课题2 酸和碱会发生什么反应

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识回顾：,1,、酸的定义及其化学性质,2,、碱的定义及其化学性质,1,关注生活,2,、夏季，当你被蚊虫叮咬后，你知道怎样处理吗？这是为什么呢？,1,、在浓硫酸泄露的事故现场，人们紧急调用熟石灰进行抢险，熟石灰的作用是什么呢？,你明白其中的道理吗？,2,第十单元 酸和碱,课题,2,酸和碱之间会发生什么反应,邓庄中学：赵晓红,3,盐酸和氢氧化钠溶液混合,【,实验探究,1】,（,1,）取一支试管，加入适量的氢 氧化钠溶液。,（,2,）用滴管向试管中滴加盐酸溶液。,实验现象,:,实验步骤,：,观察不到什么现象。,4,【,提出问题,】,你认为盐酸和氢氧化钠溶液发生反应了吗？说出你的猜想。,【,猜想,1】,二者没发生反应,【,猜想,2】,二者反应了，但现象不明显。,我的猜想：,【,思考,】,你能设计出可行的方案证明猜想吗？,5,向氢氧化钠溶液中加入酚酞溶液，溶液变红，然后再滴加稀盐酸，观察现象。,向盐酸溶液中滴加石蕊溶液，溶液变红，然后再滴加氢氧化钠溶液，观察现象。,向氢氧化钠溶液中加入石蕊溶液，溶液变蓝色，然后再滴加稀盐酸，观察现象。,向盐酸溶液中滴加酚酞溶液，溶液无色，然后再滴加氢氧化钠溶液，观察现象。,6,【,实验探究,2】,酸和碱之间是否发生反应,（,1,）在烧杯中加入,10mL,氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液刚好无色为止。,实验步骤：,（,2,）取,2,滴反应后的无色溶液滴在玻璃片上，使液体蒸发，观察玻璃片上的现象,讨论：玻璃片上的物质是,NaOH,吗？为什么？,7,【,分析,】,氢氧化钠是碱，其溶液能使酚酞溶液显红色，随着盐酸的加入，红色逐渐消失变为无色，所以溶液肯定不是碱性溶液。玻璃片上的白色物质是生成的新物质。,什么时候酸和碱恰好完全反应？,溶液刚好由红色变为无色,实验中酚酞的作用：,借以判断反应有无发生,8,盐酸与氢氧化钠反应的微观过程：,HClH,+,+ Cl,NaOHNa,+,+ OH,HCl,和,NaOH,在水中解离出离子,9,酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子反应生成水分子的过程。,化学方程式：,NaOH + HCl = NaCl +H,2,O,氢氧化钠与盐酸反应的微观实质：,10,以上实验和其它酸碱之间作用的实验证明：酸和碱都能够发生反应。,【,分析,】,反应后液体蒸发得到的白色固体是盐酸与氢氧化钠反应后生成的氯化钠。,【,小结,】,【,提出问题,】,盐酸和氢氧化钙能否发生反应呢？,11,练习,：写出下列反应的化学方程式,1,、氢氧化钾和,硫酸反应,2,、氢氧化钙和,盐酸反应,3,、氢氧化钙和,硫酸反应,2KOH + H,2,SO,4,= K,2,SO,4,+ 2H,2,O,Ca(OH),2,+ 2HCl = CaCl,2,+2 H,2,O,Ca(OH),2,+H,2,SO,4,= CaSO,4,+2H,2,O,思考：这三种物质在构成上有什么共同点呢？,12,盐,由,金属,离子和酸根离子 构成的化合物,中和反应,酸和碱作用生成盐和水的反应。,你明白了没有？,注意,:,中和反应一定生成盐和水,生成盐和水的反应不一定是中和反应,13,中和反应的实质,:,+,氢离子与氢氧根离子反应生成水分子,14,拓展实验,稀硫酸与氢氧化铜反应,现象,:,蓝色,固体逐渐溶解消失,溶液由无变成,蓝色,方程式,:,H,2,SO,4,+ Cu(OH),2,CuSO,4,+2H,2,O,反思,:,对于,无明显现象,的,中和,反应,通常要,借助指示剂,来帮助判断反应的发生,15,解释困惑,1,、你能解释浓硫酸泄露时用熟石灰抢险的原因吗？,2,、夏季，当你被蚊虫叮咬后，为什么会觉得痛痒？你知道怎样消除肿痛吗？