梅花魂修改版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1,2,3,4,5,梅花的品格,千姿百态,香味浓郁,不畏严寒,不怕风欺雪压,顶天立地,6,诗句欣赏,不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。,元 王冕 遥知不是雪，为有暗香来。宋 王安石 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。毛泽东 红梅不屈服，树树立风雪。 陈毅,7,“魂”在课文中是什么意思呢？,崇高的精神。,8,朗读课文,9,读读记记写写,幽芳 漂泊 葬身 腮边 玷污 稀罕 白杭绸 凉飕飕 品格,灵魂 骨气 磨难 欺凌 大抵 秉性 所谓 撩乱 梳理 衰老 珍藏 华侨 眷恋 颇负盛名,风欺雪压 顶天立地 泪眼朦胧,10,想想看：,Q,：作者在文中回忆了外祖父的哪些事？,吟诗落泪,珍爱梅图,思国伤感,赠墨梅图,送梅花绢,11,抓住“,三”、“二”、“一”,解读课文,三：,外祖父三次落泪,二：,外祖父的两件珍品,一：,祖孙的一次长谈,12,1,、外祖父第一次落泪：,外祖父三次落泪,1,：外祖父第一次落泪的原因是什么？,13,独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。,春草明年绿，王孙归不归。,自在飞花轻似梦，无边丝语细如愁。,2,：外祖父为什么读到这些诗句就落泪了呢？,触动了外祖父的思乡之情。,14,3,：,请简要说说你对这些,诗句的理解,？,春草明年绿，王孙归不归。,明年春天绿草如茵的时候，您会不会回来？,自在飞花轻似梦，无边丝语细如愁。,在空中随风飘舞的飞花，轻得好像夜里的梦，漫无天际落着的雨丝，细的好像心中的愁绪。,15,4:,外祖父为什么要让作者读诗？你从这些诗句中体会出外祖父怎样的,思想感情,？,接受中华文化的熏陶,思念家乡、思念祖国的思想感情,16,如果你就是外祖父,读到这些诗,眼前会出现怎样的画面,?,看到这些画面你想说些什么？,想想看：,17,2,、外祖父第二次落泪：,外祖父三次落泪,同学们,如果你就是外祖父,在外漂泊数十年,朝思暮想回故乡,如今自己的女儿、孙女就要离开自己回祖国去了,而你却因年事已高不能回国。此刻,你会想些什么呢 ？,18,2,、外祖父第三次落泪：,外祖父三次落泪,如果你就是外祖父,看着自己的女儿、孙女已登上即将启程的轮船,而自己就要与他们天各一方,你赶上了船,拉着自己的女儿和孙女,有什么要叮咛呢,?,对远方的祖国,有什么要表达呢,?,19,外祖父的两件藏品,墨梅图，梅花手绢,1,：他对这两件藏品有着怎样的感情？,珍 爱,20,从哪些词句可以看出外祖父对梅花的珍爱？,找一找：,1,、唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。,2,、我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。,3,、有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”,4,、训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。,21,我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。,有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”,训罢，便用保险刀轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。,这三句话分别是对外祖父什么的描写？,神态，语言，动作。,22,既然要赠送，为什么不一起送，直到“我”登上轮船时才送第二件珍品呢？,反映了外祖父复杂的情感，体现了他对珍品无比的爱惜。女儿和外孙女走了，自己就要与她们天各一方，真想留一件珍品陪伴自己，以解心头的寂寞。但想到自己已风烛残年，真担心这件珍品不能回到祖国。因此，还是忍痛割爱送给了“我”。,23,祖孙的一次长谈,外祖父为什么爱梅花，它到底代表了什么？,梅花的精神,：旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！,梅花代表着中国人的精神,：几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。,24,谁能举出中华民族有气节的人物的名字和他们的事迹呢？,列一列：,25,苏 武,受尽屈辱十九年,爱国之心永不变,26,人生自古谁无死,留取丹心照汗青,文天祥,27,在侵略者面前低头，就不配做中国人！,杨靖宇,28,他们就像这梅花一样：,不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。,29,比较课文的第一自然段和最后一个自然段，看看发现了什么？,阅读思考,30,第一自然段,由梅花想到了漂泊他乡的外祖父；,最后一个自然段,又是由梅花图想到身为华侨的外祖父的那颗眷恋着祖国的心。,首尾呼应,31,眷恋祖国,32,“梅花魂”的内涵是：保持梅花的品格，保持中国人的气节。以“梅花魂”为题点明中心。,33,我的中国心,河山只在我梦萦，,祖国已多年未亲近，,可是不管怎样,也改变不了我的中国心。,洋装虽然穿在身，,我心依然是中国心，,我的祖先早已把我的一切,烙上中国印。,长江，长城，,黄山，黄河，,在我心中重千斤，,无论何时，无论何地，,心中一样亲。,流在心里的血,澎湃着中华的声音，,就算身在他乡,也改变不了我的中国心。,34,