智取生辰纲24073

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,又名,忠义水浒传,，一般简称,，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。,1,施耐庵,，元末明初小说家，生卒年不详（一说为,1296,1371,年，名彦端，字子安，号耐庵），籍贯：兴化白驹场人（今属江苏）。祖籍泰州海陵县，住苏州阊门外施家巷，后迁居当时兴化县白驹场（今江苏省大丰市白驹镇）。他根据民间流传的宋江起义故事，写成长篇小说,水浒传,。,2,导入新课,从水浒传成书到现在，近700年来，人们常说的一个成语“逼上梁山”，充分反映了另一个成语“官逼民反”的真理。今天要学习的智取生辰纲，是主人公杨志被“逼”上梁山的前奏曲。,3,智取生辰纲,施耐庵,4,第一部分（第14段）：,押送起程,.,故事开端,.,内部矛盾已全面激化，连都管都痛斥杨志，属明线。,暗线，“强人频繁活动”。,双线结构梳理,5,第二部分（第511段）：,以智取对智押，,故事的高潮与结局，,外部矛盾与内部双重压来，杨志中计。,双线交叉，暗线转明。,6,第三部分（第12段）：,补叙暗线活动。,交待智取一方的8位好汉姓名及所设之计，用计情况。,前为伏笔，悬念至此获解。,7,文章的主角是谁？,他的性格特征特征又是怎样的呢？,8,杨志的思想性格,出身名门，但地位不高，本“是个遭死的军人”，因杀了泼皮牛二，发配大名府，受梁中书抬爱，做了个提辖，“比得芥菜子大小的官职”。但此人是个智勇兼备的英雄，多外年流落在外，深谙江湖凶险，故押送途中不打旗招摇，而作行客打扮。机警善变，有见识。途中“辰牌起身，申时便歇”，虽遭同行14人的埋怨指责，也坚守初衷，不仅表现为一个“智”，更是一个“忠”字，为报知遇之恩，为讨“诰命”荣身，尽心竭力。及至正面交锋，也十分谨慎从事，不许“买酒”，最后，眼见别人喝了酒都没事，虽“口渴难熬”，也只喝了半瓢，表现出他的精明与练达。,9,能干、精细、蛮横、官迷、刚愎自用,10,小说塑造杨志的目的是什么？,是赞颂或者揭露吗？,11,杨志的典型意义,用来衬托吴用等人超人的智慧，揭示主题。杨志如此忠于职守，全力效命官府，居然也被逼上梁山，意义非同一般。因为他“押送”的是不义之财，怎能不失呢？社会的黑暗、政治的腐败，8位英雄夺取不义之财，也是理所当然的。这些，都为全书的主题面张目。,12,智取生辰纲,问什么说是“智”,13,理出“智送”之“智举,”,智1：起止时辰的变更，出城后“五七日”的安排；“五七日后”的安排。,智2：“逼赶要行”，不敢稍怠。,智3：斥责两虞侯的“慢慢地挨”。,智4：坚持赶路，不怕得罪老都管。,智5：审察7个“贩枣客商”，以攻为守，连发三问。,智6：对卖酒汉子的高度警惕。,14,理出“智取”之“智举,”,一是乔装惑敌；,二是酒为诱饵；,三是卖酒戏法；,卖而不卖买酒喝酒饶酒夺酒巧下蒙汗药（欲擒故纵）,15,一个主角,两条线索,杨志：,机警善变,谨慎从事,忠于职守,官欲甚强,刚愎自用,智送,智取,衬托,智1：起止时辰变更,智2：逼赶催行,智3：斥虞侯,智4：顶都管,智5：三问枣客,智6：警惕卖酒者,黄泥冈,招1：乔装,招2：诱饵,招3：巧卖酒,智取生辰纲,16,下面我们来做练习,17,林冲、鲁达、杨志三人之比较,林冲、鲁达、杨志虽同是武艺高强的军官，但由于身份、经历和遭遇的不同，因而走上梁山的道路也很不一样，作者正是这样表现了他们不同的性格特征的。禁军教头的地位，优厚的待遇，美满的家庭，使林冲很自然地形成了一种安于现实，怯于反抗的性格，对统治阶级的迫害一再隐忍；同时这种经历，又使他结交了四方江湖好汉，形成了豪侠、耿直、不甘久居人下的品德。因此林冲的隐忍不同于逆来顺受。在他“忍”的性格中，蕴藏着“不能忍”的因素，聚集着复仇的怒火。最后，他被逼上梁山，正是这种怒火的总爆发，是他性格发展的必然结果。,18,与林冲相比，鲁达并未遇到那样的不幸，但他在和统治阶级长期周旋中，看透了他们荒淫腐朽的本质，加之他一无牵挂的身世，形成了他酷爱自由好打不平的性格。这种性格和当时黑暗的现实，存在着不可调和的矛盾。因此，鲁达是向整个封建统治阶级挑战而主动地走上了反抗的道路。,19,“三代将门之后”的杨志，走上梁山的道路更为曲折。“一刀一枪，搏个封妻荫子”是他的生活目的。为了实现这个目的，他可以委曲求全。失陷“花石纲”并没有动摇他追求“功名利禄”意愿，高俅的排斥也未能把他从这条路上拉回来，在充军得到梁中书的青睐后，追求名利的欲望也更加炽烈了。在比武声上斗狠逞能，护送生辰纲时的兢兢业业，都充分表现了这一点。直到“生辰纲”被劫，不仅功名的道路被截断了，而且有落入牢狱的凶险，他才有万不得已的情况下上了梁山。,20,自然环境描写赏析,浏览课文，勾画表现热的词句段，体会其作用。,3、能推动故事情节的开展，也就是说天热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一。,作用：,1、烘托气氛；,2、有助于刻画人物性格；,21,