资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文高考新材料作文审题三法三步骤,1,阅读下面的材料，按要求作文,2007年8月24日，6名俄罗斯户外运动爱好者在平均海拔3000米以上的新疆和田玉龙喀什河漂流遇险。9月21日，35岁的滋味列夫和28岁的保托夫在不毛之地各自单独生存25天后，被中俄搜救队发现，奇迹生还。其余3人遇难，1人失踪。,据中俄搜救队指挥员介绍，滋味列夫和保托夫之所以能奇迹生还，一方面是因为他们本身的身体素质比较好，另一方面是因为他们在野外生存比较有经验。特别是在玉龙喀什河上游天气恶劣（白天温度30摄氏度以上，夜晚零下5摄氏度以下），地理环境复杂，在没有任何食物吃的情况下，两位运动爱好者能采取倒时差生活的办法，在白天光照强，温度好的时候睡觉，晚上天气冷的时候则行走，锻炼，以维持自身身体的热量体力，为营救工作争取了时间。,请你全面理解材料，但可以从一个侧面，一个角度构思作文，不要脱离材料内容，标题自拟，立意自定，写一篇不少于800字的论述类文章。,2,1.只要坚持就能成功；,2.磨难出人才；,3.珍惜生命,4.永不放弃生命；,5.知识改变命运；,6.生存需要经验,7.以经验之心，筑生命之塔,8.成功等于健康加经验,学生可能拟定的题目（讨论）：,3,角度？最佳角度？,角度不是一句话？角度不能偏离材料整体。角度是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？,1.有几个人物，就有几个角度；,2，有几个原因，就有几个角度；,3，有几种情感，态度，就有几个角度；,角度分优劣;主要人物，主要原因，新颖独特，有现实指导意义的角度，贴近生活 的角度，自己驾轻就熟，材料丰富的才是最佳角度。,4,审题出现偏差的原因：,角度理解有误；不能整体把握材料的内涵，主旨,；,整体把握材料的审题方法：,1，最保险，放之四海而皆准的方法;,2，最方便快捷，但有风险的方法；,3，最易操作，提炼观点的方法；,5,最保险，放之四海而皆准的方法,即“概括中心法”,三步走：,1，概括中心：人物事件结果,2，提炼道理（一般有关键词句提示）,3，组织观点句，压缩成主谓宾句子,6,最保险，放之四海而皆准的方法,示例,1，什么人？做了什么事？结果怎么样？,滋味列夫和不保托夫野外遇险，最后奇迹生还。,2，结果告诉我们一个什么道理？,文中提示句：之所以能奇迹生还，一方面。另外一方面。,道理：良好的身体素质和丰富的经验，变通的办法能创造奇迹。,3，组织观点，压缩成主谓宾句,经验创造奇迹？变通创造奇迹；以经验之心，筑生命之塔；,7,第二种方法：,最方便快捷，但有风险的方法：,由果溯因法,第一步：从结果入手；,第二步：找出原因（一般有关键词句提示）,第三步：组句：原因作主语谓语结果作宾语,结果：创造奇迹,原因：身体素质 经验 变通 改变,组句：健康的体魄 创造 奇迹,用丰富的经验 打造人生奇迹,改变成就人生奇迹,8,第三种方法：,最易操作，提炼观点的方法：话题提炼法,1.找出关键句,文中提示句：之所以能奇迹生还，一方面。另外一方面。,2.提炼出话题,奇迹 身体素质 经验 变通 改变,3.组句：话题关键词谓语话题关键词,体魄 奇迹 人生,经验 奇迹大门的金钥匙,9,实用操作：请运用由果溯因法，完成下面材料作文的审题训练,：,马嘉鱼很漂亮，银肤燕尾大眼睛，平时生活在深海中，春夏之交溯流产卵，随着海潮漂游到浅海。渔人捕捉马嘉鱼的方法挺简单：有一个孔目粗疏的竹帘，下端系上铁，放入水中，有两只小艇拖着，拦截鱼群。马嘉鱼的“个性”很强，不爱转弯，即使闯入落网之中也不会停止。所以一只只“前赴后继”地陷入竹帘孔中，帘孔随之收紧。孔愈紧，马嘉鱼愈激怒，瞪起鱼眼，张开脊鳍，更加拼命往前冲，结果被牢牢卡死，结果为渔民所获。,第一步：从结果入手:马嘉鱼死了,第二步：找出原因（关键句）：不爱转弯，不思改变,第三步：组成观点句：原因作主语谓语结果作宾语,改变，为自己开一扇天窗；退一步，海阔天空；,墨守成规，自掘坟墓；只有改变，才能生存；,冲动等于死亡；错误越深，陷得越深；,10,小结,1.材料的主旨就是你要写的议论文的中心论点，你写的记叙文的中心思想，你准备写的散文的情感；,2.材料的关键词就是你所写作文的话题，你要围绕关键词或肯定或否定或辩证地看待分析，归纳出鲜明的结论。,3.材料的情感就是你的情感，你要围绕此情感或褒扬或贬斥。,11,
展开阅读全文