折扣与成数

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,绿色圃中小学教育网http:/www.L,*,折扣与成数,义马市一小 孔德青,第二单元：百分数（二）,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,一、创设情境，引入新课,二、结合情境，学习新知,店庆5周年，电器九折，其他商品八五折,九折和八五折是什么意思？,九折就是原价的,90%,，八五折就是,二、结合情境，学习新知,八五折就是原价的,85%,。,商品打几折，其实就是指现价是原价的百分之几。,店庆5周年，电器九折，其他商品八五折,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,二、结合情境，学习新知,看折扣写出相应的百分数。,（ ）,%,（ ）,%,（ ）,%,65,70,88,1,、什么是折扣？,商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”。,2,、几折表示什么？,几折就表示十分之几，也就是百分之几十。,例如：,“一折”,就是指按原价的,10%,出售。,“,八五折”,就是指按原价的,85%,出售。,五折,七五折,八折,八五折,九折,六五折,说一说,二、结合情境，学习新知,180,85%=153,（元）,答：买这辆车用了,153,元。,爸爸给小雨买了一辆自行车，原价,180,元，现在商店打八五折出售。买这辆车用了多少钱？,现价是原价的,85%,二、结合情境，学习新知,160160,90%,16,（元）,爸爸买了一个随声听，原价,160,元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,160,（190%）,16,（元）,答：比原价便宜了,16,元。,方法一：,方法二：,分别是怎么想的？,二、结合情境，学习新知,原价、现价和折扣之间有什么关系呢？,现价原价,折扣,30.8,元,52,元,73.5,元,二、结合情境，学习新知,二、结合情境，学习新知,（ ）,%,（ ）,%,（ ）,%,20,45,72,二成 四成五 七成二,将下列成数改写成百分数。,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,填空：,一成,=,=,(,)%,三成,=,=,（ ）,%,四成五,= =,（ ）,%,八成五,= =,（ ）,%,(,),10,(,),10,(,),10,(,),10,10,30,45,85,1,3,4.5,8.5,二、结合情境，学习新知,某工厂去年用电,350,万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？,350,（,1,25%,）,262.5,（万千瓦时）,答：今年用电,262.5,万千瓦时。,二、结合情境，学习新知,某市,2012,年出境旅游人数为,15000,人次，比上一年增长两成。该市,2011,年出境旅游人数为多少人次？,15000,（,1,20%,）,12500,（人次）,答：该市,2011,年出境旅游人数为,12500,人次。,1,、,填一填。,（,1,）、六折,=,（,）,% 75% =,（,）折,50% =,（,）折,三成,=,（,）,%,二成三,=,（,）,% 15% =,（,）填成数）,（,2,）、一种空调打九折出售，表示（,）是（,）的,90%,。,（,3,）今年某旅游区接待的游客比去年增加了两成，今年接待的,游客是去年的（ ）,%,。,一成五,23,30,五,七五,60,原价,现价,120,（,4,）今天我学习了,打折,和,成数,的知识。我知道,几折,或,几成,就表示十分（ ），也就是百分（ ）。,几,几十,如：商品打,七折出售,，就是按原价的（ ）,%,出售。,。,70,增长,二成出售,，就是按原价增长（ ）,%,出售。,。,20,2,、填表：,成 数,分 数,百分数,二成五,八成,三成,九成五,30%,25%,80%,95%,3,10,2.5,10,8,10,9.5,10,二、结合情境，学习新知,想一想，我们刚才是怎么解决有关,“,折扣,”,和,“,成数,”,的问题的？,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,三、应用练习，巩固认知,（,1,）五折就是十分之（ ），写成百分数就是（ ）,%,。,（,2,）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（ ）,%,， 现价比原价降低了（ ）,%,。,（,3,）某商品售价降低到原价的,83%,销售，就是打（ ）折。,五,50,70,30,八三,(4),商品打折扣都是以商品原价格为单位,“,1,”,的。（ ）,(5),一件上衣现在打八折销售，就是比原价降低,80%,。（ ）,(6),一种游戏卡先提价,15%,，后来又按八五折出售，现价与原价相等。（ ）,填空和判断：,拓展提升：,1,、一件衣服原价,200,元，现价,160,元，打了几折？,2,、一个书包八折销售，便宜,10,元，原价多少钱？,当堂检测：,1,、文化宫电影院正在播放一部新电影，每张票价,20,元。丁丁和父母拿着优惠卡去买票，每张票打八五折，买三张票共花多少钱？,2,、五一期间，超市搞促销活动，李阿姨买了一箱原价是,36,元的纯牛奶，现在打九折，她比平时买少花了多少元？,2,、小明在某商场买了一件上衣，商场规定有优惠卡可以打八折，小明用优惠卡节约了,9.6,元，这件上衣原价多少钱？,解：设这件上衣原价为,x,元,原价是单位,“,1,”,，求单位,“,1,”,用方程或除法！,x,80%x= 9.6,（,1,80%,）,x= 9.6,20%x= 9.6,x= 9.620%,x= 9.60.2,x= 48,9.6,（,1-80%,）,=9.620%,=9.60.2,=48,（元）,3,、小林在商店买了一个书包，打了八五折花了,68,元。如果打七五折，需要多少钱？,68,85%,75%,=68,0.85,75%,=80,75%,=60,（元）,八五折就是原价的,85%,，原价不知道，要先求原价，再求原价的七五折是多少。,解：设原价是,X,元。,85%X=68,X=68,0.85,X=80,80,75%,=60,（元）,4,、新年快到了，小强想去买件新衣服，他在商场和专卖店发现同一款式的衣服，但价格确不同，商场里的原价是,230,元，现在按,八八折,出售，且按打完折后的价钱，,满,200,送,20,元,现金；,现在专卖店里卖,210,元,，并且所有商品一律,降价,20%,出售,，小强很犹豫，你能帮他想想去哪买更划算？,230,88,%-20,=202.4-20,=182.4,（元）,210,（,1,-20%,）,=210,80%,=168,（元）,三、应用练习，巩固认知,某县前年秋粮产量为,2.8,万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨？,某汽车出口公司二月份出口汽车,1.3,万辆，比上月增长,3,成。一月份出口汽车多少万辆？,2.8,（,1,30%,）,3.64,（万吨）,答：去年秋粮产量是,3.64,万吨。,1.3,（,1,30%,）,1,（万辆）,答：一月份出口汽车,1,万辆。,四、回顾梳理，课堂总结,今天这节课我们学了什么？,我们应如何解决这一类问题？,绿色圃中小学教育网,http:/,www.L,