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专训,4,浮力的探究,习题课,第十章 流体的力现象,探究影响浮力大小的因素和物体的浮沉条件，验,证阿基米德原理是浮力探究的三个方面，称重法测浮,力是探究过程中所用的测量方法，控制变量法是探究,过程中所用的实验方法。,1,训练角度,探究浮力大小的影响因素,【,中考,宜昌,】,在探究影响浮力大小因素的实验中，同学们提出了下列,4,种猜想：,猜想,1,：浮力大小与液体密度有关。,猜想,2,：浮力大小与物体浸入液体的体积有关。,猜想,3,：浮力大小与物体的形状有关。,猜想,4,：浮力大小与物体所受的重力有关。,例,1,(1),如图甲所示，小明把一个柱,状固体挂在弹簧测力计下，,使它浸在液体中的体积逐渐,增大，观察到弹簧测力计的,示数逐渐减小。此实验说明,猜想,_,是正确的。,(2),如图乙、丙所示，小明将同一石块分别浸没在水和盐水中，此实验是为了验证猜想,_,。在实验中，观察到石块浸没在盐水中静止时弹簧测力计的示数较小，则说明石块在盐水中受到的浮力,_(,填,“,较大,”,或,“,较小,”),。,2,1,较大,(3),为了验证猜想,3,，小明将同一橡皮泥做成不同形状，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关，请指出他的实验方法的错误：,_,_,。,(4),为了验证猜想,4,，小明将重力相同而体积不同的铁块和铝块浸没在水中，观察到所受的浮力大小不相等，由此得出结论：浮力的大小与物体的重力无关。请指出他的实验方法的错误：,_,_,。,没有控制橡皮泥浸入液体的体积相同,没有控制物体浸入液体的体积相同，没有改变重力的大小,2,训练角度,验证阿基米德原理,例,2,【,中考,衡阳,】如图所示为探究,“,浮力的大小等于什么,”,的实验。,操作的合理顺序是,_(,只填字母,),，若图中,F,1,、,F,2,、,F,3,、,F,4,四个力之间的关系式,_,成立，则可得出结论,F,浮,G,排,。,DBCA(,或,BDCA),F,2,F,3,F,1,F,4,点拨：,为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重；然后再测出铁块的重力,(,两步骤可互换,),，接着将铁块浸没在水中观察测力计的示数。最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力。因此，合理的顺序应为：,DBCA(,或,BDCA),；,BC,两次的结果之差符合称重法求浮力，,AD,两次的结果之差则可求出物体排出的水受到的重力，如果二者的结果是相等的，即,F,2,F,3,F,1,F,4,，可进一步得出结论：,F,浮,G,排,。,3,训练角度,探究物体的浮沉条件,例,3,在学习了浮力的有关知识后，,A,、,B,两同学对“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”进行了探究。他们各自将一根新鲜萝卜浸没在水中，松手后，发现萝卜要上浮直至漂浮在水面上,(,如图甲所示,),。为了使漂浮的萝卜沉下去，两同学分别进行了实验：,A,：将一根铁钉全部插入萝卜中,(,如图乙所示,),，将萝卜浸没水中松手，发现萝卜沉入水底。,B,：也用同样的铁钉，但只将其一半插入萝卜中,(,如图丙所示,),，将萝卜浸没水中松手，发现萝卜也沉入水底。,请回答下列问题：,(1),从物体受力的角度看，他们在萝卜中插入铁钉是为了改变,_,的大小；,重力,(2),结合两位同学的实验目的、过程及现象，可以得出的结论是,_,_,；,(3),虽然两同学的实验结果基本一致，但老师认为甲同学的方法更科学。你认为老师这样评价的主要理由是,_,。,在浮力一定的条件下，物体的上浮或下沉与物体的重力有关,甲同学将铁钉全部插入萝卜中，在改变重力时控制浮力保持不变,
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