小学五年级下册数学第二单元《2、5、3的倍数的特征》

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,WINTER,Template,2,、,5,和,3,的倍数的练习,01,02,给,2,的倍数涂上绿色。,19,104,36,65,48,153,287,78,104,36,48,78,02,说说身边的奇数和偶数有哪些？,最小的偶数是多少？,最小的奇数是多少？,03,玫瑰,3,元,/,枝,郁金香,5,元,/,枝,马蹄莲,10,元,/,枝,妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。,50,元,找您,13,元,03,同学们在操场上玩游戏。,223=7,（组）,1,（人）,3-1=2,（人）,答：至少再来,2,人才能正好分完。,03,在,里填上一个数字，使每个数都是,3,的倍数。,7,2,4,4,4,6,5,12,1,2,7,5,7,8,7,4,0,2,4,3,2,4,6,2,4,9,2,1,4 4,4,4 4,7,4 4,6 5,1,6 5,4,6 5,7,1 2,2,1,1 2,5,1,1 2,8,1,03,同桌互相说一说。,04,下面的判断对吗？说说你的理由。,（,1,）个位上是,3,、,6,、,9,的数，都是,3,的倍数。,（,2,）个位上是,1,、,3,、,5,、,7,、,9,的数都是奇数。,（,3,）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。,（,4,）用,1,、,3,、,5,组成的所有三位数都是,3,的倍数。,（,5,）凡是,9,的倍数一定是,3,的倍数，反之凡是,3,的,倍数一定是,9,的倍数。,05,思考,？,奇数,+,偶数,=,（ ）；,奇数,+,奇数,=,（ ）；,偶数,+,偶数,=,（ ）。,奇 数,偶 数,偶 数,