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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,综合与实践,摆一摆，想一想,乌牛一小 厉,2014.3.30.,我们已经认识了,100,以内的数，谁能告诉大家,:,数位顺序从,( ),边起第一位是个位，,第二位是,( ),位,第三位是（ ）位,。,右,十,百,个位上的数表示（ ）,十位上的数表示（ ）,百位上的数表示（ ）,几个一,几个十,几个百,个位,十位,用,1,个珠子在数位表上摆一摆，表示一个数,组成,的数,1,10,个位,十位,用,2,个珠子在数位表上摆一摆，表示一个数,组成,的数,2,20,11,合作要求,：,1.,摆出所有的数，做到不遗漏，不重复。,2.,怎样汇报能让大家听得清楚，看得明白？,合作问题：你能用,3,个,摆出不同的数吗？,个位,十位,十位,个位,组成的数,3,12,21,30,十位,个位,组成的数,30,21,12,3,要求：,1,、 不遗漏，不重复，,用,4,个,摆出不同的数。,2,、 把摆的结果按顺序说一说。,7,、,16,、,25,、,34,、,43,、,52,、,61,、,70,猜一猜：上面这些数是用几个珠摆出来的？,7,8,、,17,、,26,、,35,、,44,、,53,、（ ）、,71,、,80,62,猜一猜：它们又是用几个珠摆出来的？,8,问题：,1.,我们已经用了几个,摆数？摆出了哪些数？,2,、 观察下面这些数，你有什么发现？,40,31,22,13,4,4,30,21,12,3,3,20,11,2,2,10,1,1,5,41,32,23,14,5,50,3,、 用你的发现去验证一下，是不是有这样的,规律？,用,6,个珠子，你能摆出哪些数？,用,9,个珠子呢？,总结：你有什么想告诉大家的？,40,31,22,13,4,4,30,21,12,3,3,20,11,2,2,10,1,1,5,41,32,23,14,5,50,6,42,33,24,15,6,51,41,60,7,43,34,25,16,7,52,41,61,41,70,8,44,35,26,17,8,53,41,62,41,71,41,80,9,45,36,27,18,9,54,41,63,41,72,41,81,41,90,思考：,按照刚才的发现，,10,个,可以表示出几个数呢？,验证：你说得对吗,？请你用自己的方法验证。,提示：摆一摆，写一写。,问题：通过刚才的活动，你又有什么发现,？,三、打破定势，拓展认识,40,31,22,13,4,4,30,21,12,3,3,20,11,2,2,10,1,1,5,41,32,23,14,5,50,6,42,33,24,15,6,51,41,60,7,43,34,25,16,7,52,41,61,41,70,8,44,35,26,17,8,53,41,62,41,71,41,80,9,45,36,27,18,9,54,41,63,41,72,41,81,41,90,10,55,46,37,28,19,64,41,73,41,82,41,91,思考应用：,任选,的数量，先说说能摆出,哪些数，再验证。,用,1,个摆,用,2,个摆,用,3,个摆,用,4,个摆,用,5,个摆,用,6,个摆,用,7,个摆,用,8,个摆,用,9,个摆,0,1,9,28,37,46,55,64,73,8,2,91,用,10,个摆,用,11,个摆,用,12,个摆,用,13,个摆,用,14,个摆,用,15,个摆,用,16,个摆,用,17,个摆,用,18,个摆,1,10,20,11,2,22,4,40,13,31,5,50,14,23,32,41,6,60,15,24,33,51,42,3,30,12,21,7,70,16,25,34,43,52,61,9,90,18,27,36,45,72,81,54,63,8,80,17,26,35,44,62,71,53,29,38,47,56,65,74,83,92,39,48,57,66,75,84,93,48,58,67,76,85,94,我奶奶今年的年龄可以用,7,个圆片来表示。你们猜：我奶奶今年 是多少岁？,最大,可能,老师今年的年龄也可以用,7,个圆片来表示。你们猜：老师今年的年龄可能是多少岁？,老师今年的年龄，十位上的数比个位上的数少,1,，老师今年多少岁？,
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