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第,15,招加减法的应用,(,一,),SJ,一年级下册,学习,4,、,6,单元后使用,16,20,17,如下图所示，在正方形的空格里填上适当的数，使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都是,48,。,经典例题,48,17,16,15,15,48,20,16,12,12,48,12,17,19,19,48,15,20,13,13,48,17,13,18,18,48,19,15,14,14,规范解答：,19,14,15,12,16,20,17,18,13,1,2,3,5,提示,：,点击 进入题组训练,运用加减法的计算填数阵,4,运用加减法的计算将数进行合理分组,6,7,运用加减法的计算将数进行拆分,8,类型,1,运用加减法的计算填数阵,1,把,11,，,22,，,44,，,55,四个数填在下图中，使横行、竖行的三个数相加都等于,88,。,88,33,55,11,44,22,55,11,88,44,11,22,55,2,把,10,，,20,，,30,，,40,，,50,填入下图，使横行、竖行的三个数相加都等于 中的数。,90,10,30,50,90,20,30,40,30,40,20,10,50,50,40,10,30,20,3,将,3,个,1,、,3,个,2,、,3,个,3,填入下图，使每一横行、竖行、斜行的三个数相加都等于,6,。,1 1 1 2 2 2 3 3 3,1,2,3,6,2,3,1,6,2,2,2,6,3,1,2,6,2,2,2,1,3,1,3,3,1,4,把,1,，,3,，,5,，,7,，,8,，,10,，,12,，,14,这八个数分别填入 中,(,每个数只能用一次,),，使算式成立。,类型,2,运用加减法的计算将数进行合理分组,3 5 7 1,10 12 14 8,答案不唯一,5,把,20,，,21,，,22,，,23,这四个数分别填入 中,(,每个算式中每个数只能用一次,),，使算式成立。,20 23 21 22,21 22 20 23,答案不唯一,6,在,1,，,2,，,3,，,4,，,5,，,6,，,7,，,8,，,9,这九个数字之间合适的位置添加“”或“”，使算式成立。,1,2,3,4,5,6,7,8,9,100,位置相邻的两个数中间可以不添加运算符号，组成一个数,1,23,4,56,7,8,9,100,(,答案不唯一,),7,将,10,只兔子装在,4,个相同的笼子里，使每个笼子里的兔子只数不同。,(,不能有空笼子,),类型,3,运用加减法的计算将数进行拆分,1,2,3,4,10(,只,),答：,4,个笼子里分别装,1,只、,2,只、,3,只、,4,只兔子。,8,每人抢的红包钱数不同，丽丽最多抢了多少元？,(,红包钱数都是整元数,),丽丽抢的钱数最多，那么另外两个人抢的钱数最少，最少为,1,2,3(,元,),1,2,3(,元,),20,3,17(,元,),答：丽丽最多抢了,17,元。,
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