赛龙舟儿童创意美术

Reading Fun,Sub topics go here,*,Reading Fun,Sub topics go here,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,赛龙舟儿童创意美术,教案,教学对象：8-10岁,教学材料：深浅蓝卡纸、白色卡纸、勾边笔、水彩笔、剪刀、泡沫胶、海报彩印人物,教学目的：,1）体会赛龙舟的热闹场面，感受竞争、向上的精神。,2）了解赛龙舟民俗活动，让学生把自己的所见与想象结合起来，画出赛龙舟时的热闹情景，培养学生的想象能力，,形象思维能力与表达能力。,3）介绍波普风创作，让孩子体验不一样的绘画创作风格，激发学生的创作欲望。,教学重点：,1）正反龙舟的造型设计。,2）赛龙舟的情景预设，注意名次的排序，以及故事的发生经过。,3）龙舟的色彩处理方法。,知识点,波普风格的运用,大家一起来看看赛龙舟的图片吧,赛,龙,舟,图,片,赛,龙,舟,图,片,赛,龙,舟,图,片,赛,龙,舟,图,片,赛,龙,舟,图,片,看一下其他小朋友的作品吧！,在进行创作时，要分清画面中的主次关系，龙舟船体部位的装饰图案要丰富，龙舟可以画不完全构图的形式，画面整体丰富热闹。,作,品,图,片,欣,赏,作,品,图,片,欣,赏,作,品,图,片,欣,赏,作,品,图,片,欣,赏,作品要求：,1.构图要完整、不完整相结合。,2.背景的海底生物添加忌小、散，主体物要突出。,课题延伸,中华民俗文化节日非常的多，其庆祝形式也是非常丰富的，例如春节放鞭炮、中秋吃月饼、七夕牛郎织女会面、元宵节猜灯谜等，它们都是延续上千年的中国传统节日，积淀了博大精深的文化内涵，值得我们去推广和传播。同学们，想一想这些节日能用我们今天的绘画风格来设计吗？自己动手尝试一下吧！,拓展：,波普风格又称流行风格，它代表着20世纪60年代工业设计追求形式上的异化及娱乐化的表现主义倾向。从设计上来说，波普风格并不是一种单纯的一致性的风格，而是多种风格的混杂。它追求大众化的、通俗的趣味，反对现代主义自命不凡的清高。在设计中强调新颖与奇特，并大胆采用艳俗的色彩，给人眼前一亮耳目一新的感觉。,波普艺术试图以一种新的艺术形式来抹平艺术与生活的区别，艺术家应该自由的反映客观现实，不受传统的约束。他甚至把城市的废弃物作为创作作品的材料，把本来不具备审美特性的东西按照艺术构思拼凑起来，使之脱离原来的属性在形式上打破旧的观念，使之个性化；它完全取消了艺术创作中的手工操作观念，直接用制版印刷的方法把照片形象移到画布上。还应用了古典主义者和现代主义者视为大忌的“重复”，甚至于推向极端，可口可乐瓶无尽无休的排列，以及明星们的照片都成为了最好的创作主题和素材。,Thank You,世界触手可及,携手共进，齐创精品工程,谢谢观赏,