人民版七年级道德与法治上册:第三单元第九课 第4课时《生命只有一次》课件 (共37张)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,35,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,同学们好,勇敢做自己,2,35,第二课 生命的滋味,四、生命只有一次,3,35,(知识与技能),让学生明白生命是丰富多彩的,我们要珍惜生命,善待生命;,明白只有活着才会有希望,才能有一切,才能战胜挫折;,明白我们的生命不仅对自己重要,对他人、对社会也是同样重要。,(过程与方法),通过阅读、探究、合作、交流让学生明白生命是丰富多彩的,我们要珍惜生命,善待生命。,(情感与价值观),我们要珍爱生命,远离危险,为了美好的生活我们要不断的拓展生命的宽度,为社会做出自己的贡献。,教学重点:,让学生明白生命是丰富多彩的,我们要珍惜生命,善待生命;明白只有活着才会有希望,才能有一切,才能战胜挫折。,教学难点:,明白我们的生命不仅对自己重要,对他人、对社会也是同样重要。,4,35,我的魔怪好厉害,现在还有三条命呢!,我的只有一条命了,但是没关系,只要吃到了仙蘑菇,马上就可以增加一条命。,我的已经全部死了,我重新来一次好了,游戏中的角色可以死而复生,5,35,如果他活着,他一定是个好学生。,这只手告诉我们,他是多么留恋这个世界,6,35,那位老师,在最后时刻,做出了一个护住学生的姿势,但是,她们都去了!,书包还在,人已天隔,7,35,一架由哈尔滨飞往伊春的,E190,型飞机在抵达伊春机场降落时失事造成,42,人遇难,54,人受伤,直击伊春空难,8,35,3,月,1,日昆明火车站恐怖分子砍人案,3,月,1,日晚,昆明火车站发生一起持刀砍人事件,截至,3,月,1,日,23,时,事件造成,29,人死亡,,130,余人受伤。目击者向人民网记者讲述 :“那些蒙面人拿着约四十公分长的刀子,见人就砍杀。”民警当场击毙,4,名暴徒、抓获,1,人。,9,35,3,月,1,日晚发生在云南昆明火车站的严重暴力恐怖案,经公安部组织云南、新疆、铁路等公安机关和其他政法力量,40,余小时的连续奋战,已于,3,月,3,日下午成功告破。现已查明,该案是以阿不都热依木,库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有,8,人(,6,男,2,女),现场被公安机关击毙,4,名、击伤抓获,1,名(女),其余,3,名已落网。,10,35,同学们,再次回首这痛彻心扉的灾难,你对生命有何感悟?,反 思,11,35,生命只有一次,生命只有一次,12,35,生命是美丽的,真正的美丽,!,虽然生命有时并不完美,但我们无法不去赞美生命的美丽。虽然生命会走向尽头,如同鲜花会繁衰,草木有枯荣。但这些世间的生命在自己有限的时间中展现了那么绚丽的风采。,生命之美,一、生命的滋味,我珍惜生命,因为我崇拜真正的美丽。,13,35,在现实生活中,有些人过分地看重目标的实现和过程的艰辛,忽视了过程中的快乐和美好。他们在实现目标的过程中一旦遇到严重一些的挫折,往往会用自己的生命换取问题的所谓“解决”。,2009,年,6,月,25,日,江苏丰县中学高一一名学生因为在课堂上看小说,被老师发现挨了几句批评,竟偷偷给另一名学生写了张字条后,跑出教室纵身从教学楼,5,楼跳下身亡。,14,35,原因一:遇到挫折,认为实在是走投无路了。,开导方案:人在面对挫折时应该有弹性和智慧,随境况的变化做出明智的决断,而不要被挫折“拧”住了,。,议一议:青少年轻生的主要心理原因是什么?,1,、青少年轻生的主要心理原因,15,35,原因二:认为死亡可以带来彻底的解脱,开导方案:,人们总把一时的挫折、困苦放大,把快乐、幸福缩小,如果把快乐、幸福放大,就会是另一种心情,又或者从另外一种角度看挫折、困苦就会有不同的心境。,16,35,原因三:没有死亡的概念,认为死像“闹着玩”一样,瞬间即过。