张同延房树人简式图

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,房树人测验,浙江省同德医院,心理研究室,张同延,房树人测验的适用范围和优点,一。适用范围,1。个别测验和集体测验都可以运用。,2。作为正常人群精神健康普查工具。,3。门诊和住院病人心理诊断。,4。家庭治疗提供各种信息，矫正儿童行为问题。,5。作为艺术疗法。,二。优点,1。具有主动性、构成性、非言语性的特点。,2。了解被测者智力，不容易造成心理创伤体验。,3。再测验不会导致练习效果，有利反复测验。,房树人测试方法,1。测试前准备,2。测验指导语：,请你拿起铅笔，认真地画一座房屋，画任何结构的房屋都可以，只要你努力地去画就可以了，如果你自己觉得不满意，可以用橡皮修改，在时间上没有特别的限制，只要你认认真真地画就可以！,统合性房树人测验指导语：,请你用铅笔在这张白纸上任意画一幅房子、树、人物在内的画，你想怎么画就怎么画，但是要求你必须认真地画，不要采取写生、或临摹的方式，也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改；画完以后请写上自己的姓名、性别、年龄、文化和职业！,房树人测验纸,房树人测验评估表,房树人测验纸,统合型房树人测验,一。总体印象：主要通过观察测验中的行为来判断测验的态度，测验结果的有效等。,二。形式分析：,1。测验的时间,2。描绘的顺序,3。远近感,4。使用画面大小,5。位置,6。画纸对画面的切断,7。笔画压力和线条的浓淡,8。线条长短,9。影子和阴影,10。擦消,11。画面对称性,12。画面透明性,13。立体性,14。方向,15。详细性,16。省略,17。运动,18。地面线,19。其他,房树人的内容分析-房子,房子表示个体出生、成长的家庭，也是指个体对一般家庭、家族关系的想法、感情、态度。通过对屋顶、窗户、门和地面线等构成部分的分析，可以了解到个体在家庭中的自我形象，空想与现实之间的关系，家庭亲子关系，安全感，家庭与环境之间的关系等。,房顶：显示一种幻想空间，与现实之间的距离。,墙壁：表示一种自我的坚强性，抵抗和防御外界攻击的能力，保护自我的能力。（铁臂铜墙）,门：显示家庭与环境直接的积极的通道，反映出潜意识中的人际交往关系。,窗：这象征人的眼睛，象征着美和与人被动接触的方式，内在的防御状态。,烟囱：性的适应问题，阉割焦虑，同一性。,各种附加物：与环境关系和象征化意义。,描绘房子时，屋顶与墙壁相连。,结论：提示可能存在严重的性格障碍，具有与众不同的思维方式，不排除精神分裂倾向。,描绘房子，过分认真、细致的画房屋瓦片。,结论：提示过分追求细节和具有完美主义，强迫性的人格倾向和粘着性性格（固执、刻板、缺乏灵活性）。,描绘倒塌、垮掉的房屋、墙等。,结论：人格方面的自我崩溃，精神紊乱，亦存在着情绪低落、压抑。,描绘强调墙的轮廓线,结论：为维持自我平衡及人格态合而努力的初期病者。,描绘房屋的墙面的线条比较浅、淡，笔力软弱。,结论：感到自己的人格近于崩溃，自我控制能力弱，不能脱离疾病的衰弱状态,.,房屋的描绘，表现出透明的墙，能够看见屋子里面的东西。,结论：被测者不能充分理解现实，提示精神发育迟滞；自我与外界的界限不明确，提示精神分裂的可能；尽可能详尽描画屋子里家具的为强迫倾向者；注意力分散的人。,描绘房屋为高的门槛表达。,结论：提示以自己的方式与别人进行交往，令人感到难以接触，具有封闭性和敏感性的倾向。,描绘房屋的门为紧闭，窗画为数格或表现为铁栏栅。,结论：提示潜意识中的警戒性，敏感多疑，过分自我防卫的心理状态。,描绘房屋有玻璃的窗，或窗上有窗帘的表达方式。,结论：提示具有敏感多疑，性格内向，焦虑不安，或过度的自控，自恋性的心理防御机制。,描绘烟囱冒着浓烟，并且由左向右的表达。,结论：提示家庭内存在着矛盾、冲突，内心具有紧张感，对自己家庭状态的不满和具有抗上心理，与权威人物冲突。,房树人的内容分析-树,树表现的是个体自己几乎无意识感到的自我形象、姿态，表示其内心的平衡状态，由此可显示出个体的精神及性的成熟性；当然树还具有的直接含义是个体与环境的关系，具有生命意义的象征，所以可称为生命树，表现出个体生命成长的历程。,树的类型：象征生活态度，人格倾向。,树干：生命的活力，有关冲动的表达，个体与环境之间的协调性，人格的完整性。,树皮：这意味着个体与外界或他人接触的部分。,树干的伤痕：提示心理创伤的体验和不安。,树枝：表示追求环境的满足，与他人的交际，象征着实现目标的力量、能力，适应性。,树冠：象征个体性格方面的内容。,根：表示个体与现实关系，对自己支配现实能力的一种认识。,地面线：与安全、现实相关的内容。,其他附加物：从各种象征化的意义上去理解。