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,天,窗,第一单元,3,一、用“,”画出带点字的正确读音。,安慰（,wi wi,）,慰藉（,j ji,）,卜落卜落（,b bo,）,瞥见（,bi pi,）,二、读拼音，写词语。,sh tn,shn,shu,b,i,n,f,lo,y,n,g,ru,l,沙,滩,闪,烁,蝙,蝠,老,鹰,锐,利,三、句子练习。,1.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰。（这条黑影还可能是什么呢？仿照例句写一写）,你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是,晚归的燕子,，也许是,觅食的麻雀,，也许是,飘飞的落叶,。,2.这时候，小小的天窗（又）是你唯一的慰藉。,这句话写出了孩子们告别,阵雨,中的玩耍，告别了,月光下草地河滩,的嬉戏，唯有天窗带给孩子们心灵的,安慰,和,快乐,。,四、课内阅读。,你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸,气十足的猫头鹰总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。,发明这天窗的大人们，是应得感谢的。,因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”,，,比任何他们看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！,1.孩子们从天窗看到了什么？由此想到了什么？照样子写一写。,例：一粒星,无数闪闪烁烁可爱的星。,一朵云,无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。,一条黑影,灰色的蝙蝠、会唱歌的夜莺、霸气十足的猫头鹰。,2.对文中画线句子理解不恰当的一项是（,B,）,A.孩子们能通过自己看到的有限的事物想象出丰富多彩的世界。,B.孩子们刚认识这个世界，容易把某种东西看成另一种东西。,C.这句话表达了孩子们强烈渴望接触和了解外面世界的心情。,五、阅读屋顶上的月光（节选）一文，完成练习。,夏夜，一家人在房顶睡觉是常有的事。在房顶睡觉，特别凉爽，比闷在屋子里睡舒服多了。母亲收拾着枕头、被单，我们姐妹顺着梯子早早爬上房顶。,屋顶上的月亮，从一弯新,月，到一轮满月，我看着它缺圆盈亏。不变的，是月亮的光芒，莹白，安详，静静的，柔柔的，自高远的夜空倾泻下来。,屋顶的月光，就这样无声无息地流淌着。妈妈与我们轻声地说着话。她讲嫦娥的故事，我似乎看到了月亮上的桂花树，闻,到了随着月光飘来的桂花香；她讲牛郎织女的故事，我仿佛看到浅浅的银河微波涌动，听到院子里葡萄架下的耳语妈妈的故事真多啊！,月色朦胧，在妈妈的话语中，我们姐妹不知不觉睡着了。半夜觉得夜凉了，忽然醒来，睁,眼看到妈妈正在轻轻地为我们盖上薄被。月光下，年轻的妈妈，真的好美啊，柔和的脸上带着笑意，眼睛特别亮。她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。我觉得自己快要融化在月光中，融化在妈妈深深的爱里面了。,多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗乡愁时，我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。月光下的母亲，依然年轻。,1.选文中妈妈在月光下给“我们”讲的故事是,嫦娥奔月,、,牛郎织女,，从中可以感受到妈妈对孩子的,疼爱,。,2.理解选文内容，判断下列说法的对错，对的画“”，错的画“”。,（1）姐妹俩在屋顶不知不觉睡着了，是因为妈妈讲的故事很有趣。,（,）,（2）“她的动作很轻，仿佛是怕惊扰了我们的好梦。”这是一个比喻句。,（,）,（3）因为故乡屋顶的月光莹白、安详，所以作者一直怀念至今。,（,）,3.选文表面上写的是,屋顶的月光,，实际表达的感情是,对母亲的怀念,。,请用“,”画出能表达作者这种情感的关键句。,多年以后，我离开故乡，读到席慕容的诗乡愁时，我的眼前，是屋顶上的月光，亮堂堂的。月光下的母亲，依然年轻。,
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