第一节 上课传染病及其预防

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第一节 上课传染病及其预防,自古以来，就有“大灾之后必有大疫”的说法。为了防止地震后出现疫情，在抢救安置工作告一段落后，四川地震救灾的重点转向了卫生防疫。,在政府的组织和救援者的帮助下，当地灾民采取了一系列防疫措施：保护水源；食物煮熟后食用；消灭蚊虫；对患病者及时隔离治疗等。,从,2008,年,6,月,1,日到,10,日，重点区域内儿童、小学生和,60,岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗，或口服霍乱疫苗。,新课导入,非典,即,非典型肺炎,，是由,变异的冠状病毒,引起的一种,传染性极强,的呼吸道传染病。,传染病的特点：,传染性 流行性,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,尝试说出下列常见传染病是由什么引起的？,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由流感,病毒,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由水痘带状疱疹,病毒,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由结核,杆菌,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由,（皮肤癣菌）,真菌,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由,蛔虫,引起,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,由,血吸虫,引起,微生物,( ),寄生虫,细菌、 真菌,病毒、,传染病,就是由,病原体,侵入人体而引起的，并可在人群中传播的疾病。,病,原,体,流行性感冒,肺 结 核,蛔 虫 病,血 吸 虫 病,水 痘,手癣、足癣,理理思路，归归类！,病原体,寄生虫,病毒,细菌,真菌,分析下面的资料：,1,流行性感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者，或者使用流感患者用过的食具、被服等的人，都可能传染上流感。与青壮年相比，老人、小孩更容易患流感。,2,肝炎患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客染上肝炎、流感、细菌性痢疾等传染病。,答：流行性感冒的传播途径主要是飞沫、空气传播。当流感病人在咳嗽、打喷嚏时，会将大量的含有流感病毒的飞沫散布于空气中，如果这些带有飞沫的空气被周围的人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时，要用手帕捂住口鼻，以免传染他人。,1.,分析流行性感冒的传播途径，为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？,讨论,答：将甲肝患者用的碗筷同家人的分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，这样可以避免健康人感染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。,2.,上述的做法有什么科学道理？,3 .,传染病要具备,传染源,、,传播途径,和,易感人群,三个环节，才能在人群中流行。缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。,传染病是如何传播的,？,？,？,？,传播途径,易感人群,传染源,传染病流行的三个环节,传 染 源,传染病患者,病原体携带者,受感染的动物,传染源,能够散播,病原体,的人或动物。,传 播 途 径,空气、飞沫传播,饮水、食物传播,传播途径,病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。,病原体传播的主要途径有：,空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。,生物媒介传播,接触传播,如狂犬病、炭疽、破伤风等。,如疟疾、出血热等。,易感人群,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。,易 感 人 群,老年人,传染源,易感人群,空气、飞沫,饮水、食物,生物、媒介,土壤、接触,传播途径,传染病流行的环节,与传染源饮食接,触而无抗体的人,直接或间接接触,传染源体液的人,请同学们根据已有的知识，找出以下三种传染病的,传染源,、,传播途径,及,易感人群,：,流感患者,肝炎患者或,病毒携带者,艾滋病患者或,病毒携带者,空气、飞沫,传播,饮食传播,体液传播,抵抗能力弱的人,传染病的预防措施,当,辽宁省锦州市的,疫情发生后,，,当地政府按照国家有关规定，组织农业、卫生等部门采取了以下措施：,1,、,扑杀疫点周围,3,公里内所有,家禽,50,共 万只。