八年级物理下知识点ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,八年级（下）物理知识点,伊春市带岭区第一中学 孙永宁,第七章 力,力,-定义： 物体 对 物体 的作用,（施力） （受力）,单位：牛顿（牛）N,2.改变物体的运动状态（速度/方向）,影响力的作用效果的三要素：大小、,方向、,作用点,力的示意图,物体间力的作用是相互的,弹力,：弹性：受力发生形变，能够自动恢,复原来形状的,塑性：受力发生形变，不能自动,恢复原来形状的,弹力：物体由于发生弹性形变而产生的力,（拉力、压力、支持力）,弹簧测力计：原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与收到的拉力成正比,使用：略,重力,：定义：由于地球的吸引而使物体受,到的力,大小：重力与质量成正比,G=mg（g =9.8N/kg 含义：每千克物,体受到的重力是9.8N）,方向：竖直向下（铅垂线）,作用点：重心（降低重心可以增强稳定性）,重心不一定在物体上，只有形状规则质地均匀的物体，重心才在几何中心,第八章 运动和力,牛顿第一定律,：一切物体在没有受到力作用时，总保持静止状态或者匀速直线运动状态,对比一下两个相似的实验,小车在斜面的同一位置释放的主要原因：使小车到斜面底端时具有相同的初速度,惯性简答题的四个步骤,：,由于惯性要保持原来的运动状态,4.所以出现结果,平衡状态：物体受力而处于静止状态或者匀速直线运动状态,二力平衡的条件,：,相互作用力,：,1.作用在同一物体上 作用在两个物体上,2作用在同一条直线上 作用在同一条直线上,3.大小相等 大小相等,4.方向相反 方向相反,摩擦力,：定义：相互接触的物体作相对运动（或有相对运动趋势时），在接触面上产生阻碍相对运动（或相对运动趋势）的力,方向：与相对运动方向（或运动趋势方向相反）,分类：A,静摩擦,：,1.水平方向：f=F外,2.竖直方向f=G,动摩擦,2.滑动摩擦：探究滑动摩擦的影响因素,（原理：二力平衡）,改进方案：,第九章 压强,压力,：垂直作用在物体表面的力,只有物体放在水平地面时，重力与压力大小才能相等，且仅仅是数量上的,探究压力的作用效果与哪些因素有关：,结论：,1.压力一定，受力面积越小，压力的作用效果越明显,2.受力面积一定，压力越大，压力的作用效果越明显,压强,：描述压力作用效果的物理量,压力与受力面积之比,计算公式： F（压力）-N,S（受力面积）-,P（压强）-Pa,增大压强： 减小压强：,1、增大压力 1、减小压力,2、减小受力面积 2、增大受力面积,液体压强：受到重力且具有流动性,探究液体压强与哪些因素有关（探究方法：控制变量+转换法）,1、液体深度,2、液体密度,计算公式：P=gh,（密度）-kg/m,h（深度：到液面的距离）-m,P（压强）-Pa,注：本计算公式不仅仅适用于液体，还适用于均匀的,实心柱体压强,计算与比较,第十章 浮力,浮力,：方向：竖直向上,1.称重法： F,浮,=G - F,拉,2.产生原因：上下表面的压力差,F,浮,= F,下表面,- F,上表面,3.当物体漂浮时：F,浮,= F,下表面,m,物,= m,排,阿基米德原理,4.G - F,拉,=,F,浮,=G,排,=G,总,- G,桶,4.,F,浮,=G,排,=m,排,g=,液,v,排,g,物体的浮沉的条件及应用,应用1、密度计,A比较同一只密度计在两个容器内的浮力,B比较两个容器内液体的密度,应用2、船,排水量m,排,，（满载货物时排开水的质量）,浮力求法：,F,浮,=G,排,=m,排,g,关于船的常见问题,1.同一只船从长江进入大海，浮力是否发生变化,2.航母上的飞机飞走之后，船受到的浮力是否发生变化,应用3、潜水艇,靠改变自身重力实现上浮与下沉,关于潜艇的常见问题,同一艘潜艇从长江潜行至大海，浮力是否发生变化，重力是否发生变化,第十一章 功和机械能,功：判断一个力是否做功的两个必要因素,计算：W=FS F力（N）,S在力的方向上移动的距离（m）,W功（J）,克服重力做功：W=Gh,功率,：描述做功快慢的物理量,定义：功和所需时间之比,公式： W功（J）,t时间（s）,P功率（w）,P = FV V速度（m/s）,* 测定某人上楼的平均功率需要测量的物理量有：人的体重（G）、登楼的竖直高度（h）登楼所需的时间（t）,能量,：如果一个物体能够对外做功，那么,这个物体就有能量,机械能：动能和势能的总称,1.动能：物体由于运动而具有的能量,本实验探究方法： 控制变量法,转换法,*影响动能的主要因素：,势能：,重力势能：物体由于被举高而具有的能量,影响因素：质量,高度,弹性势能：物体由于发生弹性形变而具有的能量,影响因素：发生弹性形变的程度,（形变的材料）,机械能及其转化：在无摩擦的情况下机械能守恒（总量保持不变）,* .要会判断卫星从,近,地点到,远,地点运动时的能量是如何转化的,第十二章 简单机械,杠杆：在力的作用下绕着某一固定点转动,的硬棒,实验时，调节平衡螺母，使杠杆水平平衡的目的是：,多次测量的目的：避免结论的偶然性,关于杠杆最小力的画法,（即：最长的力臂：,支点到动力作用点的,距离）,定滑轮：轴固定不动的滑轮,实质：等臂杠杆,特点：能改变力的方向，但不能省力,动滑轮：轴随着物体移动的滑轮,实质：动力臂是阻力臂二倍的杠杆,特点：能省力，但不能改变力的方向，且,费二倍距离,G物,G物,G物,G物,n=,n=,n=,n=,n=,n=,F= F= F= F= F= F=,F= F= F= F= F= F=,不计摩擦、绳重和动滑轮的自重时,不计摩擦、绳重时(动滑轮的自重为G,动,)：,0,5,2,3,2,4,G,物,G,物,/,2,G,物,/,2,G,物,/,3,G,物,/,5,G,物,/,4,题型分析,滑轮组竖直方向,滑轮组水平方向,下面是几种轮轴,1. 井上的辘轳,从右边看过去，可画成下图:,动力臂大于阻力臂 省力杠杆。,F,2,l,1,=,R,l,2,=,r,O,F,1,斜面也是一种省力机械,竖直,水平,斜面,如何提高滑轮组竖直方向使用的机械效率,斜面的机械效率决定因素及结论,斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度,1.其他条件一定，斜面越光滑，机械效率越高,2.其他条件一定，斜面越陡，机械效率越高,