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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第一节环境问题与可持续发展,第二部分人文地理,备 考 指 津,课标要求,知识体系,运用资料，归纳人类面临的主要环境问题，说明协调人地关系和可持续发展的主要途径及其缘由。,素养解读,1,人地协调观：,认识人类与地理环境的关系，理解区域可持续发展的主要途径。,2,综合思维：,分析环境问题产生的原因，理解可持续发展的内涵和原则。,3,区域认知：,比较环境问题的差异性及原因。,层级一,“必备知识”梳理,大基础通关,一、环境问题及其产生的原因,1,环境问题的内涵,环境问题是指在人类过度开发利用资源和环境的情况下发生的环境破坏或环境退化，从而危害人类和其他生物生存与发展的所有问题。,2,环境问题的产生,由于人类对环境采取了不恰当、不友好的,_,和做法所导致的结果。,3,人类与地理环境的关系,(1),人类从自然界获取资源,转化为,_,满足人类的消费需求。,(2),人类生产活动和消费活动,产生,_,排放到环境中。,态度,消费品,废弃物,4,环境问题产生的直接原因,净化,生态破坏,环境污染,二、环境问题的表现,1,主要环境问题及其表现,问题,具体表现,自然资源枯竭,森林减少、,_,危机、矿产资源短缺等,_,水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等,环境污染,_,、水体污染、土壤污染、固体废弃物污染等,水资源,生态破坏,大气污染,2,主要环境问题的地区差异,(1),城市和乡村环境问题的差异。,环境污染,生态破坏,(2),发达国家与发展中国家环境问题的差异。,消耗资源,生态破坏,环境污染,3,环境问题的发展趋势,臭氧层,全球性环境问题的特点,(1),全球性：全球性环境问题在规模、波及范围和解决途径上，具有全球性。,(2),长期性：全球性环境问题从产生开始便是一个相对较长的累积过程。,(3),复杂性：全球性环境问题之间具有一定的内在联系，它们之间相互影响，形成了一个错综复杂的系统,。,需求能力,生态,社会,公平性,共同性,生态、经济、社会的持续发展相互联系、相互制约，共同组成了一个复合系统。经济的可持续发展要以环境和资源为基础，环境的保护要依靠经济发展来提供必需的资金和技术。生态可持续发展和经济可持续发展的最终目的是实现居民更好的生活，即社会的可持续发展,。,2,走可持续发展道路,(1),践行主体。,实现可持续发展是一项长期而艰巨的任务，需要政府、企业和公众的共同努力。,监管,(2),实践行动。,消除贫困。,贫困,经济发展,节能减排,循环经济,绿色低碳,消费习惯,新视野拓展,青海省印发中华水塔水生态保护规划,2021,年,11,月，青海省人民政府印发中华水塔水生态保护规划,(,下称规划,),，提出用,15,年左右时间，坚持山水林田湖草沙冰一体化保护和修复，维护以水为核心的生态系统良性循环，确保水源涵养能力稳步提升，河湖生态环境稳中向好，民族地区人水和谐共生，生态安全屏障更加牢固。,规划,依托河流水系脉络，结合功能分区，按照,4,个片区,(,长江流域、黄河流域、澜沧江流域和内陆河流域,),构建流域水生态保护格局。同时规划以源头保护为重点，以涵养水源为核心，统筹生态保护与民生发展，构建中华水塔水生态保护的纵向格局，提出源头保育区,“,禁,”,、涵养保护区,“,治,”,、和谐共生区,“,控,”,的要求。