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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题2,糖类、脂质、水和无机盐的种类及作用,1、,（2008上海5）,下列糖类中属于单糖的是（,）,A蔗糖 B核糖 C糖原 D淀粉,B,2、,(2009上海1),下列有机化合物中，只含有,C,、,H,、,O,三种元素的是 （ ）,A.,氨基酸,B.,核苷酸,C.,脱氧核糖,D.,磷脂,【解析】,：,氨基酸由主要由,C,、,H,、,O,和,N,四种元素组成，核苷酸由,C,、,H,、,O,、,N,和,P,组成，脱氧核糖是一种戊碳糖只由,C,、,H,和,O,组成，磷脂由,C,、,H,、,O,、,N,和,P,组成。,C,3,（2008江苏1）,下列各组物质中，由相同种类元素组成的是( ),A,胆固醇、脂肪酸、脂肪酶,B,淀粉、半乳糖、糖原,C,氨基酸、核苷酸、丙酮酸,D,性激素、生长激素、胰岛素,B,4、,（2010海南1）,下列关于糖的叙述，正确的是（ ）,A葡萄糖和果糖分子均有还原性,B葡萄糖和麦芽糖可被水解,C构成纤维素的单体是葡萄糖和果糖,D乳糖可以被小肠上皮细胞直接吸收,A,5、,（2011上海13）,生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的,Na,而促进细胞吸收水分，该现象说明液泡内的,Na,参与,A,调节渗透压,B,组成体内化合物,C,维持正常,pH,D,提供能量,( A ),7、,（2009江苏1）,下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是,（,）,AATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一,B糖原代谢的最终产物是葡萄糖,C蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖,D脂肪和生长激素是生物体内的能源物质,【,解析,】,本题考查细胞内的一些能量物质的相关知识。,A,中,ATP,脱去两个磷酸基团后是腺嘌呤核糖核苷酸，是,RNA,的基本组成单位之一；,B,中糖原最终代谢产物是水和二氧化碳；,C,中蔗糖水解产物是果糖和葡萄糖，乳糖水解产物是半乳糖和葡萄糖；,D,中生长激素不是能源物质。,A,A,【,解析,】,本题主要考查生物教材中不同实验的染色或某些颜色变化。植物脂肪的鉴定用苏丹,（或苏丹,）试剂呈橘黄色（或红色）；观察,DNA,和,RNA,在细胞中的分布应该选用甲基绿吡罗红染色剂，甲基绿将,DNA,染成绿色，吡罗红将,RNA,染成红色；葡萄糖用斐林试剂鉴定呈现砖红色沉淀,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日，汉水丑生标记。,8、,（2011全国新课标,6,）,下表是根据实验目的，所选用的试剂与预期的实验结果正确的是,A,水分增加,B,糖类增加,C,蛋白质增加,D,无机盐增加,【,解析,】,A,燕麦种子萌发的过程中，水分增加，糖的总量在下降，叶绿素还没形成，胚倒是越来越大，胚乳就越来越小；幼苗茎生长的过程中，水分增加比无机盐、糖类、蛋白质都快，因为水分含量最高,A,9、,（2007上海16）,取一段燕麦幼苗茎放在一定浓度的植物生长素水溶液中培养，结果如右图。幼苗茎段重量增加的主要原因是（ ）,10、,（2011北京5）,一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀，功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水（1.8%NaCl溶液）对患者进行治疗。其原理是( ),升高细胞外液的离子浓度,促进抗利尿溶液的分泌,降低细胞内液的离子浓度,减少细胞外液液体总量,A,11、,（2007山东2）,4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是（ ）,A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化,B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸,收有关,C.b在120min后下降的主要是因为葡萄糖,转化为糖原和非糖物质,D.c、d代表正常人血糖含量变化,【,解析,】,考查葡萄糖在人体内的吸收及与此有关的激素调节。,4,人在口服葡萄糖后，其血糖浓度都表现升高，这是由于肠道吸收了葡萄糖。葡萄糖进入人体后的主要去向是氧化分解释放能量，多余的葡萄糖可转化为糖原，这两个途径受到胰岛素的促进，其结果是使血糖浓度降低。,B,13、,（2010上海15）,右图表示人体某细胞及发生在其中的部分代谢过程，下列叙述中错误的是（ ）,A. 该细胞既能合成胆固醇，又能将多余胆固醇加工后再排出体外,B.,在该细胞中，甘油转变成丙酮酸后，才能进入糖代谢,C,在该细胞中，甘油转变成丙酮酸后，才能进入糖代谢,D,该细胞中的代谢受胰高血糖素的调节,B,甘油三酯,甘油、脂肪酸,葡萄糖,糖原,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日，汉水丑生标记。