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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四单元,主题,大自然中有许多奥秘：,花钟,蜜蜂,玩出了名堂,找骆驼,花钟：,知道了花儿在不同的时间里开放及其原因。,蜜蜂：,法国昆虫学家法布尔通过试验，告诉我们蜜蜂识别方向靠的不是超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。,玩出了名堂：,荷兰的列文虎克玩得执着，玩得坚持不懈，创造了显微镜，发现了微生物世界。,找骆驼：,老人真是一名搜集细节、科学推理的神奇高手。,花钟,课文按照“归纳现象提醒原因实际运用的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。,牵牛花,_,蔷 薇,_,睡 莲,_,万寿菊,_,烟草花,_,月光花,_,昙 花,_,吹起了紫色的小喇叭,绽开了笑脸,从梦中醒来,欣然怒放,在暮色中苏醒,舒展开自己的花瓣,含笑一现,春天来了，万物复苏：,小草,。,桃花,。,柳枝,。,燕子,。,溪水,。,青蛙,。,春天来了，万物复苏：,小草,探出嫩绿的脑袋,。,桃花,展开了自己的花蕾,。,柳枝,抽出了碧绿的枝条,。,燕子,带来了南国的祝福,。,溪水,唱出了优美的歌儿,。,青蛙,播报着春天的新闻,。,为什么不同的植物开花的时间不同？,答：因为植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。也往往跟昆虫活动的时间相吻合，所以不同的植物开花的时间不同。,植物开花的时间，与 、 、 和,有着密切的关系。,温度,光照,昆虫活,湿度,动的时间,欣然怒放：生气，愤怒；形容气势很盛。含笑一现：现在，此刻；表露在外面，使人可以看见。,选解释。,14.,蜜蜂,蜜蜂一课，作者做了一项什么试验？,答：蜜蜂一课，作者做的试验是看蜜蜂有没有识别方向的能力。,从蜜蜂这篇课文中，我们可以知道作者 是一个的,人。,法布尔,做事严谨，实事求是,作者从试验中得出了什么结论，是怎么得出的？,答：作者从试验中得出了蜜蜂具有区分方向的能力的结论。这不是一种超常的记忆力，而是一种无法解释的本能。,作者先在自家的二十只蜜蜂身上做记号，然后外出放飞。结果第二天有十七只蜜蜂没有迷失方向，准确无误地回到了家。作者就是这样得出结论的。,资料袋：,蜜蜂发现蜜源如果不到一百米，就在蜂巢上方跳“ ；如果在一百米以外，就跳“ 。,圆舞,摆尾舞,换词用一用,1、为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的标记。 ,2、蜜蜂飞得很低，大概这样可以减少阻力。, ,3、蜜蜂满身都是花粉。 ,4、在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 ,读课文，填空,听说蜜蜂有 的能力，无论 ，它总是 。,“我通过实验证实了 。,蜜蜂这种识别方向的能力靠的不是 ，,而是 。,在括号内填入适当的关联词,1. 它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物， 它们确确实实地飞回来了。,2.你 看看什么花刚刚开放， 知道大致是几点钟。,3.听说蜜蜂有区分方向的能力 飞到哪里，它 可以飞回到原处。,4.蜜蜂靠的 超长的记忆力， 一种无法解释的本能。,5. 小红不喜欢登山，她 和同学们一起来了。,只要,还是,尽管,而是,不是,总是,无论,就,但,尽管,你们知道“玩具和“居民分别指的是什么吗？,连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具，并从他的“玩具里观看新世界里的“居民 。,“玩具指的是 。“居民指的是 。“小人国指的是 ,微生物,显微镜,微生物的世界,读了列文虎克的故事，我知道了, 。,要善于观察，善于思考,课文中对小人国、居民、玩具三个词语加了引号，这是对微观世界和微生物的拟人说法和对显微镜的形象表述。加上引号，不仅起到强调的作用，还使这些词语具有特殊的意味，防止了使用一些术语的枯燥，增强了所要表达意思的趣味性和可感性。,找骆驼,1、你知道商人丧失的骆驼有哪些特点吗？,答：商人丧失的骆驼有以下三个特点：1左脚有点跛；2左边驮着蜜，右边驮着米；3缺了一颗牙齿。,2,、老人是怎么知道骆驼的这些特点的？,答：老人知道骆驼特点的原因是：,1他看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，知道骆驼的左脚有点跛。,2他看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，他想骆驼驮的一定是这两样东西。,3他看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙。,我会填标点。,老人说你问的那只骆驼是不是左脚有点跛,是的 商人快乐地说,对极了商人兴奋地说您看见它往哪儿去了,找骆驼,：“,：“,，,？ ,“,。,。,“,！,？,正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；,三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；,五月黄瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；,七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；,九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；,冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青,。,读读背背,读语文园地四宽带网填空 观察带齿的草叶，创造了 ；牛顿观察落地的苹果，发现了 ； 观察水烧开后的茶壶，创造了 。,鲁班,锯子,地球有吸引力,瓦特,蒸汽机,人有了知识，就会具备各种分析能力，,明辨是非的能力。,所以我们要勤恳读书，广泛阅读，,古人说“书中自有黄金屋。,通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，,培养逻辑思维能力；,通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，,培养文学情趣；,通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。,有许多书籍还能培养我们的道德情操，,给我们巨大的精神力量，,鼓舞我们前进。,
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