口才施展的基础院校资料高等教育教育专区

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,口才施展的基础院校资料高等教育教育专区,主持：大会开鼠，项在请领导花言,领导：各位女婿乡绅们，你问好，我问汕 尾！轰景买丽，叫通慌便，山鸡很多，欢送你积极来做头猪，那就死，我花展，你撞墙，哦，完了！吓吓大家。,趣味一分钟,晏子使楚,晏子出使楚国。楚国人想侮辱他，因为他身材矮小，楚国人就在城门旁边特意开了一个小门，请晏子从小门中进去。晏子说：,只有出使狗国的人，才从狗洞中进去。今天我出使的是楚国，应该不是从此门中入城吧。,楚国人只好改道请晏子从大门中进去。,晏子拜见楚王。楚王说：齐国恐怕是没有人了吧？晏子说：齐国首都临淄有七千多户人家，人挨着人，肩并着肩，展开衣袖可以遮天蔽日,挥洒汗水就像天下雨一样，怎么能说齐国没有人呢？楚王说：既然这样，为什么派你这样一个人来作使臣呢？晏子答复说：齐国派遣使臣，各有各的出使对象，贤明的人就派遣他出访贤明的国君，无能的人就派他出访无能为力的国君，我是最无能的人，所以就只好出使楚国了。楚王立即不好意思了。,舌战群儒,这是怎样的一个故事？故事中的主人公如何表现他的口才？,上述这两个案例，说明了好口才胜于百万雄师，那到底什么是口才呢？,喋喋不休是口才？落井下石是口才？挖苦嘲笑是口才？,一、口语与口才,口语就是口头语言，指运用语言表情 达意，通过口耳进展交际的语言形式。,口语的根本形式：辩论、演说、交谈、报告、发言、朗读、朗读,第一章 口才施展的根底,一、口语与口才,口才的内涵,口语表达的才能,指在不同的场合面对众多听众，在准备不充分甚至毫无准备的情况下，口语表达正确、到位，条理清晰，语句妥帖，语义诙谐有趣，使听众能产生某种程度的情感共鸣。,二、口才与个性,毛泽东,挥洒自如，气势磅礴,朱镕基,诙谐幽默，谈笑风生,闻一多,大方激昂，风骨刚毅,邓小平,朴实无华，坦率真诚,二、口才与个性,上述这些大名鼎鼎的历史人物，为何他们在口语表达中各不一样呢？,答案：,个性,二、口才与个性,1,、什么是个性呢？,个性是一个人所有特质的总和，包括自然特质和社会特质。具体包括：,1价值观,价值观是指一个人对周围客观事物人、物、事的意义重要性的总评价和总看法。,人的价值观是个性的重要组成局部，它影响到人的思想和行为。,想一想：人的一生什么最重要？,1、“金钱是万能的，因此金钱最重要。,2、奉献社会,3、婚姻家庭,4、自尊,对不同事物的看法，就是你的价值观！,2需要,是指个人或群体对其存在和开展条件所表现出来的依赖状态。,如骨在喉，不吐不快,3兴趣,催化剂，抑制困难的动力,4气质,就是因为每个人的气质不一样。,问题：,四个歌剧迷要到剧院看歌剧表演，这是他们费尽力气才弄到的票，表演者是著名大师，而且是大师在这个城市的最后一次演出。,可是，他们迟到了！,那么，在剧院门口，被检票员拦住的四个人会有什么样的反响呢？,问题：,A,：对着检票员大喊大叫，声称自己没有迟到，是剧院的钟出问题了。并且动手推打检票员，想闯入剧院。,B,：他立刻明白，检票员是不会让他进去的。但是，他在前厅来回溜达，趁检票员一不留神，就从侧面楼道钻进去，跑进演出大厅了。,C,：他想：既然不让我进，那我就不进吧。反正第一场不太精彩。我到小卖部等一会，幕间休息进去好了。,D,：他想：我这个人运气真不好，昨天,前年,-,就连看一场戏也这样倒霉。我还是回家吧,认识自己之,气质概述,气质：一个人身上经常表现出来的典型、稳定的心理活动特征。气质是性格的根底。江山易改，本性难移,气质影响活动的一切方面，具有某种气质特征的人，在内容完全不同的环境中显出同样性质的特点。,气质分类：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质,气质类型图示,气质概述,气质：一个人身上经常表现出来的典型、稳定的心理活动特征。