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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,22,父亲、树林和鸟,最新部编版三年级语文上册,三年级语文组,小河是鱼儿的家，蓝天是白云的家，草丛是小昆虫的家，小鸟的家在树林。你喜欢鸟儿吗？跟我一起去课文看看文中父子的对话吧！,新课导入,滹沱河,：,是一条古老的河，历史久远，,发源于山西省,。,礼记,称“恶池”或“霍池”。,周礼,称“厚池”。战国时称“呼沦水”。秦称“厚池河”。,史记,称“滹沱”。,东汉称,之为,“滹沱河”。,资料宝袋,朝,w,雾,m,n,蒙,b,鼻,zn,总,du,抖,l,露,ch,o,会写字,字词乐园,sh,湿,猎,ch,翅,bn,膀,字词乐园,会写字,li,ch,o,重,吸,x,蒙,：注意,“豕”,的上面有一短横。,鼻,：下面部分的撇和竖不要出头。,易错提示,字词乐园,笔顺视频,点击“笔顺视频”，跟我一起进行笔顺学习吧！,字词乐园,黎,字词乐园,会认字,组词：黎明 巴黎 黎民百姓,l,凝,组词：凝神静气 凝结,nng,字词乐园,会认字,瞬,组词：一瞬间 瞬间 转瞬即逝,sh,n,猎,组词：猎人 打猎 狩猎,li,畅,组词：舒畅 顺畅 畅通无阻,ch,n,茫然：,形容完全不知道的神态。,黎明：,天快要亮或刚亮的时候。,幽深：,山水、树林、宫室、景物等，幽静而深远。,字词乐园,词语解释,惊愕：,形容因吃惊而发愣。,凝神静气：,使精神凝聚，使心气平和。,兀立：,笔直挺立。,字词乐园,词语解释,（ ）时分，几位旅客还是没有走出那片（ ）的森林，他们（ ）侧耳倾听着周围的动静，生怕放过一丝求救的机会！,凝神静气,黎明,字词乐园,词语运用,幽深,表示精神集中的四字词语,凝神静气,全神贯注,目不转睛,聚精会神,屏气凝神,目不斜视,词语积累,字词乐园,黎明,-,黄昏,惊愕,-,镇静,潮湿,-,干燥,近义词,反义词,字词乐园,快乐,幽深,-,幽暗,黎明,-,清晨,兀立,-,直立,快活,-,1.,课文主要写了什么？,课文通过“我”和父亲关于鸟的对话，让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱，这种爱也感染了,“,我,”,，使,“,我,”,有了爱鸟意识，展现了人与自然的和谐与融洽。,初步感知,初步感知,1,2.,课文可以分成几部分？各部分大意是什么？,第一部分（第,1,自然段）：概括讲父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。,第二部分（第,2-17,自然段）：具体讲父亲怎样喜爱树林和鸟。,初步感知,初步感知,2,读课文,2-6,自然段，你从哪些地方知道“父亲”很喜欢鸟？,重难点解析,重难点,1,我知道这也是父亲最快活的时刻。,父亲一生,最喜欢,树林和唱歌的鸟。,重难点解析,中心句：总说父亲爱鸟的程度。,一生,照应,是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美。,你从哪里感受到了,“,父亲,”,很了解鸟？仔细阅读,7-19,自然段，找出答案吧！,重难点解析,重难点,2,树林里有很多鸟,重难点解析,看叶知鸟,闻鸟有味,看那里，没有风，叶子为什么在动？,树林里过夜的鸟总是一群，羽毛焐得热腾腾的。,父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的森林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。,重难点解析,什么时刻？,黎明,鸟要准备唱歌了。,每一个张开的喙舒畅地呼吸着，深深地呼吸着。,这是树林和鸟最快活的时刻。,鸟儿们在做什么？,鸟儿们要干什么？,鸟真的唱了起来。,鸟最快活的时刻，飞离树枝的那一瞬间，也最容易被猎人打中。,重难点解析,黎明时的鸟翅膀潮湿，飞起来,沉重,。,为什么这时小鸟也最容易被猎人打中呢？,危险,你从哪里感受到了,“,父亲,”,很爱护鸟？仔细阅读,7-19,自然段，找出答案吧！,重难点解析,重难点,3,“还有鸟味。”父亲,轻声,说，他生怕惊动鸟。,重难点解析,“林子里有不少鸟。”父亲,喃喃,着。,小声地自言自语。,父亲,爱护鸟,我茫然地望着,凝神静气,像树一般,兀立,的父亲。,对话描写,对话描写是描写人物的一种主要形式。如课文中,“,还有鸟味。,父亲轻声说，他生怕惊动鸟。,”,语言符合父亲爱鸟的特点。,含义：,写作手法,人物的语言能反映人物的思想性格，表达人物的思想感情，写好对话就能把人物写活，让人读了好像直接听到人物在说话，听到人物的心声，给人留下深刻印象。,好处：,写作手法,写对话时要注意：一要写清楚说的是什么，谁说的；二要了解提示语位置的变化，正确使用标点符号；三要写出人物说话时的表情、动作等。,运用：,父亲、树林和鸟,看叶知鸟,闻鸟有味,知其快活,怕其受害,父亲深爱大自然,板书设计,牧羊鸟：,是一种身材高大的鸵鸟，即非洲鸵鸟。白天它带着羊群去吃草，傍晚再把羊群赶回圈。如果羊不听话，鸵鸟就去啄羊的尾巴,气象鸟：,拉丁美洲危地马拉的热带密林里，有一种叫,“,恰乐卡达,”,的鸟，它能预测天气变化。当它猛烈叫时，表示风雨即将来临，当它的叫声缓和时，表示风和日丽。人们根据它的叫声，可知未来的天气变化。,照明鸟,:,非洲的原始森林中，有一种能当灯笼的鸟,萤鸟。它的身体呈椭圆形，除头部和翅膀有羽毛外，其余部分长着一层硬壳，一到晚上就闪闪发光。,形形色色的鸟,拓展延伸,1.,给下面句子中的加点词语换个说法，意思不变。,（,1,）,父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟,。（ ）,（,2,）这是树林和鸟最快活的时刻。 （ ）,（,3,）“为什么？”我惊愕地问。 （ ）,喜爱,课堂演练,快乐,惊讶,2.,按要求完成句子。,课堂演练,我茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。,我我来到了像画一样美丽的大草原。,3.,父亲上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。他喃喃地说：“林子里有不少鸟”父亲怎么知道林子里有不少鸟？,没有风叶子却在动，说明树上有动物。鼻子闻到有鸟味，说明树上的动物是鸟，还很多。,2.,留心观察一种自己熟悉并喜爱的鸟，抓住它的外形、觅食栖息、飞行中的一个方面，用一两段文字描述下来。,1.,请你为鸟儿写几句保护鸟类的标语口号。,课下作业,学完课文，一起来听写吧。,点我，点我！,词语听写,谢谢,
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