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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,第,4,课时,100,以内数的读写,JJ,一年级下册,三,100,以内数的认识,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,读数、写,数,1,课堂探究点,2,课时流程,探究点,读数、写数,从右边起：第一位是个位，,第二位是十位，,第三位是百位。,写出计数器表示的数，并读出来。,2 4,5 0,读作：二十四,读作：五十,写出计数器表示的数，并读出来。,（,）,（,）,（,）,读作：三十七,37,60,100,读作：六十,读作：一百,小试牛刀,（选题源,典中点,）,1,填出计数器上的数位。,发现从,(,),边起，第一位是个位，第二位是,(,),位，百位在第,(,),位。,个位,百位,十位,右,十,三,2,读一读，填一填。,(1),十位上是,3,，读作,(,),，个位上是,4,，读作,(,),，即,34,读作,(,),。,3,十,3,4,一,4,34,三十,四,三十四,(2),百位上是,1,，读作,(,),，十位和个位上都是,0,，都不读，即,100,读作,(,),。,1,百,百,1,十,个,0,100,一百,一百,3,读一读，写一写生活中的数。,写作：,(,),写作：,(,),读作：,(,),73,六十七,一百,归纳总结：,1,从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。,2,读数和写数都从高位起。,夯实基础,（选题源于教材,P22,练一练）,1.,填空。,6,6,百位,十位,个位,(1),十位上的,6,表示,6,个（ ）。,(2),个位上的,6,表示,6,个（ ）。,读出下面各数。,28344658,7395100,十,一,二十八,三十四,四十六,五十八,七十三,九十五,一百,写出下面各数。,九十六 七十九,六十四五十七九十九,4. (1),十位上是,4,个位上是,7,这个数是（,），读作,(),。,(2),个位上是,2,十位上是,6,这个数是（,），读作,(),。,96,79,64,57,99,47,四十七,62,六十二,5.,在计数器上画出珠子表示下面的数。,4,快乐填一填。,(1)65,里面的“,6”,在,(,),位上，表示,(,),个,(,),；“,5”,在,(,),位上，表示,(,),个一。,(2)“88”,右边的,8,在,(,),位上，表示,(,),个,(,),；左边的“,8”,在,(,),位上，表示,(,),个,(,),。,易错辨析,（选题源于,典中点,或,点拨,）,十,6,十,个,5,个,8,一,十,8,十,辨析：填空时，计数单位的写法容易写成阿拉伯数字。,
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