,层级二,“关键能力”突破,知识点,1,人地关系与环境问题,命题探究,(2020,年江苏高考地理,),下图为,20002018,年我国,GDP,、能源消费、,SO,2,排放量统计图。据此完成下列问题。,(1),说明,20002018,年我国,SO,2,排放量的变化特点。,(2),分析我国,2006,年以来,SO,2,排放量变化趋势产生的主要原因。,(3),依据我国经济发展、能源消费和污染物排放之间的关系，说出其中体现的人地关系思想。,【思维过程】,第,(1),题,第,(2),题,第,(3),题,【尝试作答】,【答案】,2006,上升,下降,减少,提高,下降,高,低,产业结构协调,(1)SO,2,排放量先上升后下降。,(2),节能减排技术推广；产业结构优化，能源消费结构改善；环境管理力度增强；环保意识提高。,(3),谋求人地协调发展思想。,核心归纳,1,人地关系思想的演变,历史时期,人地关系思想,原因,人地关系,采集,渔猎,崇拜自然,生产力水平较低，发展缓慢,人类与环境保持原始平衡,农业,文明,改造自然,生产力水平提高，耕作和灌溉技术发展,人类对自然环境的依赖性减弱，对抗性增强，环境遭到破坏,历史时期,人地关系思想,原因,人地关系,工业,文明,征服自然,科技突飞猛进，生产力迅速发展,人地关系全面不协调，人地矛盾激化,现代,文明,人地协调,环境和发展开始得到国际社会的普遍关注,人地关系又重新走向协调,2,主要环境问题的表现、原因、典型案例,(1),自然资源枯竭。,表现,主要原因,典型案例,水资源,危机,人口增加、经济发展导致用水量增加，水资源的污染和浪费,华北平原的春旱,土地资,源短缺,土地资源不合理利用，城市及交通建设占用土地,耕地减少、草场退化,矿产资,源短缺,矿产资源的不可再生性，人类的不合理利用,玉门等资源枯竭型城市,能源资,源短缺,人口增加、经济发展导致能源消耗量增加，能源利用效率低、浪费严重，资源分布不均,中国成为石油净进口国,(2),生态破坏。,表现,主要原因,典型案例,水土流失、土地荒漠化加剧,滥伐、滥垦、滥牧，自然植被遭破坏,黄土高原的水土流失，中国西北地区荒漠化,土地盐碱化,不合理的灌溉等,华北平原次生盐渍化,全球变暖、臭氧层破坏,过量排放二氧化碳、氟氯烃化合物,冰川融化、海平面上升、气候恶化,森林破坏,滥伐森林、毁林开荒,巴西热带雨林遭破坏,生物多样性减少,生物的生存环境遭到破坏，过度捕猎等原因,江豚、藏羚羊等数量减少,(3),环境污染。,表现,主要原因,典型案例,大气污染、水污染、土壤污染,任意排放工业,“,三废,”,和不合理使用化肥、农药,泰晤士河的悲剧,固体废弃物污染,生产和生活中的大量垃圾任意堆放,大城市周边地区的垃圾,“,围城,”,现象,噪声污染,交通运输、工业生产,城市噪声污染,放射性污染,放射性物质泄漏,日本福岛核电站核泄漏,海洋污染,各类污染物排入海洋,墨西哥湾原石油泄漏,3,各类环境污染的防治措施,环境污染,防治措施,大气污染,减少秸秆燃烧；限制汽车数量；杜绝燃放烟花爆竹；限制乱砍滥伐，提倡植树造林；调整能源消费结构，严格控制工业排放,酸雨,减少矿物燃料的使用，采用清洁、新型能源；使用脱硫煤，减少硫化物的排放；硫酸工厂应重复利用尾气，使尾气中的二氧化硫得到充分利用,环境污染,防治措施,水污染,调整工业结构，改善工业布局，提高资源利用率和生产效率，减少污染物的排放,噪声污染,减少噪声声源；在传播途径上控制噪声，如布置绿化隔离带隔绝道路噪声,土壤污染,控制和消除工业,“,三废,”,的排放；加强对土壤污染区的监测和管理；合理使用农药和化肥,固体废弃,物污染,回收能源和资源，对固体废弃物进行循环再利用，资源化、无害化和减量化处理,能力运用,考向环境问题及其产生的原因和措施,阅读图文材料，完成下列问题。