教师节表彰会

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,表彰先进 鼓舞土气 聚正能量,感知历史 提高修养 凝心发展,1/15,2013,年,9,月,5,日,1,首先我代表学校表示祝贺,。,二、了解历史，珍惜现在,。,2/15,2,一要胸怀理想。,二要勤奋学习。,三要爱岗敬业。,3/15,读书的唯一用途是增加气质，世上确有气质这回事。,无论做什么，记得为自己而做，那就毫无怨言,流金岁月,三、,借此机会，对全体教师,提出六点希望：,3,四要修炼品格。,在工作上，要始终坚持,迎难而上、勇往直前。,在思想上，要秉持,艰苦奋斗、艰苦朴素的作风。,4/15,要生活得漂亮，需要付出极大忍耐，一不抱怨，二不解释，绝对是个人才。,变形记,4,四要修炼品格。,在心态和技巧上：,如果生活工作是,100%,，那就需要这样分配，,99,心态与,1,技巧。,如何打造,99%,的心态？,1,、定位,：,每个人的定位很重要，可以说是决定你做事能否,成功的根本要素。,2,、目标,3,、心态,做教师一定要有优秀的心态。,5/15,5,不能忽略的,1%,技巧,四要修炼品格。,1,、注意仪表，注意谈吐，学高为师，身正为范。,2,、做好一切准备工作,3,、微笑和赞美,4,、交流才能交心,5,、不要夸大吹虚，不夸已能，闲谈莫论人非，静坐常思已过，要有自省意识，自律的修为，自重的品行。,6/15,6,6,、注意时间和效率,工作要讲究落实执行，落实要讲求办法。,不能忽略的,1%,技巧,四要修炼品格。,提示四个字：,一是,严,，严字当头，严格要求，严贯始终。,二是,细,。就是以小见大，关注细节，具体深入。,三是,深,，多问几个为什么这样做，利弊分析清楚，因此要调研勤，不断掌握新情况，发现新问题，破解一个个新的挑战。这是职责所在，这也更显水平，摆平就是水平。,四是,实,。就是真抓实干，联系实际，讲求实效，见湿见干，见物见人，见数见质。,7/15,7,五要有追求有眼界,追求决定眼界。,（一）在追求中开阔眼界，确定目标。,通过回顾以上史实，不难总结出这样两点：,远大目标，不是一时兴起贸然提出的，,而是随着实践探索，多方积累而迸发的。,远大目标需要经过长期艰苦的努,力,才能实现。,电专学校走过的历史，也证明了追求决定眼界。,8/15,8,（二）在追求中丰富眼界，实现目标。,五要有追求有眼界,追求决定眼界。,通过回顾以上史实，不难总结出：,有了大追求、大眼界，才能实现大目标。,具体而言：,1.,努尔哈赤等三代人抱定了推翻明朝这个大目标后，就始终没有,动,摇过、放弃过，向来没有因为遭受挫折和失败就气馁。这既是,一种,大追求，又体现出一种大胸怀，当然也属一种大眼界。,2.,他们三人抱定大目标、坚持大追求的前提和基础是高,标准严格要,求自己。,3.,在抱定大目标、坚持大追求，时时处处率先垂范的基础上，他们三人还熟练掌握运用了科学的工作方法。,9/15,9,我们学校以事业为中心，推进转型发展，注重内涵建设，提升办学质量，需要我们坚持大追求、坚持勤学勤思，不断丰富眼界，做到多谋善断，还要精通业务、率先垂范，善于团结人、凝聚人、鼓舞人，在发展的道路上迅猛奔跑。,联系学校实际来说，我们的每一名干部都要切实做到“五有”，即,有思想、有追求、有眼界、有方法、有作为,。,只有做到“五有”，才能适应学校发展，促进学校发展，才能不被发展的车轮所甩下。,10/15,10,六要正确认识摆正位置。,唯我必然败亡。“唯我”，即心中只有自己。借指想问题、办事情，乃至治国安邦，不从实际出发，出台的政策举措脱离实际，面对挑战甚至无所适从，自我麻醉。,11/15,11,通过回顾以上史实，联系学校实际情况，我们应当得出这样一个结论：,12/15,我们今天团结一心，共同发展电专，推动电专事业发展，千万不能陷入“唯我”的泥潭，如自以为是、我行我素，夜郎自大、不下苦功，遇到,硬,仗便轻言放弃，甚至一事当前先,问私,利等等；,12,一定要,坚持“延伸为学员服务的内容无止境，拓展为企业服务的范围无界限”的理念，千方百计为学员和企业服务好，促进事业发展。,一定要,坚持“解放思想，实事求是，攻坚克难”的指导思想，,13/15,13,在这个过程中，我们要无限克制自己的个人欲望，无限放大我们的事业追求。我们也要照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病，不日新者必日退，,本该及时引导的，拖拖拉拉；本该态度鲜明的，闪烁其词；只对流程负责、不对结果负责，甚至,找借口,不负责任，本质上是对学校的事业不负责,，,要以不进则退的忧,患意识,看待环境在变，事情在变，你若不变，就OUT了。,14/15,14,我们要学习并运用好历史经验，牢记历史，抓住当下，团结互助，不懈努力，奋发有为！借此机会向支持我们每名教师勤奋工作的职工家属表示感谢，没有他们的付出，也不会有我们今天的成绩，希望我们全校上下同心、同向、同力在新形势下抓住新机遇，战胜困难，突破瓶颈，推动事业新的发展。,15/15,15,