,16,2,、被蚊虫叮咬后，叮咬处很快肿成大包，这是因为蚊虫能在人的皮肤内分泌出蚁酸，从而使皮肤肿痛。牙膏，肥皂水显碱性，可以与蚁酸反应减轻痛痒,还可以涂氨水。,1,、利用熟石灰与浓硫酸发生中和反应，除去浓硫酸。,17,1.,下列物质属于盐的是（ ）,A CuO B Cu(OH),2,C CuSO,4,D HCl,C,练一练,2.,下列反应，属于中和反应的是（ ）,A Zn +2HCl = ZnCl2 + H2,B CuO + 2HCl = CuCl2 + H2O,C Cu(OH)2 + H2SO4 = CuSO4 + 2H2O,D AgNO3 + HCl = AgCl + HNO3,C,18,二、中和反应在实际中的应用,问题：,一块土壤酸性太强，不利于苹果树的生长，应怎样降低该土壤的酸性？,改变土壤的酸碱性,用熟石灰中和。,思考：能用生石灰代替熟石灰吗？为什么？,当然可以。因为 ：,CaO + H2O = Ca(OH)2,思考：能用氢氧化钠代替吗？为什么？,不可以，氢氧化钠浓度不宜控制且腐蚀性太强。,思考：怎样改变碱性土壤？,19,碱性土壤中通常加酸性物质,如用碳酸饮料浇树,改良土壤的碱性,促进植物的光合作用,20,二、中和反应在实际中的应用,处理工厂的废水,你会处理废水吗？,问题：,某硫酸厂排出的废水中含有硫酸等杂质，严重危害当地的生态环境，,如果你是化工厂的厂长，,你会怎样处理这些废水呢？,在排放前用碱性物质（例如熟石灰）进行中和处理。,你能写出化学方程式吗？,Ca(OH),2,+ H,2,SO,4,= CaSO,4,+ 2H,2,O,因为熟石灰价格低，处理污水成本低。,21,二、中和反应在实际中的应用,胃酸的主要成分是,胃乐胶囊,的主要成分,氢氧化铝,你知道它的作用吗？,氢氧化铝能中和胃酸,你能写出化学方程式吗？,Al(OH),3,+ 3HCl = AlCl,3,+ 3H,2,O,思考：为何不用熟石灰呢？,盐酸,用于医药,22,胃乐说明书,药品名称,胃乐胶囊,性状,本品为胶囊剂，内容物为灰黄棕色，气味香，味微苦,主要成分,氢氧化铝,Al,（,OH,）,3,、甘草提取物、白芨、木香等,药理作用,中和胃酸过多、抗溃疡、镇痛、抗炎,功能与主治,用于慢性胃炎胃酸和多酸胃痛。行气止痛，收敛生肌，促进溃疡愈合。用于胃胀闷疼痛，嗳气泛酸，恶心呕吐，气滞引起的胃腕疼痛。,用法与用量,口服，一次,23,粒，一日,3,次，空腹服用,规格, 0.4g/,粒,贮藏,密封，置干燥阴凉处,包装, 20,粒,/,盒,有效期,两年,胃 乐,胶,囊,好药用心制造,23,小结：中和反应在实际中的应用,改变土壤的酸碱性,处理工厂的废水,用于医药,中和胃酸,制成含碱性物质的 药水，,防蚊虫叮咬,24,一、中和反应,酸与碱作用生成盐和水的反应。,二、中和反应在实际中的应用,1,、改变土壤的酸碱性,2,、处理工厂的废水,3,、用于医药,学完本节课你知道了什么？,25,杀鬼见血巫师在病人房内烧香念咒作法，手持宝剑在,空中乱舞，用,“,神仙一把抓,”,的方法由病人身上,抓出疫鬼，扔在一个剪好的黄裱纸人身上，,然后将宝剑蘸水后砍在纸人上，纸人立刻被,砍出斑斑血迹。鬼被杀了，病也就算治好了。,这里用的黄裱纸是用酚酞染过的，清水实际是碱水，酚酞遇见碱就会变成血红色，秘密就在这里。,化学与,“,特异功能,”,26,1,、某同学不小心被黄蜂蛰了,(,黄蜂毒液呈碱性,),，为了减轻疼痛可以涂抹,A,浓硫酸,B,食醋,C,食盐水,D,苏打或肥皂水,(,呈碱性,),挑战自我,B,27,2,、下列反应，要借助酸碱指示剂才能判断二者是否发生反应的是（）,A.,大理石和稀盐酸,B.,石灰水和稀盐酸,C.,铁锈和稀硫酸,D.,镁和稀硫酸,.,B,挑战自我,28,【,布置作业,】,1,、课后习题,4.5.6,2,、查阅资料搜集生活中有关中和反应应用的实例。,3,、测试不同胃药中和胃酸的效能。,4,、调查土壤酸碱性与植物生长的关系以及如何改善土壤的酸碱性。,29,再见,30,在酸性土壤中加入熟石灰,31,溶液的酸碱性：,表示溶液是酸性还是碱性的。