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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/5/23,#,第,10,课时 整理与练习（,1,）,第六单元 圆,学习目标,1.,通过回顾与整理，对本单元所学内容进行梳理，进一步建立关于圆的认知结构。,2.,通过练习与运用，进一步熟练运用圆的有关知识及相关的数学知识解决实际问题，提高运用所学知识解决问题的能力。,这一单元，你学到了哪些知识？,我了解了圆的特征，认识了扇形。,我学会了计算圆的周长和面积。,我掌握了用圆规画圆的方法。,整体回顾,圆,圆的认识,圆的面积,圆的认识,扇形的认识,圆的面积,圆的周长,简单组合图形的面积,整体回顾,圆由曲线围成，没有顶点。,圆是什么样的图形？,你知道圆各部分名称吗？,画圆时，针尖固定的一点是,圆心,，通常用字母,O,表示；连接圆心和圆上任意一点的线段,（如,OA,）,是,半径,，通常用字母,r,表示；通过圆心并且两端都在圆上的线段,（如,BC,）,是,直径,，通常用字母,d,表示。,知识梳理,它们都是由圆的两条半径和一段曲线围成的。它们都有一个角，角的顶点在圆心。,扇形是什么样的图形？,怎样计算圆的周长？,如果用,C,表示圆的周长，那么周长,C,与直径,d,或半径,r,的关系是：,C =,d,或,C =,2,r,。,知识梳理,1.,画一个直径,4,厘米的圆，并用字母,O,、,r,、,d,分别表示它的,圆心、半径和直径，再求出它的周长和面积。,圆的周长：,3.14,4,= 12.56(,厘米,),圆的面积：,3.14,（,4,2,）,2,= 3.14,4,=,12.56(,平方厘米,),答：它的周长是,12.56,厘米，面积是,12.56,平方厘米。,练习与应用,2.,画出每组图形的对称轴。想一想，各能画几条？,练习与应用,半径,（,r,）,直径,（,d,）,圆周长,（,C,）,圆面积,（,S,）,1,米,6,分米,28.26,厘米,2,米,3.,6.28,米,3.14,平方米,3,分米,18.84,分米,28.26,平方分米,4.5,厘米,9,厘米,63.585,平方厘米,练习与应用,4.,公园里有一个圆形金鱼池，直径是,18,米。它的周长是多少米？占地多少平方米？,3.14,18,= 56.52(,米,),3.14,（,18,2,）,2,= 3.14,81,=,254.34(,平方米,),答：它的周长是,56.52,米，面积是,254.34,平方米。,练习与应用,5.,夏天的中午，一棵大树在地面上的阴影是一个近似的圆形，它的半径大约是,6,米。阴影部分的面积大约是多少平方米？,3.14,6,2,= 3.14,36,= 113,.04(,平方米,),答：阴影部分的面积大约是,113.04,平方米。,练习与应用,6.,估一估，半径是,5,米的圆，有一间教室那么大吗？半径是,10,米的圆，大约有几间教室那么大？,3.14,5,2,= 3.14,25,= 78,.5(,平方米,),答：半径是,5,米的圆，有一间教室那么大；半径是,10,米的圆，大约有,6,间教室那么大。,3.14,10,2,= 3.14,100,= 314,(,平方米,),练习与应用,7.,小方骑自行车到学校用,10,分钟，这辆自行车的车轮外直径大约是,70,厘米。按车轮每分钟转,100,圈计算，从小芳家到学校大约有多少米？,3.14,70,100,10,= 219.8,100,10,= 219800,(,厘,米,),= 2198,（米）,答：从小芳家到学校大约有,2198,米。,练习与应用,8.,一根长,18.84,分米的铜丝，正好在一根圆柱形铁棒上绕了,10,圈。这根铁棒横截面的直径约是多少厘米？面积呢？,答：这根铁棒横截面的直径约是,6,厘米，面积是,28.26,平方厘米。,18.84,分米,=188.4,厘米,188.4103.14=6,（厘米）,3.14,（,62,）,2,= 3.14,9,= 28,.26(,平方厘米,),练习与应用,课堂小结,这节课你有什么收获？还有什么疑问吗？,谢 谢 观 看,！,
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