物质的分类111

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节物质的分类,第一课时,第二章 化学物质及其变化,新课标人教版高中化学必修1,1,图书馆中陈列的图书,2,3,【考题】（2004上海理综）分类是按照事物的性质划分类别的常用方法。表1是对下列食物的一种分类，请你再找出一种分类方法。完成表2。,牛奶 大米 面粉 芒果 胡萝卜 菠萝 瘦猪肉 酸奶 苹果 鸡肉,类别,食物编号,乳品类,粮食类,蔬菜类,水果类,肉类,类别,食物编号,固体食物,液体食物,表1 食物分类（一）,表2 食物分类（二）,4,思考与交流,1.请尝试对下列化学物质进行分类，并与同学交流：,如,空气、乙醇、硫酸铵、铜、碘、氢气、石墨、食盐水,5,1根据通常的存在状态分类,(1)气体:,空气、氢气,(2)液体:,乙醇、食盐水,(3)固体：,硫酸铵 铜、碘、石墨,2根据导电性能分类,3根据所含物质的种类分类,4根据组成纯净物的元素种类分类,5将物质分为无机物和有机物,(1)单质:,铜 碘、氢气、石墨,(2)化合物:,乙醇、硫酸铵,(1)混合物:,空气、食盐水 碘酒,(2)纯净物:,乙醇、硫酸铵、 铜 碘、氢气、石墨,(1)导体:,食盐水、铜、石墨,(2)绝缘体:,空气、乙醇、碘、氢气,(1)有机物:,乙醇,(2)无机物:,硫酸铵,6,每组物中都有一种物质与其他物质在分类上不同，试分析每组物质中的组成规律，将这种不同于其他物质的物质找出来。,A NaCl KCl NaClO MgCl,2,B HClO,3,KClO,3,Cl,2,NaClO,3,C H,3,PO,4,H,4,SiO,4,HCl H,2,SO,4,D 铜 金 铂 钙,探究练习 1,7,思考与交流,2. 对于纯净物Na,2,CO,3,，从其组成的阳离子来看，它属于什么盐？从阴离子来看，又属于什么盐？,例:下列关于Na,2,CO,3,的分类叙述错误的是:,A、Na,2,CO,3,俗名为纯碱，故它属于碱类,B、Na,2,CO,3,属于含氧酸盐,C、Na,2,CO,3,属于钠盐,D、Na,2,CO,3,属于碳酸盐,A,8,1、交叉分类法,标准不同,9,例.,用交叉分类法对下列物质进行分类,思考：在上例中我们主要利用什么标准来分类的？,除了这个标准之外,你还可以用什么标准 给物质分,类?,H,2,SO,4,HCl,HNO,3,H,2,S,含氧酸,无氧酸,一元酸,二元酸,10,2、树状分类法,标准相同,11,物质,混合物,纯净物,浊液,溶液,单质,化合物,非金属单质,金属单质,无机化合物,有机化合物,氧化物,盐,酸,碱,胶体,12,树状分类法,13,石油产品及其应用,汽油,煤油,柴油,润滑油,石蜡,沥青,液化石油汽,汽车发动机燃料,飞机、煤油炉燃料,柴油发动机燃料,机油,各种化工原料,铺路,树状分类法,14,纯净物和混合物,纯净物,混合物,只由一种物质组成,由两种以上物质组成,由同种分子构成,由不同种分子构成,1，有固定的组成,2，有固定的性质,3,可用化学式表示,1，无固定的组成,2,一般无固定的性质,3,不能用化学式表示,Cu MgO NaCl,空气、海水、玻璃,宏观,微观,特,征,实例,返回,15,单,质,冶金分类,密度分类,含量分类,由分子构成：H,2,、Cl,2,、P,4,、O,3,由原子直接构成：金刚石、晶体硅,请问:通常状况下,气体都是分子?,黑色金属 Fe、Cr、Mn,有色金属 其它金属,轻金属 Na、Mg、Al,重金属 Cu、Hg、Pb,常见金属 Fe、Al、Cu,稀有金属 Zr 、Nb 、Mo,单质的分类,金属,非金属,稀有气体单质,均为单原子分子,16,答案,： （D）,探究练习 2.,某物质经分析，只含一种元素，则此物质,(A),一定是一种单质,(B) 一定是纯净物,(C) 一定是混和物,(D) 可能是纯净物，也可能是混和物,17,金属氧化物,非金属氧化物,不成盐氧化物,酸性氧化物,碱性氧化物,两性氧化物,Fe,2,O,3,Al,2,O,3,NO,Na,2,O,SO,2,CO,成盐氧化物,过氧化物 Na,2,O,2,特殊氧化物 Fe,3,O,4,、Pb,3,O,4,酸酐,氧化物的分类,18,下列说法是否正确：,1.非金属氧化物都是酸性氧化物（ ）,2.金属氧化物都是碱性氧化物（ ）,X,X,H,2,O、CO,Al,2,O,3,、Mn,2,O,7,3、酸性氧化物一定是非金属氧化物。( ),4、碱性氧化物一定是金属氧化物。