,溶液的酸碱度：,表示溶液酸碱性的强弱程度,32,三、溶液酸碱度的表示法,酸性溶液的,pH7,中性溶液的,pH=7,酸性越强，,PH,越小,碱性越强，,PH,越大,(,如,NaCl,溶液、,Na,2,SO,4,溶液的,PH=7,),33,【,方法,】,将被测液体滴到,pH,试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较。,【,思考,】,如何测定溶液的,PH,测定,PH,最简便的方法是：使用,PH,试纸,待测液,盐酸,硫酸,醋酸,氢氧化钠,氢氧化钙,氨水,PH,34,了解溶液酸碱度的意义,1.,化工生产中许多反应必须在一定,pH,溶液里进行。,2.,农作物一般适宜在,pH,为,7,或接近,7,的土壤中生长。,3.,测定雨水的,pH,，可以了解空气的污染情况。,4.,测定人体内或排除的液体的,pH,，可以了解人体的健康状况。,P63,35,学完本课题你应该知道,1,、酸和碱能发生中和反应，生成盐和水。酸碱 中和反应在生活和生产中有广泛的应用。,2,、溶液的酸碱度可用,PH,表示，用,PH,试纸可 以测定溶液的酸碱度,酸性溶液的,PH,7,碱性溶液的,PH,7,中性溶液的,PH = 7,了解溶液的酸碱度在实际中有重要的意义,36,活动与探究：,溶液酸碱度对头发的影响,在不同,PH,溶液中浸过后,PH=1,PH=4,PH=7,PH=10,PH=13,观察各束头发的光泽,分别取一根头发，用两手拉直至拉断，记录拉断的难易程度,37,健康的头发,受损伤的头发,讨论：溶液的酸碱度对头发有什么影响？对你选择洗发液有什么启示？,38,【,课堂练习,】,【,题,1】,某溶液的,PH=3,，则该溶液（ ）,A.,呈酸性,B.,呈碱性,C.,呈中性,D.,无法判定,【,题,2】,已知苹果汁的近似,PH,为,2.9,3.3,，在苹果汁中滴入紫色石蕊试液，显示的颜色是（ ）,A.,无色,B.,红色,C.,蓝色,D.,紫色,【,题,3】,下列各,PH,表示溶液酸性最强的是（ ）,A.,PH=14,B.,PH=7,C.,PH=1,D.,PH=0,A,B,D,39,【,题,4】,有一瓶无色溶液的,PH,是,4.5,，取少量注入试管中，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈,_,色，如果要使试管中溶液的,PH,升为,10,，可以采取,_,的方法。,无,滴加碱溶液,【,课堂练习,】,【,题,5】,有一瓶无色溶液的,PH,是,9.5,，取少量注入试管中，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈,_,色，如果要使试管中溶液的,PH,降为,5,，可以采取,_,的方法。,红,滴加酸溶液,40,【,题,6】,若将潮湿的空气依次通过烧碱溶液、浓硫酸和红热的铜网，将会依次除去空气中的,_,、,_,、和,_,，最后剩余的气体主要是,_,。,CO,2,水蒸气,【,课堂练习,】,O,2,N,2,41,【,题,7】,下列气体中，既能用固体,NaOH,干燥又能用浓,H,2,SO,4,干燥的是（ ）,A.,CO,2,B.,HCl,C.,SO,2,D.,O,2,【,课堂练习,】,D,【,解析,】,干燥原理：,干燥剂只吸收水分，但不能与被干燥的气体发生反应。,CO,2,、,SO,2,、,HCl,都能与,NaOH,反应，故三者均不能用,NaOH,来干燥，而,O,2,既不能与,NaOH,反应，也不能与浓,H,2,SO,4,反应，故用浓,H,2,SO,4,、,NaOH,干燥都可以。,42,【,题,8】,将混有少量氧化铜的铁粉，加入到盛有稀硫酸的烧杯中，充分反应，有部分铁剩余，过滤后，滤液中含有的溶质是（ ）,A.,H,2,SO,4,B.,FeSO,4,C.,FeSO,4,和,CuSO,4,D.,H,2,SO,4,和,FeSO,4,【,课堂练习,】,B,43,复习巩固：,1,用适量盐酸可以将热水瓶胆壁上的水垢,主要成分是,Mg(OH),2,和,CaCO,3,除去。