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第,3,课时平面图形的拼组,第,1,单元认识图形,(,二,),RJ 1,年级下册,1.,(,1,)将一张正方形纸对折后展开,你能发现什么?,教材习题,(选题源于教材,P6,第,4,题,),略,(,2,)用几张正方形纸剪一剪、贴一贴,再涂上色。,你能做出漂亮的图案吗?,略,2.,(选题源于教材,P6,第,5,题,),缺了( )块 。,8,3.,右边的图形是长方体的哪个面?用线连起来。,下面,左面,后面,1,2,3,4,提示,:,点击 进入习题,知识点,1,掌握最基本的拼组特征,C,1.,读一读,选一选。,(1)2,个一样的三角形一定可以拼成一个,(,),。,A.,三角形,B,长方形,C,平行四边形,(2)(,),个一样的正方形可以拼成一个大的正方形。,A.2 B,4 C,8,B,(3)2,个一样的长方形一定可以拼成一个,(,),。,A.,正方形,B,长方形,C,平行四边形,B,易错辨析,辨析:对图形拼组的特定条件或关联辨别不清。,2.,谁说得对?画“”。,提升点,1,换个角度,也可以分图形,3.,画一条线,将下面的图形分成两个完全一样的三角形。,(,画法不唯一,),提升点,2,理解立体图形与平面图形的联系与区别,4.,把一张正方形纸剪成大小相等的两块,你能想出,4,种不同的剪法吗?请你画一画。,(,答案不唯一,),
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