,开导方案:,人的死亡不像电子游戏中的角色可以死而复生,而人死了,一切就结束了。对于父母来说,他们的慈爱,他们的期望,将无所寄托;生命对于每个人来说都是珍贵的,人的生命只有一次,把生命当做“儿戏”,就会死得“轻于鸿毛”,要珍惜生命,善待自己。,17,35,有些我们“不能逾越的挫折”,只是说明“此路不通”,但还有别的“路”可以走。,生命得来不易,我们应该倍加珍惜!,活着才会有希望,才能有一切。,生命的滋味不总是甜的,有时是苦涩的,但苦涩中又含有回味无穷的甜。我们应该静下心来,细细地品尝人生的滋味,感受人生多味的丰富与美好,而不是莽撞地、不负责任地匆忙结束它。,善待自己的生命是人生的一大课题,是对生命的一种珍视。,18,35,生命的“奇迹”,无论任何时候、任何情况,我们每一个人都不应该绝望,都不应该放弃对命运的抗争,或许“奇迹”马上就要出现,只要坚持,只要运用人的智慧,就没有“不能逾越的挫折”,就还有其他“路”可走。,19,35,20,35,劝诫碑,生命可贵、珍爱生命、停下你轻 生的脚步,生命是地球上最美的花,何忍弃之?珍爱生命吧,因为它属于你只有一次!,正面,背面,21,35,二、我们都很重要,我们的生命不仅对自己重要,对他人、对社会也同样重要。因为,生命并不仅仅属于我们自己,它也属于我们的父母,我们是父母生命的延续;生命也属于亲人和朋友,他们把关爱给予了我们;生命更属于社会,我们是社会的人。,22,35,感悟角,我是他们快乐的,感到孤独、,寂寞,前进的路上缺少一个有力的臂膀。,朋友,源泉。,老师,在我身上留有他,们辛勤耕作的烙印。,痛苦、悲伤,他们的汗水将付之东流。,我对于 很重要,因为,假如我不存在了,他们会,我对于 很重要,因为,假如我不存在了,他们会,同学,我的存在是他们,的镜子,感到生命的,脆弱,心灵将留下一片阴影。,我对于 很重要,因为,假如我不存在了,他们会,P19,页,23,35,2,、遭遇挫折时,要善待自己的生命,生命之美在于过程之美。我们固然要注重目标的实现,同时也要欣赏、品味过程中的快乐与美好,不因一时的挫折就用生命来换取问题的“解决”。,生命来之不易,我们要倍加珍惜。只有活着才有希望,才能战胜挫折。,24,35,我们的生命不仅对自己重要,对他人、对社会也 同样重要。只要我们在努力,就是在无比重要地生活着。,我们要珍惜生命、善待生命。当遇到一些“不能逾 越的挫折”时,我们不能不负责任地匆忙结束自己 的生命。,25,35,3,、如何珍爱生命、善待生命?,永不放弃生的希望;,肯定生命、悦纳生命;,延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,,而在于内涵。我们要为他人、为社会做出,贡献,体现自己生命的价值。,26,35,张海迪身残志坚,张海迪,,1955,年,9,月生于山东。现为第十一届全国政协常委、中国残疾人联合会主席、山东省作家协会副主席,一级作家。,热爱生命,27,35,聋哑人“听”音乐跳舞,28,35,残疾人用脚修自行车,29,35,残疾人用脚修手表,30,35,没有手掌仍然能开车,31,35,32,35,怎样认识和对待挫折?,挫折是人生道路上的正常现象,几乎每个人都无法避免。(或人生难免有挫折),挫折是把双刃剑,对人的影响具有两重性。挫折和逆境对人造成怎样的影响,关键看是采取什么态度应对。,我们应积极锻炼自己面对挫折的心理承受能力。,要培养战胜挫折的心理素质。,要掌握应对挫折的方法等。,全课小结:,33,35,生命真美!,愿生命之树长青。,34,35,1,)永不放弃生的希望;,2,)肯定生命、悦纳生命;,3,)延伸生命的价值。生命的意义不在于长短,而在于内涵。我们要为他人、为社会做出贡献,体现自己生命的价值。,面对挫折时,我们应如何珍爱生命、善待生命?,35,35,谢谢合作,再 见,36,35,无臂女孩雷庆瑶,37,35,
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