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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,第,1,课时 认识整时,JJ,一年级下册,二 认识钟表,课后作业,探索新知,课堂小结,当堂检测,认识整时 整时的写法,1,课堂探究点,2,课时流程,大年三十的晚上，你会和家人一起看春节联欢晚会吗？,探究点,认识整时 整时的写法,时针指向8，分针指向12，是8时。,谁在和谁通电话,?,红红打电话的时候，钟面上时针指向,5,，分针指向,12,，是,5,时；亮亮打电话的时候，电子表上显示的时间也是,5,时。聪聪打电话的时候，钟面上时针指向,10,，分针指向,12,，是,10,时；丫丫打电话的时候，电子表显示的时刻也是,10,时。两人通电话，一定是在同一时间，所以图中红红和亮亮通电话，聪聪和丫丫通电话。,小试牛刀,（选题源,典中点,）,1,看一看，填一填。,略。,2,你知道吗？填一填。,(1),(2),(3),12,12,时针,分针,分针,时针,3,你会填吗？,(1),时针指向,(,),，分针指向,(,),，是,(,),时。,4,12,4,(2),分针指向,(,),，时针指向,(,),，是,(,),时。,12,10,10,(3),(,),针指向,12,，,(,),针指向,6,，是,(,),时。,分,时,6,4,写出下面各钟表上所显示的时间。,_,时,_,时,_,时,_,时,_:_ _:_ _:_ _:_,2,2,00,7,7,00,4,9,4,00,9,00,归纳总结：,分针指向,12,，时针指向几就是几时。,夯实基础,（选题源于教材,P8,练一练）,1.,看图说话。,略。,2.,连线。,3.,画时针。,5,请按照时间从前往后的顺序，在 里依次填上序号,1,、,2,、,3,。,易错辨析,（选题源于,典中点,或,点拨,）,3,2,1,辨析：先将三个时刻写出来，再比较先后顺序。,
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