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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎莅临指导,1,财产留给谁,授课：银塘中学 韩克春,2,一、学习目标,1、遗产、被继承人、继承人、继承权、,法定继承、遗嘱继承的涵义。,2、遗产必备的三个条件、法定继承人,的范围和继承顺序、遗产继承的方式、,原则、遗赠有别于遗嘱继承、继承权的,协商与维护。,重 点：当继承权发生争议的时候,要及时寻求法律救助。,难 点：继承权的实现方式。,3,二、初步学习,：完成下列填空,1.法律上将遗留财产的,称为被继承人。,2.被继承人遗留的,财产称为遗产。,3.法律上将依法继承死者遗产的人，称为,。,4.继承人依法取得被继承人遗产的权利，称为,。,5.依照我国继承法，继承方式包括,继承和,继承两种。,6.所谓法定继承，是指既由法律直接规定继承人的,和,，又由法律直接规定遗产份额,的继承方式。,7.继承人按照被继承人所立遗嘱，继承被继承人遗产,的方式，称为,。,8.继承人应当本着,和,的精神，,处理继承问题。,死者,个人合法,继承人,继承权,法定,遗嘱,范围,顺序,分配原则,遗嘱继承,互谅互让,和睦团结,协商,4,中学生晓军，全家共六口人。属于晓军父亲的个人财产有稿酬5万元、图书字画、宝石古玩等，其共有家产还有私房、彩电、冰箱等。因晓军父亲病情恶化，母亲、姑姑、,爷爷奶奶,就开始谈论财产的继承。,这时，财产能继承吗？,宝石古玩后被公安机关认定为非法走私品,三、深化学习,所有的财产都能继承吗？,案例（第一部分）,5,不久，晓军的父亲病逝。,此时，遗产由谁来继承？又如何继承？,案例（第二部分）,6,晓军,父亲,晓军,妈妈,法定继承人的范围,晓军,晓军姑姑,晓军的,爷爷奶奶,配 偶,子 女,兄弟姐妹,父 母,7,遗 产,配偶,子女,父母,第一顺序,兄弟姐妹,祖父母,外祖父母,第二顺序,法定继承的顺序,8,法定继承中，遗产份额的分配原则：,A.平均原则；,B.协商原则；,C.照顾原则；,D.权利义务一致原则。,9,一天，晓军在整理父亲的遗物,时，发现了一份遗嘱：我死后，将,稿酬中1万元留给晓军的妈妈，1万,元和图书留给晓军，2万元留给爷爷,奶奶，字画留给晓军的姑姑，另1万,元捐赠给我的母校。,此时，遗产又该如何继承呢？,案例（第三部分）,10,有效遗嘱必须具备的条件：,3.内容和形式合法;,2.意思表示真实;,4.遗嘱继承人是法定继承人范围内,的一人或数人。,遗嘱继承的最大优点：,被继承人能够充分按照自己的意愿,处分财产。,1.立遗嘱人应具有遗嘱能力;,遗嘱继承,优先于法定继承。,11,遗赠是公民用遗嘱的方式,将其财产的一部分或全部待死后,赠与国家、集体或者法定继承人以外的公民。,遗赠不属于遗嘱继承, 受我国法律的保护。,12,晓军看到家人为争遗产而见利忘义、斤斤计较，感到十分迷茫。,你能帮帮他吗？,我来当律师：,A.协商处理；,B.请求调解；,C.提起诉讼。,案例（第四部分）,13,遗产继承的“一般程序”,14,四、巩固练习,1.某兄弟二人为了及早地明确父母财产,的归属，就召集家人一起，在父母的面,前将父母的财产进行了分配，此做法,违背了（ ）,A.公民死亡时遗留的财产才能成为遗产,B.被继承人的配偶、子女都有继承权,C.公民个人所有的、合法的财产才能,成为遗产,D.遗嘱继承优先于法定继承,A,15,2.依据我国继承法的规定，下列,属于第一顺序继承人的是（ ）,配偶、子女,兄弟姐妹,祖父母、外祖父母,父母,A. B. C. D.,D,16,3.下列关于继承顺序观点正确的是（ ）,A.继承开始后，第一顺序继承人继承，,第二顺序继承人不继承,B.继承开始后，第二顺序继承人继承，,第一顺序继承人不继承,C.继承开始后，第一顺序继承人中同,被继承人血缘关系近的人先继承，并且,分得的遗产更多,D.继承开始后，第一、第二顺序继承人,同时继承，但第一顺序继承人分得的,遗产更多,A,17,老师寄语：,爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。,孟子,18,谢谢!,19,
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