说明去垢的原理，写出有关的化学方程式。,(,课本第,4,题,),2,如果将实验室残留的盐酸直接倒入下水道，会造成什么危害？应如何处理废盐酸？,(,课本第,5,题,),Mg(OH),2,+2HCl=MgCl,2,+2H,2,O,CaCO,3,+2HCl=CaCl,2,+CO,2,+H,2,O,盐酸将不溶性的,Mg(OH),2,和,CaCO,3,生成,可溶性,的氯化镁和氯化钙而便于洗去。,下水道若为金属管道，盐酸会使其腐蚀；并污染水。应将废盐酸倒入废液缸统一处理。,44,复习巩固：,3,有些胃药中含有氢氧化铝,Al(OH),3,，,它在人的胃内起什么作用？试写出反应的化学方程式。,(,课本第,6,题,),4,一些国家正在试用碳酸水浇灌某些植物，其作用是,( ),A,改良酸性土壤,B,改良碱性土壤,C,促进植物的光合作用,D,在植物上方形成温室,Al(OH),3,+3HCl=AlCl,3,+3H,2,O,BC,Al(OH),3,能中和胃中过量的盐酸,碳酸,并能分解放出,CO,2,45,复习巩固：,7,如右图所示，小田同学在进行酸碱中和反,应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀,盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂。为了,确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小田,从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论。,你认为她得出的结论是否正确,_,，理由是,_,请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表。,如果盐酸过量，滴入酚酞试液也不会变色,不正确,实验方法,可能观察到的,现象,结 论,试液变红色,酸过量,取样，滴入紫色石蕊试液,46,复习巩固：,7,请你另设计一个实验，探究上述烧杯,中的溶液是否恰好完全中和，填写下表。,实 验 方 法,可能看到,现象,结 论,试液变红色,盐酸过量,取样，滴入紫色石蕊试液,取样，滴入紫色石蕊试液,试液不变色,恰好中和,取样，滴入碳酸钠溶液,取样，滴入碳酸钠溶液,取样，加入锌粒等活泼金属,取样，加入锌粒等活泼金属,无气泡产生,有气泡产生,无气泡产生,有气泡产生,盐酸过量,盐酸过量,恰好中和,恰好中和,47,复习巩固：,8,实验室有部分变质的氢氧化钠固体。现取该固体样品,10g,，加入,100g,稀盐酸中，恰好完全反应，反应后溶液的质量为,107,8g,。求：,生成气体的质量。该样品中氢氧化钠的质量。,解：生成,CO,2,的质量为,10g+100g,107.8g=2.2g,设样品中有碳酸钠的质量为,x,Na,2,CO,3,+2HCl=2NaCl+H,2,O+CO,2,106 44,x 2.2g,106,x,44, = ,2.2g,X = = 5.3g,1062.2g,44,氢氧化钠的质量为,10g,5.3g = 4.7g,答,:,生成,CO,2,2.2g,，样品中有,NaOH4.7g,。,2NaOH+CO,2,=Na,2,CO,3,+H,2,O,48,你还能解决下列问题吗？,1,、做完实验后剩余的酸性或碱性废液能否直接倒入下水道？应怎样处理？,2,、家庭用的厨房清洁剂显碱性，厕所清洁剂显酸性，有人认为将两者混合使用去污力会更强。你的看法是什么？,3,、早晨空腹时为什么要少吃苹果？,4,、用洗发水洗净头发后，为什么还要用护发素进行护理？,（注：一般人洗发时应选择质量好的弱碱性洗发液。正常人的头皮及毛发呈弱酸性。）,49,课外活动探究：,皮蛋（松花蛋）有涩味，如何验证它呈酸性还是碱性，在食用前如何除去涩味？亲自动手试试看。,50,