,14、,（2010安徽3）,大肠杆菌可以直接利用葡萄糖，也可以通过合成半乳糖苷酶的乳糖分解为葡萄糖和半乳糖加以利用。将大肠杆菌培养在含葡萄糖和乳糖的培养基中。测定其细胞总数及细胞内半乳糖苷酶的活性变化（如下图）。,据图分析，下列叙述合理的是（ ）,A.050min,细胞内无,-半乳糖苷,酶基因,B.50100min,细胞内无分辨葡萄糖,的酶,C.培养基中葡萄糖和乳糖同时存在,时,-半乳糖苷酶基因开始表达,D.培养基中葡萄糖缺乏时，,-半,乳糖苷酶基因开始表达,D,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日，汉水丑生标记。,D,【,解析,】,本题考查的微生物代谢中有关酶的合成。在培养基中有葡萄糖时，大肠杆菌直接利用葡萄糖，只有葡萄糖被利用完之后，才会产生分解乳糖的,-,半乳糖苷酶。,15、,（2009广东A卷,17,）,右图中曲线表示某健康成年人分别饮,1,升清水及饮,1,升生理盐水后的尿生成速率。错误的叙述是,A,饮清水后约,1h,，尿生成速率达到峰值,B,饮清水后,0.5h,，血液中的抗利尿素浓度降低,C,在,3h,内，饮清水较饮生理盐水产生的尿量多,D,3h,后两条曲线将不再交叉或重叠,解析：,抗利尿激素调节人体的水平衡，抗利尿激素降低，尿量增加。据图可知，,A C,两项正确，因为饮清水后,0.5h,尿量大量增加，所以抗利尿激素浓度降低，,B,项正确，,3h,后，尿生成速率趋于稳定，两条曲线将可能重叠。,D,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日，汉水丑生标记。,16,（2009全国,2,）,人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺,C,细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是,( ),A.,血钙浓度降低可引起肌肉抽搐,B.,甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用,C.,人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡,D.,食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液,B,18、,（2009江苏21）,下列有关实验及显色结果的叙述，错误的有（ ）,A水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀,B,沸水浴条件下，脱氧核苷酸与二苯胺发生作用呈现蓝色,C常温条件下，蛋白质与双缩脲试剂发生作用呈现紫色,D常温条件下，核糖核酸与甲基绿作用呈现绿色,【,解析,】,A,选项能与斐林试剂水浴加热发生作用生成砖红色沉淀的糖是还原性糖，有果糖、麦芽糖、葡萄糖，蔗糖不是；,B,选项沸水浴条件下，,DNA,与二苯胺发生作用呈现蓝色；,D,选项常温条件下，,DNA,与甲基绿作用呈现绿色。,ABD,19、,（2011海南27）,原尿中葡萄糖、氨基酸等物质的浓度与血浆中的基本相同。原尿经肾小管上皮细胞的选择性重吸收和分泌作用后形成尿液。正常情况下尿液中不含葡萄糖。肾小管上皮细胞中的葡萄糖通过被动运输的方式进入组织液。下图为肾小管及相关结构示意图。,高于,渗透作用,主动运输,载体和ATP,葡萄糖要带走部分水分,回答问题：,（,1,）肾小管上皮细胞中的葡萄糖浓度,_,（高于、低于、等于）组织液中的。,（,2,）原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞的运输方式是,_,，需要,_,的参与。,（,3,）肾小管上皮细胞重吸收水分的原理是,_,，原尿中葡萄糖未能被完全重吸收从而导致尿量增加的原因是,_,。,20、,(2010江苏,31,）,(6,分,),人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人甲正常，,乙的胰岛,B,细胞被自身免疫,反应所破坏丙的胰岛,B,细,胞功能正常、体内含有抗,胰岛素受体的抗体。,请回答下列问题：,(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如右图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是,，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和 的明显增加引起的。,运动初期血糖消耗量多于,产生量,胰高血糖素,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日，汉水丑生标记。,20、,(2010江苏,31,）,(6,分,),人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人甲正常，,乙的胰岛,B,细胞被自身免疫,反应所破坏丙的胰岛,B,细,胞功能正常、体内含有抗,胰岛素受体的抗体。,请回答下列问题：,(2)用斐林试荆对甲、乙、丙三人空腹时尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是,。