通用2020年秋九年级语文上册第三单元11醉翁亭记作业课件新人教版

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,RJ,九年级语文上册,第十一课 醉翁亭记,快速对答案,1,提示:点击 进入习题,ch lng y mng y l li s y gng chu y,(1)茂盛的样子(2)曲折、回环(3)像鸟张开翅膀一样居高面下(4)意趣,情趣(5)昏暗(6)弯腰曲背,这里指老人牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童(7)清(8)陈列,摆开(9)尽兴地喝酒(10)下棋(11)酒杯(12)倒下的样子(13)遮盖(14)为,是,2,3,C,5,4,(1)表递进(2)表并列(3)表顺承(4)表顺承(5)表修饰 (6)表转折,(1)山势回环,道路弯转,有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。(2)醉翁的心意不在酒上,而在山光水色中啊。(3)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。(4)野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。(5)游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。,9,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。是全文的主旨和线索。,8,C(柳宗元是唐代的),7,意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,同时也是为了表现作者治下政治清明的社会现实。,6,(1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)日出而林霏开云归而岩穴暝晦明变化者山间之朝暮也(3)野芳发而幽香佳木秀而繁阴风霜高洁水落而石出者山间之四时也(4)苍颜白发颓然乎其间者太守醉也,B(“凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷”说法有误),10,甲文“太守之乐”指与民同乐,乐民所乐;乙文“公之乐”指国家安定,百姓丰衣足食(答“吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下”“政治清明,百姓安居乐业”“国家太平,人民幸福”“国泰民安”等都可)。,B(的样子/如此,这样。A.连词,表顺承;C.助词,用在主谓之间,取消句子独立性;D.介词,用),(1)脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。(2)这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐了。,(1)弯腰曲背,这里指老人(2)清(3)错杂的样子(4)就,靠近,到,14,11,12,13,1,.,给下列加点字注音。,环滁( ) 琅琊( ),岩穴暝( ) 伛偻( ),洌( ) 野蔌( ),弈( ) 觥筹( ),阴翳( ),ch,lng y,mng,y l,li,s,y,gng chu,y,2,.,解释下列句中加点的词。,(1)蔚然而深秀者,(2),峰回路转,(3),翼然临于泉上者 翼然,(4),醉翁之意不在酒,(5),云归而岩穴暝,(6),伛偻,茂盛的样子,昏暗,弯腰曲背,这里指老人,曲折、回环,像鸟张开翅膀一样,意趣,情趣,临,居高面下,提携,牵扶,这里指被牵扶的人,即儿童,(7),泉香而酒洌,(8),杂然而前陈者,清,陈列,摆开,(9)宴酣之乐,(10)弈者胜,(11)觥筹交错,(12)颓然乎其间者,(13)树林阴翳,(14)太守谓谁,尽兴地喝酒,遮盖,下棋,酒杯,倒下的样子,为,是,3,.,下列句子的句式与其他句子不同的一项是( ),A望之蔚然而深秀者,琅琊也。,B有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。,C已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。,D醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。,C,4,.,指出下列句子中“而”的用法。,(1)饮少辄醉,而年又最高,(2)得之心而寓之酒也,(3)临溪而渔,(4)太守归而宾客从也,(5)朝而往,暮而归,(6)而不知太守之乐其乐也,表递进,表并列,表顺承,表顺承,表修饰,表转折,5.翻译下列句子。,山势回环,道路弯转,有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。,(1)峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。,醉翁的心意不在酒上,而在山光水色中啊。,(2)醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。,欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。,(3)山水之乐,得之心而寓之酒也。,野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。,(4)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。,游人知道跟着太守游玩的乐趣,却不知道太守以他们的快乐为快乐啊。,(5)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。,(2)描写琅琊山朝暮之景的句子是:_,,,_,,,_,,,_,。,(1)奠定全文抒情基调,将写景与抒情联系起来的千古名句是:_,。,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也,云归而岩穴暝 晦明变化者 山间之朝暮也,6.理解性默写。