,材料,右图示意河套平原地区,。,当地,将黄河水通过引水渠引入区内,灌,溉,农田，农田灌溉退水经过排水渠,汇,入,乌梁素海。近年来，乌梁素海,出现,污染,加重趋势。,(1),分析近年来乌梁素海污染严重的原因。,(2),提出治理乌梁素海污染的措施。,【答案】,(1),河套灌区的农田退水绝大部分排入该湖，化肥、农药的使用使得湖水污染加剧；当地工业与城乡生活废水也都排入该湖；所在区域气候干燥，降水少，湖水以水渠进入和排出为主，吞吐量较小，流动性差，污染物在湖中积累，污染逐渐严重。,(2),减少化肥、农药的使用，改变种植结构，采取绿色生产；严格执行工业和生活废水的排放标准，控制入湖废水排放量；及时清淤，采用生物措施净化；严格执行环保法律法规，加大违法排污处罚力度；加大环保宣传，增强人们的环保意识等。,知识点,2,可持续发展,命题探究,(2021,年河北高考地理,),阅读图文材料，完成下列问题。,材料,陕北延安至榆林间的森林草原区,(,图甲,),黄土丘陵沟壑地貌发育，图乙为该区自沟壑底部到丘陵顶部自然植被分布的典型剖面示意图。长期的坡面耕作打破了生态平衡。,1999,年以来，该区域实施了大规模退耕还林还草工程，大范围坡耕地转为林草地，在植被覆盖率提高、水土流失减弱的同时，坡面林地土壤也出现了明显干燥化趋势，给林木正常生长带来潜在威胁。,甲,乙,(,1),据图甲分析该区自然植被空间分异的原因。,(2),说明该区坡面林地土壤干燥化过程。,(3),提出该区植被合理配置的原则与途径。,【思维过程】,第,(1),题,第,(2),题,第,(3),题,【尝试作答】,(2),退耕还林还草使得该地植被覆盖率增加，森林大量吸取地下水，导致地下水资源短缺；坡面含水量下降，林地稀疏，地面接收太阳辐射增多，使蒸发加剧，土壤变干，森林退化，含蓄水源能力降低，加剧土壤的干燥化。,(3),植被合理配置应符合因地制宜的原则；根据水土资源分布的差异，谷底水土资源丰富，应以林地为主；山坡蒸发量大，水土流失严重，应以防旱的草本植物为主；山顶水热条件较为缺乏，应以耐寒、耐旱的草本和灌木为主。,核心归纳,1,循环经济模式与传统经济模式,比较项目,循环经济模式,传统经济模式,资源利用方式,资源输入减量化，集约利用,粗放利用,资源利用率,资源再利用，利用率高,一次性利用，利用率低,废弃物处理,废弃物再生资源化,污染物和废弃物大量排放,物质流动,物质循环流动,物质单向流动,结果,经济和生态效益相结合,获得经济利益的同时带来环境问题,两种经济发展模式的根本出发点不同。传统的经济发展模式只注重经济增长，生产过程表现为,“,资源,产品,废弃物,”,；可持续的经济发展模式则强调经济增长、环境保护和资源合理利用的协调，生产循环过程表现为,“,资源,产品,再生资源,”,。,2,工业可持续发展的途径,实行清洁生产,(1),清洁生产的特点：清洁生产从原料开采,生产制造,消费使用,废弃物处理的全过程来评估产品对环境的影响程度。,(2),具体措施：优化产业结构；使用清洁能源；综合利用资源；加强环境保护。,(3),清洁生产的效益。,效益,表现,环境,效益,综合利用资源，提高资源的利用率，降低资源和能源消耗；充分利用废弃物；减少污染物排放，减轻环境污染,经济,效益,延长产业链，借助技术改造和工业结构调整等降低生产成本，提高经济效益,社会,效益,加强各工业部门之间的联系，带动相关产业发展；增加就业机会；拉动基础设施建设,3,农业可持续发展的途径,发展生态农业,(1),优势特征：农、林、牧、副、渔业全面发展，各业互补互利；种植、养殖、加工多种经营，经济效益好；降低污染，净化环境，有益于人体健康。