从激素调节机制分析乙尿样检测结果产生的原因是,蓝色、砖红色、砖红色,乙的胰岛B细胞受损，不能正常分泌胰岛素，血糖浓度高,不能,(3)给丙注射胰岛素,(填,“,能,“,或,“,不能,”,)有效调节其血糖水平，原因是：,胰岛素不能与其受体结合,20、,(2010江苏,31,）,(6,分,),人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人甲正常，,乙的胰岛,B,细胞被自身免疫,反应所破坏丙的胰岛,B,细,胞功能正常、体内含有抗,胰岛素受体的抗体。,【解析】,本题考查了人血糖调节剂考生识图能力、分析问题的能力（1）运动初期，机体能量需求激增，血糖消耗速率迅速增高，由于机体血糖平衡调节需要一段时间导致血糖消耗速率大于产生速率，从而导致机体血糖含量降低，随后机体会在肾上腺素和胰高血糖素的作用下加快血糖产生速率，最终达到平衡。,（2）甲由于胰岛功能正常，其尿液中不含血糖，因而像是菲林试剂的颜色为蓝色 乙由于胰岛B 细胞受损，丙体内含有抗胰岛素受体的抗体，从而二者血液内胰岛素含量低甚至没有，导致血糖分解大大减少，使其尿液中含有血糖，因而呈现砖红色。,（3）由于丙体含有抗胰岛素受体的抗体，从而导致胰岛素不能和受体结合，因而尽管注射了胰岛素也不能发挥作用。,21、,(,2007江苏37）,（,5,分,),正常情况下，人体内血液、组织液和细胞内液中,K+,的含量能够维持相对稳定。,(1),尝试构建人体内,K+,离子的动态平衡模型,(,在图形框中用箭头表示不考虑血细胞、血管壁细胞等特殊细胞,),。请在答题卡指定位置作答。,【,解析,】,（,1,）食物中的钾在消化道内被吸收进入血液成为血钾，血液中的钾可以和组织液中的钾相互渗透，组织液中的钾又可以和细胞内液中的钾相互渗透，血液中的钾可以经肾脏由尿排出体外；,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。,2012,年,1,月,15,日，汉水丑生标记。,主动运输,多吃多排,少吃少排，不吃也排,（,2,）消化道中,K,+,进入小肠绒毛上皮细胞的方式是,_,。,（,3,）,K,+,主要经肾脏随尿液排出，其排出特点是,_,。所以长期不能进食的病人，应注意适当补充钾盐。,解析:,（2）无机盐离子在消化道内都是经主动运输方式进入细胞的；（3）K,+,的排出特点与钠不同，钠是多吃多排，少吃少排，而钾还有一个特点就是不吃也排，所以生病住院的人，如果长期不能进食，除了要补充营养物质外，还要注意补充钾。,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品，版权所有，未经允许不得擅自修改或用于任何形式的商业用途。,2012,年,1,月,15,日，汉水丑生标记。,22、,（2011安徽,29,）,（,10,分）保水剂是一类高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物兴趣小组为探究“保水剂和氮肥对小麦光合作用的影响”，进行了以下实验：,材料用具：,相同土壤基质栽培的小麦幼苗若干，保水剂，氮肥等。,方法步骤：,选取长势一致的小麦幼苗若干，平均分为,A,、,B,、,C,三组，分别施用适量的保水剂（,60kghm,-2,）、氮肥（,255kghm,-2,）、保水剂（,60kghm,-2,）,+,氮肥（,255kghm,-2,），置于相同的轻度干旱条件下培养，其它培养条件相同且适宜。,在小麦灌浆期选择晴朗无风的上午，于,10:00-11:00,从每组选取相同数量的叶片，进行,CO2,吸收量及叶绿素含量的测定，结果（均值）如下表：,没有对照组，应另设一组不施保水剂和氮肥作为对照,取材方法不科学，选取的叶片还应取自植株的相同部位,.,实验结论：适量的保水剂与氮肥配施有利于提高小麦光合作用强度。,（,1,）请指出上述方法步骤的缺陷并改正：,提高了光合作用有关酶的含量与活性,小于,实验测得的,CO2,吸收量是光合作用过程中的,CO2,实际消耗量与呼吸作用,CO2,释放量之差,O,2,（,2,）如不考虑方法步骤中的缺陷，从影响光合作用的内在因素分析，保水剂与氮肥配施提高了,CO2,吸收量的原因可能是,。,实验测得的,CO2,吸收量,（大于、等于、小于）光合作用过程中,CO2,实际消耗量，理由是,光合作用强度可通过测定,CO2,吸收量，也可以通过测定,释放量计算。,（,1,）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径使血糖水平恢复正常，其主要机理是,_,分泌增多，促进了,_,分解成葡萄糖，使血糖水平升高。,（,2,）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛,_,细胞受损，导致体内,_,分泌减少。,胰高血糖素,肝糖原,B,胰岛素,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日，汉水丑生标记。,23,（2010广东27）,（16分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图11是血糖调控模式图，据图回答：,【,解析,】,（,1,）实验中要遵循对照原则和单一变量原则，所以步骤应该增加正常生长，不做特殊处理的对照试验，步骤要保证无关变量相同，所以取相同部位的叶片。