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,人教版七,年级,道德与法治上,册第,二,单元,友谊的天空,友谊与成长同行,第,2,框,深深浅浅话友谊,用心浇灌友谊之花,运用你的经验：,在友谊中，什么特质是重要的呢？请选择你认为最重要的三项，并将选中的部分涂上自己喜欢的颜色。,一、,友谊,的特质,与同学分享后，你发现哪些特质赢得的支持率较高？,请把它们填写在下面的横线上。,、,、,、,。,（一）,友谊,是,一种亲密的关系,我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。这些特质在友谊中非常重要。,一、,友谊,的特质,用心浇灌友谊之花,探究与分享,开学不久，李鸣上美术课的时候忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他，他向我表示感谢。尽管画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。后来，我俩成为要好的朋友。一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手，我向他求教，他却不耐烦地说：,“,明天就要考试了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。,”,我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味。,讨论：,1.,结合自己的经历，谈谈你如何理解,“,我,”,心里的滋味。,2.,帮助朋友，是否意味着自己受到损失？,注释：琼琚指佩玉，琼瑶指美玉，琼玖指宝玉。,分享你经历过的,“,朋友相助,”,的故事,（二）,友谊,是平等的、双向的,接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。,辨析：,交朋友的目的只是为了得到帮助吗？,故事：,相传唐贞观年间，薛仁贵尚未得志之前，与妻子住在一个破窑洞中，衣食无着落，全靠王茂生夫妇经常接济。,后来，薛仁贵被封为,“,平辽王,”,，身价百倍，前来王府送礼祝贺的文武大臣络绎不绝，薛仁贵只收下了王茂生送来的,“,美酒两坛,”,。,一打开酒坛，负责启封的执事官吓得面如土色，因为坛中装的不是美酒而是清水！薛仁贵不仅没有责怪，而是取来大碗当众饮下三大碗王茂生送来的清水，说道：,“,如今我美酒不沾，厚礼不收，却偏偏要收下王兄弟送来的清水，这是因为我知道王兄弟贫寒，送清水也是王兄的一番美意，这就叫君子之交淡如水。,”,此后，薛仁贵与王茂生一家关系甚密，,从此便有了,“,君子之交淡如水,”,的佳话。,（三）,友谊,是一种心灵的相遇,友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能经得住时间的考验。,场景,1,场景,2,场景,3,场景,4,二、,友谊,的澄清,场景,1,场景,2,场景,3,场景,4,考试的时候，小川让我给他递纸条。,小组讨论：作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？,小川不希望我和其他同学做朋友，常常带着我孤立他人。,小组讨论：这样的做法正确吗？,我和小川分在不同的小组，我很担心如果获胜，会影响我们之间的友情。,小组讨论：面对激烈竞争，“我”应该怎么做？,相处久了，我发现我和小川的价值观念有很大差异，小川也不再主动与我说话了。,小组讨论：遇到此种情形，“我”应该怎么办？,场景,1,考试的时候，小川让我给他递纸条。,小组讨论：作为小川的好朋友，“我”应该怎么做？,友谊不能没有原则。当朋友做错事时，不予规劝反而推波助澜，定会伤害朋友及友谊。,小川不希望我和其他同学做朋友，常常带着我孤立他人。,小组讨论：这样的做法正确吗？,友谊不应该只局限在“小团体”，应该适当走出朋友圈多和他人相处。,场景,2,我和小川分在不同的小组，我很担心如果获胜，会影响我们之间的友情。,小组讨论：面对激烈的竞争，“我”应该怎么做？,竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。良性竞争会激励我们共同进步，而友谊也能得到深化。,场景,3,相处久了，我发现我和小川的价值观念有很大差异，小川也不再主动与我说话了。,小组讨论：遇到此种情形，“我”应该怎么办？,友谊不是一成不变的。若自己变了，对方变了，或是环境变了。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。,场景,4,友谊可以带来快乐，也会带来一些困扰。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，逐渐累积我们对友谊的感受和体悟！,愿友谊之花常开！,谢,谢,看,收,
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