( ),X,19,酸,返回,按是否含氧：,含氧酸、无氧酸,按提供氢离子数目：,一元酸、二元酸,按强弱：,强酸、中强酸、弱酸,按酸根有无还原性：,还原性酸、非还原性酸,按酸根有无氧化性：,氧化性酸,、非氧化性酸,按挥发性：,挥发性酸、高沸点酸,按溶解性：,可溶性酸、,难溶性酸,酸的分类,20,返回,易溶:,可溶:,微溶:,难溶:,Ca(OH),2,Mg(OH),2,Zn(OH),2,Cu(OH),2,Fe(OH),3,碱的分类,按强弱：强碱 弱碱,碱,按溶解性,按提供OH,-,的数目：,一元碱、二元碱、多元碱,KOH NaOH Ba(OH),2,NH,3,H,2,O,21,返回,1,按组成分为:,正 盐,酸式盐,碱式盐,NaCl FeS MgCl,2,某化某,NaNO,3,CuSO,4,CaCO,3,某酸某,NaHCO,3,Ca(HCO,3,),2,某酸氢某,NaH,2,PO,4,某酸几氢某,Cu,2,(OH),2,CO,3,MgOHCl,碱式某酸某,2,按是否可溶于水:,可溶性盐:,难溶性盐:,K,+,Na,+,NH,4,+,NO,3,+,SO,4,2-,Cl,-,CO,3,2-,PO,4,3-,AgCl BaSO,4,3,按阴、阳离子来分:,阳离子：,阴离子：,K,+,Na,+,NH,4,+,Cu,2+,Ca,2+,NO,3,-,SO,4,2-,Cl,CO,3,2-,PO,4,3-,盐的分类,22,下列物质属于纯净物的是 （ ）,A高锰酸钾完全分解后的残留物 B洁净的食盐水,C冰水混合物,D含氮35的硝酸铵,答案,： （CD）,23,1.下列各组物质中均为纯净物的是（ ）,A.生石灰，熟石灰，烧碱溶液,B.明矾，硫磺，石蜡,C.乙醇，干冰，冰水混合物,D.玻璃，盐酸，沼气,2.下列各组概念中，后者属于前者范围的是（ ）,A.化合物，单质 B.金属，单质,C.混合物，纯净物 D.纯净物，化合物,C,D,24,分类,组合,酸,碱,盐,酸性氧化物,碱性氧化物,A,硝酸,纯碱,烧碱,二氧化碳,氧化铝,B,醋酸,苛性钠,苏打,硫酐,氧化钠,C,亚硫酸,氨水,绿矾,一氧化碳,过氧化钠,D,氢氯酸,乙醇,明矾,二氧化硫,氧化镁,B,下列关于物质分类的组合正确的是（ ）,25,化合反应：A+B=AB,分解反应：AB=A+B,置换反应：A+BC=B+AC,复分解反应：AB+CD=AD+CB,按照反应物生成物种类及多少（从形式上）分为,按照反应中有无电子转移（从本质上）分为,氧化还原反应,非氧化还原反应,按参加反应的微粒是否有离子参与（从本质上）分为,按反应进行的程度和方向（从反应实际进程）分为,可逆反应,不可逆反应,化学反应,非离子反应,离子反应,化学反应的分类,26,反应类型,实例,化合反应,分解反应,置换反应,复分解反应,A+B=AB,AB=A+B,AB+C=A+BC,AB+CD=AD+CB,H,2,SO,4,+2NaOH=Na,2,SO,4,+2H,2,O,2H,2,+O,2,=2H,2,O,点燃,2KClO,3,=2KCl+3O,2,MnO,2,H,2,SO,4,+Zn=ZnSO,4,+2H,2,整理与归纳,四种基本类型的化学反应,其他反应类型,Fe,2,O,3,+3CO=2Fe+3CO,2,点燃,27,整理与归纳,(1)水溶液中发生复分解反应，至少要具备下列条件之一：,a: 生成沉淀（包括微溶物）,b:生成挥发性物质（气体）,c:生成难电离物（如水),(2)在水溶液中，一种金属与另一种可溶性金属的盐溶液发生置换反应具备的条件是：,活动性强的金属置换活动性弱的金属,金属活动性顺序（常见元素）,K Ca Na Mg Al Zn Fe Cu Hg Ag,两类反应发生的条件,28,单质、氧化物、酸、碱、盐之间的主要反应关系,a、金属单质+,非金属单质/O,2,/水/酸/碱/盐,b、非金属单质+,O,2,/,c、碱性氧化物+,酸/酸性氧化物/盐/水,d、碱+,酸/盐/酸性氧化物,e、盐+,盐/酸性氧化物,29,答案,： （BC）,探究练习 3.,下列叙述正确的是,(A),由同种元素组成的物质肯定是纯净物,(B) 一种元素可形成多种离子,(C) 含金属元素的离子不一定都是阳离子,(D) 具有相同质子数的粒子都属于同元素,30,答案,： （A）,探究练习 5.,下列不属于四种基本反应类型的是,(A) CuO+CO=,高温,=CO,2,+Cu,(B) 2C+SiO,2,=,高温,=2CO,+Si,(C) 2H,2,S+3O,2,=,点燃,=2SO,2,+2H,2,O,(,D) CaCO,3,+CO,2,+H,2,O=Ca(HCO,3,),2,31,32,白马非马论,我国战国时期的诸子百家中有一位名家,公孙龙，他曾经提出了“白马非马论”的论断。你认为这种说法合理吗？,“白马非马”是一个形式逻辑的问题，亦即概念和事实之间的关系问题。“白马非马”的命题是：白马就是“白马”，白马不是“马”。按照现在形式逻辑的解释，白马是个别的“马”概念。马是一般的“马”的概念。如果认为“白马非马”，就无法进行正确的分类。,33,小结：,分类一般步骤：,选择分类方法,得出正确的分类,分类的目的和意义：对于化学研究而言，便于了解各类物质的共性和各类反应的本质；对于工作和生活而言，则提供便利，实现高效。,分类的一般原则：行之有效，简单易行。,确定分类标准,34,小 结：常用的简单分类方法,单一分类法,交叉分类法,树状分类法,特点：物质类别间有相交叉的部分,特点：同层次中各类别间相互独立,分类角度多样,分类标准唯一,35,