志愿者培训语法-词组

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节 词组,一、词组与词的关系,词和词按照不同的语法规则进行组合就造成不同类型的词组。,1,二、词组的类型,(一)偏正词组,1,、定中词组,如:,白衬衣 漂亮的衣服 木头桌子,不锈钢的勺儿 学校的房子 两位老师,北京气候 今天的报纸,2,二、词组的类型,下面的词组也属于名词性的偏正词组:,首都北京 他们三个人,周恩来总理,修饰语和中心语所指相同,只是说法不同。这种偏正词组特称为,“,同位词组,”,。,3,二、词组的类型,2,、状中词组,如:,刻苦学习 仔细地听讲,慢慢走着 轻轻地敲了一下,向他学习 按他的意见办,非常努力 格外地热心,老干干净净的 一直老实巴唧的,4,二、词组的类型,(二)述宾词组,吃米饭 写了篇文章 增进友谊,看打球 学过游泳 打算回去,爱干净 觉得不舒服 以为很好,听说他回来了 知道她已经走了,注:宾语不同,5,二、词组的类型,(三)述补词组,洗干净 看懂 写完,走进来 跑过去 拿来,洗得干净 洗不干净,学得很认真 洗得干干净净,好极了 乐坏了 香死了 冷得不得了,6,二、词组的类型,(四)主谓词组,他去 我喝 你出去,那鞋好看 心情舒畅 环境优美,他的脸通红 眼睛大大的,张三是学生 我是会计师,7,二、词组的类型,(五)联合词组,爸爸和妈妈 长江、黄河、淮河,名词性联合词组,研究讨论 唱歌跳舞喝酒,动词性联合词组,又高又大 干净、整齐、明亮,形容词性联合词组,8,二、词组的类型,(六)方位词组,名,/,动,+,方位词,树林东边 月光下 桌子上 处所,他们之间 改革中 范围,晚饭前 三年后 开会前 时间,9,二、词组的类型,(七)介词词组(介宾词组),介词,+,名词等,关于派出,由于天气原因,按计划(进行),从明天(起),10,二、词组的类型,(八),“,的,”,字词组,名,/,动,/,形,+,的 人,/,事物,师大的,新买的,火热的,跟偏正词组相比,意义抽象、概括,11,三、词组的层次分析,“,层次分析法,”,:,语言构造的层次性,决定我们分析一个复杂的词组时,都必须按照它内部的层次构造逐层分析,不断找出,每一层面的直接组成成分,,并指出直接组成成分之间的,句法关系,,一直分析到词为止。这种分析方法就叫作,“,层次分析法,”,。,12,三、词组的层次分析,“,直接组成成分分析法,”,(因为这种分析法要求不断找出每一层面的直接组成成分),“,二分法,”,(由于每一层面基本都是二分),13,三、词组的层次分析,他 弟弟 正在 打 网球,1,2,3,4,5,6,7,8,1-2,主谓词组,3-4,“,定,-,中,”,偏正词组,5-6,“,状,-,中,”,偏正词组,7-8,述宾词组,14,三、词组的层次分析,我 不 去,1,2,3,4,15,三、词组的层次分析,唱得 嗓子 都 哑了,1,2,3,4,5,6,1-2,述补词组,3-4,主谓词组,5-6,“,状,-,中,”,偏正词组,16,
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