设计制作小赛车

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,设计制作小赛车,单击页面即可演示,第四单元 运动和力,知识引入,人们设计了多种新颖的车辆，这些车的设计有什么特点？,太阳能汽车是用太阳能电池板获取电能，用电动机推动汽车。,人们设计了多种新颖的车辆，这些车的设计有什么特点？,卡丁车是一种新型的比较安全的小赛车，是为了满足更多人想参加赛车的愿望而设计的。,人们设计了多种新颖的车辆，这些车的设计有什么特点？,月球车是为了人类探索月球的需要，适应月球上特殊条件设计的车 。,真正的赛车时速要达到,300,千米以上，同时要尽量做到平稳、安全。”设计师是怎样思考和设计的呢？,我们也来当当小工程师，设计制作一辆赛车。,动力要大，空气阻力要小，轮胎不打滑，不易翻车,设计力量大的发动机。,轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑。,车身重心很低，轮与轮之间距离较宽，行使稳定,车身流线型，阻力减到最低。,设计思考,实践操作,设计我们的小赛车,我们设计小赛车要考虑哪些问题呢？,怎样增大动力，减少阻力呢？,用什么材料做车身？,用什么作动力？,出示挑战任务,（,1,）车身长不能超过,25,厘米；,（,2,）用橡筋或气球作动力；,（,3,）行使的路程要尽量长。,思考与讨论,怎样增大小赛车的动力呢？怎样延长动力作用于小车的时间？,增大动力和延长动力时间，可以增加橡皮筋股数和长度；用大气球和长气球，要调整好喷气嘴的大小。,还要注意到需要减少摩擦力和增加摩擦力的地方。,给大家,5,分钟时间，小组讨论制定出本小组的小赛车设计方案。,讨论设计方案,动力材料,车体材料,设计草图,1.,设计想法是怎样形成的？遇到了什么问题？怎样解决的？,2.,在小车上应用了哪些科学知识和技术？,3.,小组赛车的特点是什么？,4.,想告诉大家的其他有关事情。,汇报交流,再反思一下自己的设计，看哪些地方还可以改进的更好？,佳车欣赏,立杆式小车构思巧妙，用了一根本身就有弹力的竹条立在车上挂动力橡皮筋，避开了车身对橡皮筋长度的限制。,筷子小车在规定的尺度内尽量加长车身，这就增加了橡皮筋的长度，从而增加了动力，小车只有车架，也减少了不必要的重量。,喷气小车用泡沫塑料做车板，使小车重量减到了最轻。,螺旋桨小车用饮料瓶做车身，本身重量轻，在车身上部安螺旋桨又恰到好处。,课后根据自己的设计,制作一辆小赛车。,阳光作业,我们将举办一次赛车会，看谁的赛车跑得最远！,注意安全！,课堂总结,今天我们首先了解工程师是怎样设计真正的赛车的，然后运用我们本单元所学的知识自己设计了小赛车制作方案。希望同学们课后能认真制作，争取创造出最好的赛车参加比赛，获得好成绩。,单元评价,你对本单元的科学概念掌握的如何？探究技能得到发展了吗？,在活动中的你的表现（如团结合作、动手动脑、克服困难、交流反思等情况），你自己满意吗？,再见,祝愿同学们身体健康！学习进步！,