,在树木的描绘过程中，先画地面线，再画树杆和树的其他部分。,结论：日常生活中，依赖性强，希望得到环境的保证和对安全的强调，过分注重现实。,在描绘树的过程中，先画树杆，树枝和树叶后，最后再画地面线。,结论：提示在日常的行动时，开始表现稳重，平静，随后突然出现焦虑不安，寻求获得环境的保证,在树木的描绘中，首先画树冠，然后为树木的其他部分。,结论：说明内心存在不安，然而在表面装着坦然，虚荣性强烈。,树木描绘为常青树。,结论：在潜意识中追求不死长生，对现实生活充满活力。,树木描绘为松树。,结论：提示上进心强烈，同时自我控制力强，处理事物踏实，循序渐进；对女性而言，显示出对成熟的追求；对儿童而言，表现出少年老成。,树木描绘为落叶树的类型。,结论：潜意识中感受到自己受到外界压力的影响，情绪低落和具有伤感性。,树木描绘为垂柳的表达。,结论：提示性格内向，孤僻，待人处事缺乏主见，优柔寡断；对男性而言，具有女性化的倾向。,描绘被截断的树。,结论：表明被试存在着无论如何都摆脱不了的心理创伤。,描绘树木为，枯枝中露出新芽。,结论：提示被测者虽然受到心理创伤，但无意识中决心再次努力，奋斗、使能力自己进行恢复。,描绘树木时，表达出水平样的枝干，不能自由的伸张。,结论：潜意识中间感受到外界的压力，“只要表面顺从就行了”的失望状态，在心理成长过程中，会出现过度压抑。,描绘树时，树干与树枝直接相连，中间是空心的。,结论：说明丧失智能与感情之间的平衡，感到自我防卫受到破坏,具有内在冲动外流的危险；心理疾病的指标，控制自己的决断态度出现犹豫不决，被压抑、不安定，性急，对外界有兴趣但控制能力差。,描绘树木的树干为波状形线条。,结论：显示出活动性比较强，待人处事任性，自我中心。,树的描绘，树干象电线柱子一样的树干。,结论：日常生活中，通融性差和缺乏活力，给人一种死气沉沉的感觉；但是注意外表，有时性格显得生硬，抽象力比较强。,房树人的内容分析-人,最明显地反映人的形象，所以画人时，会自发动用心理防御机制。人反映的是自我现实像，心理上的和躯体上的自我，当然还表现着个体的理想像，印证着自我的人格内容。,人物性别：提示着性取向的问题。,头部：智力之源泉，自我存在的关键器官，是幻想和对人关系的象征。,面部：表示对外界现实世界的接触、交往。,上肢：个体自我与环境、事物的关系，控制的还是被动的，力量的表达。,躯干：身体自我形象的表达，原始和成熟心理的区别。,下肢：与人格的安定性和性的态度有关。,附加物品：从象征化的意义上去分析、理解。,先画躯干，后画四肢的表现。,结论：对自我概念不清，人际关系不良，性情冷漠。,人物描绘为漫画人或抽象人物。,结论：对测验具有警戒心，人际关系上存在不安，自我概念确立困难，回避人际交往；不愿暴露自己内心；对某种性别的人排斥；隐蔽其对性的关心。,人物的描绘为裸体画的描绘。,结论：提示脱离社会规范，有性的冲突，对性的关心，窥淫或露淫者，奇妙的象征性主题，心理疾病的指标。,描绘人物时，头、面部出现涂黑现象。,结论：显示自我意识强，有时感到害羞。,描绘人物为头、背面像。,结论：可能存在妄想，分裂症等逃避现实的表现。,描绘人物的面部为侧面而身体为正面。,结论：潜意识中具有敌意，表现出自我主张。,描绘人物画出眼睫毛。,结论：女性像，追求美，有关被重视的需要。,人物描绘为画大眼睛。,结论：提示敏感多疑，妄想，好奇心，警戒心，爱美之心。,描绘为纽扣鼻。,结论：未成熟。对画鼻感到困难省略：有性的冲突，否定男性，对去势的焦虑不安，同性恋倾向。,描绘时，对口的强调。,结论：显示情绪和言语方面的攻击、冲动，感到焦虑不安，鲁莽，讲下流话，内心冲突，儿童低智力，依赖性欲求。,描绘时，上肢是展开的，根据展开的程度提示。,结论：显示强烈的对环境或权利的支配性，活动性，性格的外向性。,描绘时，两只手背在后面。,结论：显示被动攻击性人格。,描绘出透明的躯干，可以看见内脏。,结论：具有精神病理性，指向精神分裂症。,描绘对关节的强调。,结论：对自我躯体统一性的不确实感，无自信心，强迫倾向，分裂症，为防自己的身心崩溃寻求支持。,精神分裂症,HTP,测验,房树人并列一直线，慢性分裂症；人物缺乏活动感，缺乏活力；有时人物符号化，但是质量差，有儿童画表现但缺乏儿童画稚气，幻觉妄想病人颜色涂抹浓厚。画房子有后门、侧门、有人在窗前偷看；人物不完整，画面表达非常古怪、离奇。,神经症的,HTP,测验,各种神经症的绘画表现与它们的症状一样，各有特点，强迫性神经症的病人描绘的线条刻板，并且对某些部分反复强调，注意局部而忽视整体；焦虑性神经症病人画的树相对单调，画的人的形象为站立的人，上肢紧贴躯干，给人一种紧张的感觉，有树枝无树叶；心因性反应和歇斯底里病人，往往表现出幼稚画的表现。,