,(2),发展方向：通过生态农业建设，逐步步入区域化种植、规模化经营、清洁化生产的良性发展轨道；充分利用生态农业的优势，发展无污染的绿色食品、观光农业和生态旅游；因地制宜，调整农业结构；遵循生态平衡规律，开展综合循环利用；充分利用清洁能源、可再生的新能源。,能力运用,考向,1,可持续发展的原则与途径,可持续城市是指经济增长、社会公平、具有更高的生活质量和更好环境的城市。下图为我国某可持续城市的发展指数示意图。读图，完成第,1,2,题。,1,我国努力采取措施降低单位工业产值烟尘排放量，为缓解全球气候变化做出了巨大贡献。这符合可持续发展的,(,),A,公平性原则,B,持续性原则,C,共同性原则,D,有序性原则,2,图示可持续城市发展指数中，能体现出的做法是,(,),A,提高能源利用率,B,降低碳排放量,C,提高城市绿化率,D,减少污染物排放,【答案】,1,C,2,D,解析,：,第,1,题，缓解全球气候变化需要各国的共同努力，该做法符合可持续发展的共同性原则。第,2,题，图示体现了生活废弃物的合理处理、减少污染物排放，没有体现出城市绿化率、能源利用率、碳排放量的变化。,考向,2,循环经济,(2021,年云南楚雄期中,),当前，我国坚持走节约型发展道路，发展循环经济，建立和谐社会。读传统经济模式和循环经济模式图，完成第,3,5,题。,3,发展循环经济体现的人地关系思想是,(,),A,崇拜自然,B,改造自然,C,征服自然,D,谋求人地协调,4,下列农业生产模式符合循环经济特征的是,(,),A,大棚农业,B,桑基鱼塘农业,C,混合农业,D,谷物农业,5,传统经济发展模式的弊端,是,(,),生产是以牺牲资源、环境为代价的,可以减轻经济活动所造成的环境压力，减少资源消耗,使人类陷入严重的资源和环境危机,是不可持续发展的生产方式,A,B,C,D,【答案】,3,D,4,B,5,D,解析：,第,3,题，发展循环经济，实现废弃物的资源化利用，减少对环境的污染和破坏，体现了人地协调的思想观念，,D,项正确。第,4,题，大棚农业、混合农业以及商品谷物农业在生产过程中均会有废弃物的排放，并对环境造成一定污染，不符合循环经济的特征。桑基鱼塘农业通过种桑养蚕同池塘养鱼相结合，经济效益高，同时桑基鱼塘内食物链的各个营养级的生物量比例、营养物质以及能量的输入和输出相对平衡，促进了动植物资源的循环利用，维持了生态平衡，符合循环经济的特征。第,5,题，传统经济以牺牲资源、环境为代价，会使人类陷入严重的资源和环境危机，是一种不可持续的生产方式，,符合题意；传统经济会加重经济活动中造成的环境压力，加大资源消耗，,错误。,层级三,“核心素养”养成,循环经济关联图的判读,常见图形,图表技能系列,图,1,生态农业循环示意图,图,2,清洁生产模式示意图,判读技巧,第一步：把握主题，梳理过程,结合图名，了解图示信息展示的主题，大致梳理图示过程。,第二步：分析演变，厘清关系,(1),注意根据图中箭头方向、线段、图框的纵横关系等提取信息。,(2),弄清事物的形成或变化过程，判断各因素之间的因果联系。,(3),分析图中已知信息与未显示信息之间的隐性关联等。,(4),掌握模式图内地理要素的地位、作用以及要素之间相互联系与制约的关系。,第三,步：寻求突破，尝试代入,(1),最易突破：从最简单、最有把握的方框入手，理顺相互关系，进一步判断其他内容。,(2),尝试代入：联系这类事物的形成和演变，尝试把所给的选项代入图中序号或字母，按图中箭头连接关系重新理顺。,第四,步：联系理论，表述意义,循环经济是实施可持续发展的具体实践，因其以资源减量化、再生化为原则，以经济活动生态化为目的，所以对于此类循环经济模式图的意义分析，可以按照可持续发展的三大内涵进行。