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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,音乐基础知识入门上课版,简谱入门,1 2 3 4 5 6 7,do re mi fa sol la si,所谓简谱，是指一种简易的记谱法。有字母简谱和数字简谱两种。,数字简谱用1、2、3、4、5、6、7代表音阶中的7个基本音级，读音为do、re、mi、fa、sol、la、si，休止符以o表示。,1 2 3 4 5 6 7,1 2 3 4 5 6 7,1 2,3 4 5 6 7,音高对比,音 值,音的长短是在音符后面或下面加短横线来表示的。,1、记在音符右边的短横线，称为增时线。音符右边每增加一条短横线，即增加一个四分音符的时值。,2、记在音符下边的短横线，称为减时线。音符下边每记一条短横线，即减少原音符时值的二分之一。,二、音乐的形式要素,1、节奏：音乐的节奏是指音乐运动中音的长短和强弱。音乐的节奏常被比喻为音乐家的骨架。,2、节拍：是音乐中的重拍和弱拍周期性地有规律地重复进行。,我国传统音乐称节拍为“板眼”，“板”相当于强拍，“眼”相当 于次强拍,（中眼）或弱拍。,掌握读谱，首先要掌握节奏，练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的方法是：,手往下拍是半拍，手掌拿起有半拍，一上一下是一拍。 节拍符号：前半拍 后半拍 。一拍为 。节奏符号： 用 X 表示，念da。,熟悉节奏时，要求节拍，口念节奏一起进行练习。列如：2/4,（注：上列中2/4是拍，表示以四分音符为一拍每小节二拍。x 表示四分音符，既一拍；表示八分音符，既半拍，表示二分音符，既二拍）,2/4 | |,2/4 | |,2/4,|,|,2/4 |,3/4, |, |, |, ,2/4, |, |, |, |,3/4, |, ,3/4 2/4, |, |, |, |, |, |, |, |, |, |, |, ,拍子的强弱规律,每一种拍子，它的强弱规律是不同，从下一览表中可以了解常用拍子的种类。 以音,5,为例：,注： 强拍、 弱拍、 次强拍。,常见拍号及特点,强,快速；戏曲、歌剧中常用,强、弱,进行曲风格,强、弱、弱,圆舞曲风格,强、弱、次强、弱,抒情音乐,拍号 强弱规律 音乐风格,常见拍号及特点,强,快速；戏曲、歌剧中常用,强、弱,进行曲风格,强、弱、弱,圆舞曲风格,强、弱、次强、弱,抒情音乐,拍号 强弱规律 音乐风格,低音区,中音区,高音区,唱名,音名,(3),音高及键盘相关知识,半音,全音,半音,半音与全音：,是指,音符与音符之间的“距离”。,在钢琴键盘上紧密相连的两个键就构成半音，白键上的,E,和,F,音、,B,和,C,音之间构成半音；而其他相邻两个白键或相邻两个黑键间是全音。,从,C,到另一相邻的,C,之间称之为一个八度，包括,5,个黑键。即只有,E,和,F,，,B,和,C,之间无黑键。,#,c,bD,惠民一中基本能力专题讲座,八、变化音,将标准的音符升高或降低得来的音，就是变化音。,将音符升高半音，叫升音用“,#”,（升号）表示，一般写在音符的左上部分，如下,所示：,标准的音降低半音，用“,b ”(,降号）表示，同样写在音符的左上部分：,基本音升高一个全音叫重升音，用“,x”(,重升）表示，这和调式有关。,基本音降低全音叫重降音。用“,bb”,（重降）表示。,将已经升高（包括重升）或降低（包括重降）的音，要变成原始的音，则用还原,记号“ ”表示,谢谢大家！,
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