气质是性格的根底。江山易改，本性难移,气质影响活动的一切方面，具有某种气质特征的人，在内容完全不同的环境中显出同样性质的特点。,气质分类：胆汁质、多血质、粘液质、抑郁质,胆汁质暴躁型,扬长：,发挥精力旺盛、不易疲劳、坦率、直爽、果敢、顽强、耐受性高、突击性强等好的品质，积极参与有进攻性、挑战性的任务。,特点： 直率热情，精力旺盛，脾气急躁，坚强，易感情用事；反响迅速，但准确性差；情绪明显表露于外，但持续时间不长。,补短从李逵到鲁智深,注意纠正急躁、易怒、粗暴、粗心、缺乏自制力等不良品质及由此导致的消极后果；注意培养沉着、冷静、灵活、自制、“粗中有细等良好风格。,补短续,具体做法：防止与人正面冲突，遇事“冷处理、“过夜处理或暂时回避；抑制简单的思维模式，三思而后行；保证充分的休息时间，注意工作学习的调剂，勿过分紧张疲劳；加强修养，提高自控能力。,建议：多参加“静心的活动，如养花、插花、茶道、瑜伽、太极、冥想、舒缓音乐等。,多血质活泼型,特点：活泼好动，反响迅速、注意转移的速度快， 行为外向；容易适应外界环境的变化，善交际，容易承受新事物；注意力容易分散，做事往往缺乏持久性；兴趣多变，情绪易表露，也易变化。,扬长：,利用自己活泼、乐观、灵活、热情、善于交际、有进取心、点子多等优良品质，多参与交往性工作，多动脑经献计献策。,交往技巧,把握其对人热情、好争辩、不喜欢等待、一旦被激怒就很难平静下来的特点。,不主动刺激他们，不与其争强好胜；不较他们一时不顾后果的冲动言语；万一出现矛盾应当避其锋芒。,补短,完善：注意抑制注意力不稳、兴趣不定、情感不深、易急躁、不踏实、不诚恳的不良品质；培养坚忍不拔、持之以恒的品质及由此导致的消极后果。培养扎实专一、“动中有静等良好品质。,补短续,具体做法：培养注意力，强化一贯性，抑制分心现象，排除引起分心的干扰因素；培养自我检查的习惯，尤其对学习工作要多加检查；适当加强各种训练或练习的深度；进展耐力训练，培养慎思细致的作风。,建议：,多参加需要保持注意力、耐力、深思熟虑的活动，如各种棋艺、刺绣、阅读、写作、冥想、射击、马拉松等。,粘液质稳重型,扬长：,运用自己情绪和情感稳定、沉着安静、耐受性高、自制力强、有条不紊、坚毅顽强、扎扎实实、埋头苦干等优秀品质，参与稳定性较高的工作。,特点：心情平稳、变化缓慢；心平气和，喜沉思；稳重，但灵活性缺乏；踏实，但有些死板；善于抑制自己，注意稳定但又难于转移；沉着冷静，善于忍耐，但缺乏生气。,补短,完善：抑制冷淡、固执、疲沓、拖拉、迟钝、缺乏生气等不良品质及由此导致的消极后果。注意培养热情、机灵、朝气蓬勃、“静中有动等品质。,补短续,具体做法：设置情境磨练应变能力；结交多血质气质类型的朋友，以便气质互补；对疑难问题应反复进展思考，不厌其烦，要加快节奏和速度，以适应思维和反响的速度，切记懒散；利用稳定性，设置成功的时机，增强自信心。,建议：多参加运用发散性思维，提高应变能力的活动，如问题抢答、训练手眼协调的电子游戏、韵律操、剧烈舞蹈、球类比赛、限时的智力游戏等。,抑郁质忧郁型,特点：细心慎重，敏感机智，情感细腻，体验深刻，做事认真仔细；孤僻，情绪兴奋性弱，多忧多思，行动缓慢，顾虑重重，爱独处，不爱交往，面临危险时常感恐惧。,扬长：发挥情绪兴奋性高、感受性强、敏感、守纪律，思维、言语和动作细腻，富于想象等积极品质，多参加细致、准确度高的工作。,补短,完善：抑制多疑、孤独、怯懦、优柔寡断、缺乏信心、言语和动作缓慢、耐受性低等消极品质；培养坦荡豁达的胸怀，果敢灵活、“细中有粗的品格 。,具体做法：多参加集体活动，经风雨，见世面，广交朋友；充分发挥细心多思的长处，创造成功时机，增强自信心；在学习、工作上注意宏观把握。,交往技巧,主动交往，尊重他们；有耐心，多照顾；注意开玩笑要适度。,幽默口才,福绿寿,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,