新认识几时几分.ppt[1]

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识几时几分,1,、填一填,钟面上有,个大,格，,个小格。,时针走个大格是,分针走个小格是,时针走个大格，分针正好走,走大格是,时。,分，,圈，,分。,是,分。,1,时,=60,分,12,60,1,1,5,1,60,分针指着,12,，时针指着几就是几时。,2,、先说出钟面上是几时，再用两种表示方法写出来。,3,时,3 00,：,10,时,10 00,：,12 00,：,12,时,7,时,7 00,：,7,时,7 00,：,7,时,15,分,7 15,：,分针从,12,起走过了多少小格？这时钟面上是几时几分？,8 : 25,时针走过,数字,8,分针走了,25,小格,8,时,25,分,时 分,：,时 分,：,右面钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？,7,30,7,30,7,45,7,45,时针都在,7,和,8,之间，都是,7,时多。,分针从,12,起走过,30,小格，是,7,时,30,分,从,7,时,30,分起，分针又走了,15,分，是,7,时,45,分,认识几时几分：,先,看,时针,，,再,看,分针,，时针走过数几，就是几时多；多多少，就要再看分针走了多少小格，就是走了几分钟；合起来就是几时几分。,嗨！我是小明，你愿意和我做朋友吗？你想知道我在一天中做了些什么吗？,起床,6,时,6 : 00,刷牙 洗脸,6 : 20,时针走过,数字,6,分针走了,20,小格,6,时,20,分,吃早餐,6,时,6 : 45,45,分,到校早读,7,时,40,分,7 : 40,8,时,零,5,分,8 : 05,第一节课,放 学,快到几点了？,3,时零,5,分,3:05,3,时,20,分,3:20,3,时,45,分,3:45,4,时,4:00,3,时,55,分,3:55,3,时,55,分,3:55,钟面上大约是几时？各是几时几分？,4,时 分,：,时 分,：,大约,8,时,大约,8,时,7,55,7,55,8,零,5,8,05,8,时,零,5,分,8 : 05,第一节课,大约,8,时,3,时,55,分,3:55,大约,8,时,小结：,先,看,时针,，,再,看,分针,，时针走过数几，就是几时多；多多少，就要再看分针走了多少小格，就是走了几分钟；合起来就是几时几分。,1 20,1 20,1.,说出每个钟面上的时间，并写下来。,3 35,3 35,说出每个钟面上的时间，并写下来。,7 55,7 55,说出每个钟面上的时间，并写下来。,6 零5,6 05,说出每个钟面上的时间，并写下来。,2.,3.,你能在钟面上拨出下面的时间吗？,3:20,8:45,10:55,6:05,通过这节课的学习，你有哪些收获？,先看时针，再看分针，时针走过数几，就是几时多；多多少，就要再看分针走了多少小格，就是走了几分钟；合起来就是几时几分。如果钟表上时针刚走过数几，分针从,12,起走的小格不满十，一般读几时零几分，“零”要读出来，也要写出来）,1,、认识几时几分,2,、大约几时：,7,时,55,分,7:55,8,时零,5,分,8:05,