,(3)描写琅琊山四时之景的句子是:_,,,_,,,_,,,_,,,_,_,。,野芳发而幽香,出而林霏开,佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者 山间之四时也,(4)描写太守醉态可掬的句子是:,_,,,_,,,_,。,苍颜白发 颓然乎其间者 太守醉也,7.,下列说法有误的一项是( ),A醉翁亭记的作者是欧阳修,他是北宋文学家。,B“记”是古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。,C“唐宋八大家”又称唐宋古文八大家,是唐代韩愈和宋代柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩、欧阳修八位散文家的合称。,D“号”,是名与字之外的称号,一般用于自称,以示某种志趣或抒发某种情感。,C,柳宗元是唐代的。,课内重点巩固,8,.,(海南中考)文章第三段中作者反复描写“乐”的场景有什么作用?请简要作答。,9.文中把“醉”与“乐”联系起来的是哪两句?这两句话在文章中起什么作用?,意在表现作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀,同时也是为了表现作者治下政治清明的社会现实。,醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。是全文的主旨和线索。,10.(2018重庆中考改编)下列对文章内容分析不当的一项是( ),B,A第二段写山间之朝暮以及山间四时之景,主要采用了从早到晚、从春到冬的时间顺序。,B第三段“颓然乎其间者,太守醉也”,既照应了首段太守“饮少辄醉”,也凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷。,C本文除第一段外,每段开头都用领起词语引出下文。从“若夫”到“至于”到“已而”,展开了从景物到游乐到归来的一幅幅画卷。,D这篇文辞优美的山水游记,通过滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉四个画面,展现了太守与民同乐的美好场景。,“凸显了作者政治失意、仕途坎坷的内心抑郁和苦闷”说法有误。,课外拓展提升,【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。,已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。,【乙】滁州之西南,泉水之涯,欧阳公作州之二年,构亭曰“丰乐”,自为记,以见其名义。既又直丰乐之东几百步,得山之高,构亭曰“醒心”,使巩记之。,凡公与州宾客者游焉,则必即丰乐以饮。或醉且劳矣,则必即醒心而望,以见夫群山之相环,云烟之相滋,旷野之无穷,草树众而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所闻,则其心洒然而醒,更欲久而忘归也。噫!其可谓善取乐于山泉之间矣。,虽然,公之乐,吾能言之。吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下。一山之隅,一泉之旁,皆公乐哉?乃公寄意于此也。,【注】涯:岸边。欧阳公:即欧阳修。构:搭建。直:当,临。洒然:洒脱的样子,形容毫无拘束。吾君:指皇帝;优游:悠闲自得;无为:清静自然。,11.,解释下面加点的词。,(1)伛偻提携,(2),泉香而酒洌,(3),杂然而前陈者,(4),则必即丰乐以饮,弯腰曲背,这里指老人,清,错杂的样子,就,靠近,到,12,.,下列各组加点词在句子中的意义和用法都不相同的一项是( )(2分),A临溪而渔则必即醒心而望,B杂然而前陈者 然则北通巫峡,C以见夫群山之相环 无丝竹之乱耳,D醒能述以文者 请以军礼见,的样子/如此,这样。,B,助词,用在主谓之间,取消句子独立性;,介词,用。,连词,表顺承;,13.将选文中画线句子翻译成现代汉语。(4分),脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。,(1)苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。,这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐了。,(2)其可谓善取乐于山泉之间矣。,14.甲文的“太守之乐”与乙文中的“公之乐”分别指什么?(4分),甲文“太守之乐”指与民同乐,乐民所乐;乙文“公之乐”指国家安定,百姓丰衣足食(答“吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下”“政治清明,百姓安居乐业”“国家太平,人民幸福”“国泰民安”等都可)。,【乙译文】在滁州的西南面,一泓泉水的旁边,欧阳公任知州的第二年,建造了一个名叫“丰乐”的亭子,并亲自作记,以表明这个名称的由来。不久以后,又在丰乐亭的东面几百步,找到一个山势较高的地方,建造了一个叫“醒心”的亭子,让我作记。,每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览,就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉而且感到疲劳,就一定要登上醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美,所见到的美景使人眼花缭乱,所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒,更想久留而不返回了。啊,这大概可以称得上是善于在,山水之间寻找快乐了。,尽管这样,我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得,无为清静;我们的百姓在下丰衣足食,心无不满。一座山的角落,一眼泉水的旁边,难道这是欧阳公的快乐所在呢?他只不过是在这里寄托他的胸臆啊!,谢谢观看,Thank you for watching!,
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