头,收拾旧山河,朝天阙。”这是岳元帅的魂;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”这是李白的魂;“吾庐独破受冻死亦足。”这是杜甫的魂;人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是文天祥的魂。正是因为他们有了这些隐形的翅膀,才使他们不同于常人,区别于常人,鹤立鸡群,脱颖而出,成为历史上一科颗颗耀眼的明星。,此段是文中当之无愧的亮点,是得分的关键所在。诗句连用造成排比句式,气势宏大得令人害怕!,修改原则:在“的魂”前加适当词语,使内容更丰富;将议论性的话语做适当改动,使之和主题有关!,升格训练,人的灵魂就是人的精气神。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这是屈夫子,执着,的魂。“待从头,收拾旧山河,朝天阙。”这是岳元帅,忠贞,的魂;“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”这是李白,傲岸不屈,的魂;“吾庐独破受冻死亦足。”这是杜甫,仁者大爱,的魂;人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这是文天祥的,宁为玉碎不为瓦全,的魂。他们高贵的魂就是他们强健的羽翼,他们优雅地挥舞着,飞上了人间的最高峰,看到了最美的人生风景;飞上了历史的天空,化作一颗颗耀眼的明星,光照千古。,深谷幽兰的随想,挥着灵魂的羽翼,飞翔,曾经看着美丽的小天使,真的羡慕她们那双美丽的翅膀,轻轻挥动,就能把她们带向远方,带向任何想去的地方。真的遗憾自己没有那样美丽的一双翅膀。,长大后,我才明白,没有翅膀,我也能以自己的方式飞翔,在属于自己的天空轻灵地翩跹,那翅膀就是我的灵魂,灵魂可以化作美丽强健的翅膀,带我飞向理想中的天堂。,不再羡慕鹰的翅膀,也不羡慕企鹅的鳍,他们有利的条件只满足其物质的需要,没有更高的理想,却得意洋洋;鸵鸟有翅却不能用来飞翔,驮在背上,成了负担没有用场。,以坚韧为坚硬的羽骨,以执着为有力的肌肉,以美丽的梦想为一根根雪白的羽毛,我为自己打造一双美丽强健的翅膀,用力地挥动,借着风的力量飞翔在自己的天空,沐浴在 成功温暖的阳光里,少林俗家弟子的明星梦,金手指,材料运用训练,:,将王宝强的材料改编成这次作文的一则示例,要求:,200,字以内,力求精当,要有论证和点明论点的语言。,有一个长相平凡的孩子,小小的眼睛,大大的嘴巴,觉得李连杰好英武,就梦想自己也成为他那样的人物,于是年仅八岁的他告别爹娘离开家乡,独自一人来到少林寺开始了六年艰苦的练武生涯。十四岁时他离开少林寺抱着成为武打明星的梦想来到京城,挤着去当群众演员,被人扣住手腕,从梯子上摔下去,摔得浑身都青了。没有角色的日子里就去建筑工地打工,最痛苦的时候,他带着满身伤,绝望地躺在工地的房间里,望着天花板。即使这样他也没有放弃自己成为明星的梦想,灵魂已伤痕累累 ,可他那坚毅执着诚朴的品质依然是他灵魂翅膀上的一根根美丽的羽毛,他忍着伤痛,挥着翅膀,奋力地朝自己梦想中的天堂飞去。终于飞到了自己想到的地方,成了家喻户晓的明星。他,就是王宝强。,相信自己,是终将展翅翱翔的雄鹰,那么你就是,!,
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