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单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,奇,异,的,琥,琥珀是古代松柏脂的化石，淡黄色，褐色，或红褐色的固体，很脆，燃烧时有香味，摩擦生电，可做琥珀酸和漆，也可入药，或做装饰品。,琥 珀 欣 赏,第一关:扫除拦路虎,琥珀 松脂 包裹 渗出 澎湃,黏稠 详细 美餐 热辣辣,h p,zh,gu,shn,pn p,i,nin chu,xing,cn,l,组词:,脂( )拂( )拭( )逼( )详( ),指( )佛( )轼( )幅( )祥( ),写出近义词:,推测( )拂拭( ),约莫( ),写出反义词:,可怕( )高大( ),详细( )断绝( ),腐烂( ),远古( ),改错字:,拂试 延着树干,豪毛,越来越进 响午 光采,拨涛 想像 祥细,早己,加标点:,爸爸 你看 他快活得叫起来 这是什么,这是琥珀 孩子 他高兴地说 有两个小东西关在里面呢 一个苍蝇 一个蜘蛛 这是很少见的,勇闯第二关,想一想:课文写了什么内容?,主要写的是根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀,推测出琥珀是怎样形成,怎样发现的,以及这块琥珀的价值。,朗读第112自然段，想一想琥珀的形成的条件？,语言与思维,课文中有三次写到了太阳光，把这些句子找出来，说说作者为什么要反复描写太阳光？,“太阳暖暖地照着”,“太阳照得火热”,“晌午的太阳热辣辣地照着整个树林。”,反复描写太阳光的原因：,a.叙述琥珀的形成过程。,b.强调阳光是奇异的琥珀形成的气候条件。没有烈日照射，松脂就不会渗出，当然也不会滴下来重重裹住两个小虫形成松脂球，最终成不了琥珀。,奇异的琥珀的形成,滴-,包-,积-,埋,夏日炎热 苍蝇 松脂球 地壳,渗出松脂 蜘蛛,变化,解开琥珀形成之谜,（1）主人翁苍蝇和蜘蛛当时在干什么?,（2）它们是怎样包在琥珀里的？,（3）要形成这个奇特的松脂球必须具备什么条件？,（4）松脂球变成化石必须具备什么条件？,（5）琥珀的奇异之处表现在哪些地方？,炎热的夏天,沧海,松树林,松脂球形成条件,地壳运动,（被埋）,时间,琥 珀,自然条件,动物条件,蜘蛛,(靠近),苍蝇,松脂条件,渗出,厚厚地,滴下，裹住,形成,必要条件,在琥珀的形成过程及条件中,作者根据琥珀的形状进行了哪些合理的推测?,推测四,:,根据苍蝇和蜘蛛的腿四周有几圈黑色的圆环,推测二:,根据透明的琥珀中趴着的两个小东西（苍蝇,推测一,:,根据琥珀是由松脂形成的,(根据被发现琥珀的地点及形状进行推测),推测三：,根据两只小虫待在一起,发现琥珀,的地方曾经是陆地且有一大片松树林,一万年前就有苍蝇和蜘蛛了。,松脂裹住小虫,的过。,和蜘蛛）,这两只小虫在被窒息前有过挣扎.,作文教学：想象作文,推测过去,奇异的琥珀,（注意：推测的方向性）,特点：丰富的想象，合理的推测,作业：,（1）海底发现古堡（推测过去）,（2）未来机器人的发展（推测未来）,
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