糖尿病的社区健康教育

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,2020/11/4,*,单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,糖尿病的社区健康教育,糖尿病的社区健康教育糖尿病的社区健康教育,糖尿病定义及现状,1,糖尿病防治误区解答,2,糖尿病并发症的危害,3,糖尿病科学防治及管理,4,2,糖尿病定义及现状,1,糖尿病防治误区解答,2,糖尿病并发症的危害,3,糖尿病科学防治及管理,4,3,胰岛素分泌不足、胰岛素作用缺陷或二者同时存在,遗传因素,环境因素,共,同,作,用,高糖升高,为特征,各种器官,并发症,慢性,全身性,代谢疾病,IDF Diabetes Altas,4th edition. International Diabetes Federation, 2009,什么是糖尿病？,4,静脉血浆葡萄糖水平,1.,糖尿病症状（典型症状包括多饮、,多尿和不明原因的体重下降）加,1),随机血糖,11.1mmol/L(200mg/dL),或,2,）空腹血糖（空腹状态指至少,8,小时没有进食热量）,7.0mmol/L (126mg/dL),或,3,）葡萄糖负荷后,2,小时血糖,11.1mmol/L(200mg/dL),2.,无糖尿病症状者，需另日重复检查,明确诊断,糖尿病的诊断标准,中国,2,型糖尿病防治指南（,2010,年版）,如何诊断糖尿病？,5,糖尿病典型及不典型症状,6,随着社会的发展和人们生活水平的改善，,糖尿病,患病率,也不断 ，而且还呈现出向 快速发展的趋势 。,提高,年轻化,糖尿病的现状,1,7,中国糖尿病患病率的比例,全球,中国,中国现在是每天有,16000,人诊断糖尿病，每天有,3000,人死于糖尿病及并发症。,其中,40%,的,青年人,存在糖尿病潜在危险。,8,时光倒流,糖尿病的谈古论今,9,糖尿病定义及现状,1,糖尿病防治误区解答,2,糖尿病并发症的危害,3,糖尿病科学防治及管理,4,10,我们传统对糖尿病的认识对吗？,11,现在市面上的各种宣传可信吗？,12,药物毒性，我不用？胰岛素有依赖？,13,糖尿病定义及现状,1,糖尿病防治误区解答,2,糖尿病并发症的危害,3,糖尿病科学防治及管理,4,14,15,糖尿病定义及现状,1,糖尿病防治误区解答,2,糖尿病并发症的危害,3,糖尿病科学防治及管理,4,16,如何得上糖尿病？,17,18,吃得多,吃得精,吃得好,运动少,19,20,吃水果的小技巧,吃前一段时间血糖应达标,吃前测血糖如,8mmol/L,可以吃,吃后,1,小时测血糖如,10mmol/L,说明水果种类和吃的量是合适的,如,10mmol/L,则应换种类，或者减少吃的量,吃水果应当适当减少主食量,21,干果能吃吗,22,如果吃干果，应减少主食的量,23,饮食误区,24,饮食误区,25,饮食误区,26,饮食误区,27,28,29,糖尿病与运动,4,30,糖尿病与运动,4,31,糖尿病与运动,4,32,糖尿病与运动,4,33,糖尿病与运动,4,34,谢谢,