初中物理机械能和内能知识

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,初中物理机械能和内能知识,初中物理机械能和内能知识初中物理机械能和内能知识机械能动能势能 重力势能弹性势能什么是能量： 一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量，简称能,机械能,动能,势能,重力势能,弹性势能,什么是能量：,一个物体如果能够对另一个物体做功，这个物体就具有能量，简称能,一、动能,1,、什么叫动能？,物体由于运动而具有的能。,2,、动能的大小与那些因素有关？,质量,速度,物体的动能大小与物体的,_,和,_,有关，,_,越大，,_,越大，物体所具有的动能就越大。,质量,速度,例题：在研究物体的动能与哪些有关的实验中，如图，,m,A,=m,B,m,C,=m,D,h,A,=h,C,h,B,=h,DA,（,1,）要研究动能的大小与质量的关系，我们应选择,_,两图进行比较。,（,2,）四个小球到达水平面时，,_,球的动能最大,（,3,）根据,c,、,d,两幅图，得出结论,_,（,a,）,（,c,）,（,d,）,（,b,）,AC/BD,C,当质量相同时，速度越大，动能越大,3,、什么叫重力势能？,物体由于被举高而能够做功所具有的能。,4,、重力势能的大小与哪些因素有关？,二、重力势能,物体的重力势能大小与物体的,_,和,_,有关，,_,越大，,_,越大，物体所具有的,重力势能,就越大。,质量,质量,高度,高度,例、“模拟打桩”实验中,怎么判断重力势能的大小,?,通过木桩陷入沙中的深度,1,、什么是弹性势能？,物体的弹性形变越大，弹性势能就越大。,三、弹性势能,物体发生弹性形变所具有的能，,2,、其大小与什么因素有关？,例,1,：分析下列各物体具有什么形式的机械能：,在平直公路上行驶的汽车具有,_,能；,被卷紧的钟表发条具有,_,能；,正在爬坡的汽车具有,_,能；,正在下降中的滚摆具有,_,能。,弹性势,动,动能和重力势,动能和重力势,例,2,、小红在学习中收集了一些与机械能有关的实例，如图所示，其中机械能增大的是（ ）,C,汽车水平匀速行驶,A,小孩从滑梯上滑下,B,火箭升空时,C,滚摆上下摆动时,D,动能不变，势能不变，机械能不变,人受到摩擦阻力，机械能转化为内能,火箭动能增大，重力势能增大，机械能增大,由于存在空气阻力，机械能变小,例,3,、某物体在一对平衡力的作用下运动，则该物体的 （ ）,A.,动能一定不变，势能也一定不变。,B.,动能和势能都在不断的变化。,C.,动能一定不变，势能可能会变化。,D.,势能一定不变，动能在不断的变化。,C,例,4,、跳伞运动员在“中华第一高楼”,上海金茂大厦进行跳伞。运动员从,345,米的高度跳下，下落一段时间后打开降落伞做匀速直线运动。在整个下落过程中，运动员和降落伞的 （ ）,A,势能不断减少，动能不断增加，机械能不变,B,势能不断减少，动能不断增加，机械能减少,C,势能不断减少，动能先增加然后保持不变，机械能减少,D,势能不断减少，动能先增加后减少，机械能不变,C,a,b,d,例,5,、模拟“蹦极” 的实验中。橡皮筋一端系一个小石块，另一端固定在,a,点，,b,点是橡皮筋不系小石块自然下垂时下端所在的位置，,c,点是系上小石块后自然下垂下端所在位置，,d,点是小石块从,a,点自由下落所能到达的最低点。在小石块从,a,点到,d,点运动的过程中,(1),动能的变化是,_,，,_,点的动能最小。,_,点动能最大,（,2,）小石块最终将,_,，由于,_,（,3,）小石块经过,b,点时，橡皮筋,_(“,具有”或“不具有”,),弹性势能，,_,点的弹性势能最大。,先增大后减小,a,、,d,静止,空气阻力的存在，能量损耗了,不具有,d,C,c,动能和势能统称为机械能,机械能,=,动能,+,势能,1,、什么是机械能？,四、机械能,2,、动能和势能可以相互转化,一个物体可以同时具有动能与势能,例、我国于今年,3,月,25,日成功发射的“神舟”三号飞船在预定轨道上环绕地球运行了,108,圈。飞船 在椭圆轨道上运行阶段，当它从远地点向近地点运行的过程中，,_,能减小，,_,能增大，,_,能转化为,_,能,动,重力势,重力势,动,五、内能,1,、什么叫内能？,物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,.,2,、物体的内能与那些因素有关？,质量、温度、状态,3,、改变物体内能的方式有哪几种？,做功与热传递,是等效的,任何物体在任何情况下都具有内能。,热传递,1,、发生的条件：,2,、传递的方向：,3,、传递的结果：,4,、传递的是什么：,存在温度差,高温到低温,温度相同,内能 热量,物理学中,把物体在热传递过程中转移能量的多少叫做热量,(heat),用符号,Q,表示,.,热量的单位与能量的单位相同,也是焦耳,即焦,(J).,关于热量：,1,、热量是一个过程量,2,、只能说物体吸收（或放出）了多少热量，不能说物体具（含）有多少热量,3,、在只有热传递这一种方式的情况下，物体吸收热量内能增加,5.,热量,例,1,、在保温瓶内倒入开水，但不装满，上面还留有一些空间，内有空气，然后塞上木塞，过一会儿木塞被冲起，这个现象说明,_,对,_,做功，,_,的内能转化成木塞的,_,能。