,（,2,）影响光合作用的内在因素有色素和酶。根据题目表格信息，叶绿素含量几乎没有差别，所以是影响酶的数量和活性。,（,3,）光合作用强度可通过测定,CO2,吸收量或,O2,释放量计算，由于实验测得的,CO2,吸收量是光合作用过程中的,CO2,实际消耗量与呼吸作用,CO2,释放量之差，因此实验测得的,CO2,吸收量小于光合作用过程中,CO2,实际消耗量。,（,3,）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要,_,、,_,和,_,等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，主要由细胞呼吸产生的,_,直接提供。,核糖体,内质网,高尔基体,ATP,“汉水丑生的生物同行”超级群大型公益活动：历年高考题,PPT,版制作。本课件为公益作品，版权所有，不得以任何形式用于商业目的。,2012,年,1,月,15,日，汉水丑生标记。,24、,（2011福建26）,使用染色剂染色是生物学实验常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：,实验,观察对象,染色剂,实验结果,花生子叶细胞的脂肪颗粒,苏丹,脂肪颗粒被染成橘黄色,人口腔上皮细胞中的,DNA,和,RNA,分布,毗罗红甲基绿,细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积,人口腔上皮细胞中的线粒体,健那绿,线粒体呈现蓝绿色,洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂,龙胆紫,间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色,(1),实验结果的归纳，正确的有,_,（实验序号）。,实验,观察对象,染色剂,实验结果,花生子叶细胞的脂肪颗粒,苏丹,脂肪颗粒被染成橘黄色,人口腔上皮细胞中的,DNA,和,RNA,分布,毗罗红甲基绿,细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积,人口腔上皮细胞中的线粒体,健那绿,线粒体呈现蓝绿色,洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂,龙胆紫,间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色,(2),实验和实验在染色之前，都使用了一定浓度的盐酸处理。其中，实验用盐酸可改变,_,通透性，加速染色剂进入细胞；实验用盐酸与酒精混合，对材料进行解离。在两个实验操作中，都要注意盐酸浓度，处理材料时的温度和,_,。,细胞膜,时间,实验,观察对象,染色剂,实验结果,花生子叶细胞的脂肪颗粒,苏丹,脂肪颗粒被染成橘黄色,人口腔上皮细胞中的,DNA,和,RNA,分布,毗罗红甲基绿,细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积,人口腔上皮细胞中的线粒体,健那绿,线粒体呈现蓝绿色,洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂,龙胆紫,间期细胞不着色，分裂期细胞染色体着色,(3)健那绿使线粒体着色与线粒体内膜的酶系统有关。线粒体内膜上的酶主要催化有氧呼吸的第_阶反应，该反应变化是:,三,H与氧结合形成水，同时释放出大量的能量,25、,（2010浙江29,II,）,（,12,分）为研究兔红细胞在不同浓度,NaCl,溶液中的形态变化，请根据以下提供的实验材料与用具，写出实验思路，设计记录实验结果及原因分析的表格，并填入相应内容。,材料与用具：,兔红细胞稀释液、质量分数为,1.5%,的,NaCl,溶液、蒸馏水、试管、显微镜等。（要求：答题时对,NaCl,溶液的具体配制、待观察装片的具体制作不作要求）,（,1,）实验思路：,（,2,）设计一张表格，并将预期实验结果及原因分析填入该表中。,【,解析】,实验目的为研究兔红细胞在不同浓度,NaCl,溶液中的形态变化，所以需要设置不同梯度浓度的,NaCl,溶液，实验原理是动物细胞的细胞溶液浓度为,0.9%,，在浓度低于,0.9%,的,NaCl,溶液中动物细胞会吸水膨胀，在浓度高于,0.9%,的,NaCl,溶液中动物细胞会失水皱缩，且浓度差越大，现象越明显，在清水中，动物细胞会吸水过多而破裂。,答案：,(1) ,配置质量分数由低到,1.5%,的,NaCl,溶液，分别等量加入各支试管中。向上述各支试管中分别加入等量的兔红细胞稀释液，放置一定时间。取兔红细胞稀释液和上述试管中的红细胞稀释液制作装片，用显微镜观察并比较红细胞形态的变化。,（,2,）不同浓度,NaCl,溶液对兔红细胞形态的影响,NaCl,溶液的浓度,红细胞形态的变化,原因分析,低于一定浓度的,NaCl,溶液,体积变大甚至胀破,红细胞吸水,一定浓度的,NaCl,溶液,形态未变,进出红细胞的水分子数相等,高于一定浓度的,NaCl,溶液,皱缩,红细胞失水,
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