,为什么？,控制传染源,社会热点链接,2,、,封锁,两地疫点周围方圆,5,公里，,禁止,任何禽类食品运出，对进出疫区的所有人和车进行,消毒,等一系列防控措施。,为什么？,切断传播途径,社会热点链接,重点措施,相结合,预防传染病应做到：,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,病原体：,传染源：,传播途径：,易感人群：,1,、性传播,2,、血液传播,3,、母婴传播,所有正常人,艾滋病患者（携带者）,人类免疫缺陷病毒（,HIV),走进“艾滋病”,艾滋病患者和带病毒者的血液、精液、阴道分泌物、皮肤粘膜破损或炎症溃疡的渗出液里都含有大量艾滋病病毒，具有很强的传染性；乳汁也含病毒，有传染性。唾液、泪水、汗液和尿液中也能发现病毒，但含病毒很少，传染性不大。,艾滋病的传播途径,（1),性接触传播,：包括同性及异性之间的性接触。肛交、口交有着更大的传染危险。,(2),血液传播,：包括：输入污染了HIV的血液或血液制品；静脉药瘾者共用受HIV污染的、未消毒的针头及注射器；共用其他医疗器械或生活用具（如与感染者共用牙刷、剃刀）也可能经破损处传染，但罕见。注射器和针头消毒不彻底或不消毒，特别是儿童预防注射未做到一人一针一管危险更大；口腔科器械、接生器械、外科手术器械、针刺治疗用针消毒不严密或不消毒；理发、美容(如纹眉、穿耳)、纹身等的刀具、针具、浴室的修脚刀不消毒；和他人共用刮脸刀、剃须刀、或共用牙刷；输用未经艾滋病病毒抗体检查的供血者的血或血液制品，以及类似情况下的输骨髓和器官移值；救护流血的伤员时，救护者本身破损的皮肤接触伤员的血液。,(3),母婴传播,：也称围产期传播，即感染了HIV的母亲在产前、分娩过程中及产后不久将HIV传染给了胎儿或婴儿。可通过胎盘，或分娩时通过产道，也可通过哺乳传染。,本病主要通过性接触传播,，尤其是同性恋和静脉注射毒品而传染,其次为治疗性输出和注射血液制品，分娩和哺乳也可致成传染。,高危人群有：同性恋者、性乱者和有多个性伙伴者、静脉药瘾者、接受输血以及血液制品者、血友病患者、父母是艾滋病病人的儿童。最近认为性病患者，特别是有生殖器溃疡者（如梅毒、软下疳、生殖器疱疹）也应列为艾滋病的高危人群。,无论是同性、异性、还是两性之间的性接触都会导致艾滋病的传播。艾滋病感染者的精液或阴道分泌物中有大量的病毒，在性活动(包括阴道性交、肛交和口交)时，由于性交部位的摩擦，很容易造成生殖器黏膜的细微破损，这时，病毒就会趁虚而入，进入未感染者的血液中.值得一提的是，由于直肠的肠壁较阴道壁更容易破损，所以肛交的危险性比阴道性交的危险性更大。,血液传播是感染最直接的途径了,。输入被病毒污染的血液，使用了被血液污染而又未经严格消毒的注射器、针灸针、拔牙工具，都是十分危险的。另外，如果与艾滋病病毒感染者共用一只未消毒的注射器，也会被留在针头中的病毒所感染。,如果母亲是艾滋病感染者，那么她很有可能会在怀孕、分娩过程或是通过母乳喂养使她的孩子受到感染。,各抒己见,我们应如何与艾滋病病人相处呢？为什么？,世界艾滋病日：12月1日,为提高人们对艾滋病的认识，世界卫生组织于,1988,年,1,月将每年的,12,月,1,日定为世界艾滋病日，号召世界各国和国际组织在这一天举办相关活,动，宣传和普及预防艾,滋病的知识。,2012,年的,主题将是倡议治疗与预,防同步。,胡锦涛主席与艾滋病患者握手,温总理与艾滋病人在一起：,孩子，别哭,！,防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！,真 诚 关 爱,科 学 相 处,这节课你收获了什么？,课堂小结,传染病的概念,传染病流行的三个基本环节,预防传染病的一般措施,传染病及其预防,传染源,传播途径,易感人群,保护易感人群,控制传染源,切断传播途径,课堂练习,根据上图回答下列问题：,1,引起甲肝的病毒是,；,2,食用不洁毛蚶是甲肝流行的,之一；,病原体,传播途径,3,甲肝病人是,；,传染源,4,小红患病前是,患病后是,；,传染源,易感人群,5,禁止健康人与病人接触，让病人服用预防药物，属于,，对病人的粪便、用具进行消毒属于,。,保护易感人群,切断传播途径,6,为什么说乙肝已成为威胁人类健康的世界性疾病之一？目前预防乙肝的重要措施是什么？,乙肝传播途径广泛；,目前对慢性乙肝缺乏特效药。,最有效的措施是注射乙肝疫苗。,练习答案,3,天花尽管已经被消灭，但还有可能“死灰复燃”。,这是因为保存在实验室里的天花病毒，可能会由于战争等不可预测的原因而散布在空气、水和土壤中，进而进入人体，导致天花流行，等等。,为了防止意外情况的出现，有关部门和机构应该将保存在实验室中的天花病毒定时或定期进行培养，并进行研究，以备将来一旦天花出现时，可以及时利用保存的天花病毒生产疫苗。,2,应该关心他，力所能及地帮助他，帮助他树立生活的勇气和信心，而不是歧视他，躲避他。同时，在与他接触的过程中，要注意不要碰破皮肤，避免感染。,课外扩展,愿大家身体健康！,汇报结束,谢谢大家,!,请各位批评指正,