,(1),生态上，节约资源，减轻生态环境问题。,(2),经济上，减少成本，增加产出，提高收入。,(3),社会上，安排就业，提高生活质量。,应用体验,1,(2021,年湖北七市联考,),阅读图文材料，完成下列问题。,材料,承德市地处我国农牧交错地带，是著名旅游城市，也是河北省种植业与畜禽养殖业的重要产区之一。农业废弃物不合理排放，严重危害生态环境和人居环境。承德市承德县积极探索当地农业向清洁型、循环型、综合型转变，在养殖业和种植业之间形成一个循环系统。下图是承德市承德县生态农业模式图。,(1),指出与鸡粪直接还田相比，该生态农业模式的突出特点。,(2),说明承德市种养废弃物资源化利用的必要性。,(3),该模式对我国农牧交错区的发展有何启示？请谈谈你的看法。,【答案】,(1),与沼气池结合，,(,沼气发电,),产生清洁能源；减轻环境污染。,(2),位于农牧交错地区，环境自净能力弱；土地退化，导致农牧产品品质和产量降低；农业废弃物不合理排放，影响人居环境；生态景观破坏影响旅游业的开发与建设。,(3),因地制宜，农牧协调发展；废弃物资源化利用；建设美丽乡村，发展现代农业,(,观光农业、休闲农业等,),。,可持续发展分析类主观题,思维建模,分析区域可持续发展的思路,(1),合理开发利用资源,(,包括自然资源、人文资源等,),，发展优势产业和特色产业，促进资源的可持续利用。土地资源、气候资源、水资源、生物资源,发展农业；矿产资源、能源资源,发展工业；旅游资源,发展旅游业,。,答题模板系列,(2),发展科技，促进产业升级。优化产业结构，降低资源、能源消耗，减少环境污染，提高产品质量，提高经济效益等都依赖科技创新，要转变经济增长方式，大力发展循环经济。,(3),加强基础设施建设，促进产业化经营。,(4),因地制宜发展生态农业，大力推行清洁生产和文明消费，建设资源节约型和环境友好型社会。,(5),促进对外开放，扩大市场范围。,(6),开展教育，实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质。,(7),重视生态环境保护和生态建设，防止出现各种环境问题,。,应用体验,2,(2020,年江苏高考地理,),阅读材料，完成下列问题。,材料一,湖北省黄石市是武汉都市圈的副中心城市，有,“,青铜古都,”“,钢铁摇篮,”“,水泥故乡,”,之称。图甲为黄石市区位示意图。,甲,材料二,黄石市,2008,年被定为资源枯竭转型试点城市，,2015,年年底关闭第一批露天矿山，采掘业产值明显下降。图乙为,20082017,年黄石市,GDP,和三次产业结构统计图，图丙为,20082017,年黄石市轻重工业产值统计图。,乙,丙,(,1),简述当前黄石市产业结构的特点。,(2),说明目前黄石市第二产业发展的有利条件。,(3),简析黄石市第二产业转型升级的主要方向。,(4),要实现黄石市可持续发展，你认为可采取哪些有效措施？,【答案】,(1),以第二产业为主；第二产业中重工业占主导；第一、第三产业占比较低；第三产业占比大于第一产业。,(2),产业基础好；临江，水运便利；政策扶持；距中心城市武汉近；劳动力丰富。,(3),轻型化,(,提高轻工业比重,),；高附加值化,(,提升产品的附加值,),；高科技化,(,积极发展高新技术产业,),；加强传统优势工业技术改造。,(4),优化产业结构，增加就业岗位；提高资源利用率；加快生态恢复；防治环境污染；推进城镇化进程。,
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