,空气,木塞,空气,机械,例,2,、下列四幅图中，不是利用做功方式来改变物体内能的是,( ),例,2,、下列四幅图中，不是利用做功方式来改变物体内能的是,( ),C,例,3,：关于热量、温度和内能下列说法正确的是（ ）,A.,一个物体的内能增加，一定是吸收了热量；,B.,一个物体吸收了多少热量，具有的内能就是多少；,C.,温度高的物体含有的热量一定比温度低的物体含有的热量多,D.,一个物体吸收的热量越多，内能的增加就越多,D,内能的改变可以通过做功和热传递两种方式，这里也有可能是做功,热量是一个过程量，不能讲含有，而是吸收或放出多少热量,热量用来量度内能的改变,六、比热容,C,1kg,的某种物质，在升高或降低,1,o,c,所吸收或放出的热量，叫做这种物质的比热容。,2,、单位：,J/,（,kg,o,c,）,3,、水的比热容是多少？物理意义？,1,、定义,4,、计算,Q,吸,Q,放,（,0,）,（,0,）,Q=cm,t,例,1,、一瓶酒精，如果倒去一半，再使它的温度降低一半，则（ ）。,A.,它的比热容变为原来的,1/4,B.,它的热值变为原来的,1/2,C.,它的比热容和热值都为原来的,1/2,D.,它的比热容与热值都不变,D,例,2,、已知铜的比热容小于铝的比热容，如果两者的质量和初温均相同，它们从外界吸收相同的热量后，两者的末温是（ ）。,A.,相同,铝,t,铜,C. t,铝,t,铜,D.,无法确定,C,例,2,、在太阳光照射下水、泥土等物质的温度会升高，为了使,500 kg,水的温度升高,l0,，需要吸收多少太阳能,?,若有同样的太阳能被,500 kg,的泥土吸收，可使泥土的温度升高多少,?,若水的比热容比泥土小，则可能有哪些现象发生？,泥土比热容为,0,8410,3,J(kg),解：,Q,吸,（,0,）,=4.210,3,J,(kg) 500kg10 ,=2.110,7,J,Q,吸土,土,土,（,0,）,土,即,2.110,7,J =0.8410,3,J,(kg) 500kg(t-t,0,),所以,t-t,0,=50 ,Q,吸,Q,吸土,=,七、 机械能与内能的相互转化,1,、做功改变物体内能的另一种方法,做功与热传递对改变物体的内能是等效的。,热传递方式改变内能是内能的转移过程，能的形式没有变；,而做功方式改变内能是机械能与内能的转化过程，能的形式已经发生改变。,对物体做功，物体内能增大，物体对外做功，内能减小。,2,、热机,（,2,）内燃机的工作一个循环有几个冲程？,吸气冲程、 压缩冲程、做功冲程和排气冲程,如图是内燃机的剖面图，它表示的是,_,冲程从能量的转化角度来说，它是将,_,能转化为,_,能。,压缩,机械,内,将燃料燃烧产生的高温高压燃气的内能转化为机械能的装置,.,（,1,）定义：,1.,曲轴旋转,圈,活塞往复,次,.,两,两,1,、定义：,2,、单位：,3,、天然气热值是多少？物理意义？,4,、计算公式：,Q,放,q,或,Q,放,vq,八、热值,q,J/kg,1kg,某种燃料完全燃烧所放出的热量。,例,1,、随着人们物质生活水平逐步提高，农村的厨灶发生了革命性的变化，煤球炉、沼气灶和液化气灶等灶具已走进家庭液化气与煤相比，热学方面突出的优点是,_,；环保方面突出的优点是,_.,若上题中的能量由燃烧液化气来提供，燃烧放出的热量的,50%,被水吸收,则需要完全燃烧多少千克的液化气？,水的比热容是,4.2 X 10,3,(kg),，液化气的热值是,5.0X 10,7,J,kg,。,热值高,对环境污染小,Q,放,Q,吸,=,50%,mq,Q,吸,=,50%,2.110,7,J=,50%,m,5.0X 10,7,J,kg,m=0.84kg,练习,1,、一个配有活塞的厚玻璃筒里放有一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，棉花燃烧起来了在这个过程中，是通过,_,方式使空气,_,增加，温度升高，达到棉花的燃点使棉花燃烧实验中使用棉花的目的是：,_,。,做功,内能,用来证明筒内温度升高了,练习,2,、遨游太空,2l,小时，绕地球,14,圈的“神舟”五号载人飞船返回舱返回地面时，为了使快速降落的返回舱安全着陆，在距地面一定高度时需点燃反推火箭的发动机向下喷出高温高压气体，那么从开始喷气到安全着陆的过程中，返回舱的,( ),A,动能不变，势能减小,B,动能减小，势能减小,C,动能减小，势能不变,D,动能不变，势能增大,B,练习,3,、如图，四幅图中，属于利用热传递改变物体内能的是,( ),。,A,双手摩擦能发热,B,烧水时水温升高,C,锯木材锯子发烫,D,钻木取火,B,谢谢！,