设计作品的评价

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,设计作品的评价,1,知识回顾,设计课题的确定,设计方案的制订,设计的表达与交流,2,探究活动,调查问卷,制订方案,画图,制作,3,设计应该追求创新，而创新的过程需要不同思想的碰撞，需要不断的反思。,本堂任务,评价（优化设计方案）,4,一、展示小组设计的作品，说明自己的设计思想，并作出评价。,二、评价提示：,1,、你的设计有创新吗？,2,、你的设计符合设计原则吗？,3,、采用了哪几种表达交流方式？表达与交流能力提高了吗？,4,、与同学合作得好吗？小组的团队精神体现得怎么样？,本堂任务,自我评价：,_,_,同学评价：,_,_,老师评价：,_,_,5,教师总结,对一个日常用品，可以从哪些方面进行评价？,功能、形态、效率、创新性、安全性、操作,性,、性能价格比、美学因素，对社会、环境、资源的影响、市场前景等,。,6,本堂小结,进行设计交流的图通常有两种：透视图和三视图。,作业：再次优化设计方案，并将最后的方案用三视图进行表示。,7,谢谢,8,